1949年暑假，我自學(xué)英文橋牌書(shū)籍并開(kāi)始打橋牌，逐漸喜歡上橋牌。倥傯過(guò)去六十年，我對(duì)橋牌的興趣有增無(wú)減。
　　鄧小平同志在戎馬的戰(zhàn)爭(zhēng)年代仍喜愛(ài)打橋牌，他晚年保留的唯一職務(wù)是中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席，他說(shuō)：“我是用游泳鍛煉身體，用橋牌來(lái)訓(xùn)練腦子?！?“唯獨(dú)打橋牌的時(shí)候，我才什么都不想，專注在牌上，頭腦能充分地休息。”
　　打橋牌確實(shí)是一項(xiàng) “訓(xùn)練腦子”的魅力無(wú)窮的智力競(jìng)賽，每打一副牌，包括叫牌、打牌和記分等在內(nèi)限時(shí)7.5～8分鐘完成，同時(shí)也是一項(xiàng)培養(yǎng)思維敏捷的競(jìng)賽。叫牌 （定約制定）過(guò)程中，雙方通過(guò)各自合法的約定叫牌（定約制定），交流各自的牌情 （點(diǎn)力和牌型等）信息，爭(zhēng)取探索到對(duì)己方最有利的最佳定約 （即該贏分時(shí)要能贏夠；該輸分時(shí)要盡量少輸；局況和牌型有利時(shí)，經(jīng)過(guò)周密的分析和計(jì)算輸分多少的比較后，必要時(shí)可作出犧牲叫牌，把定約搶過(guò)來(lái)，達(dá)到少輸分的目的）。這就需要每一位牌手熟練計(jì)算牌力方法，具有邏輯分析推理的能力，良好的記憶力，快速計(jì)算贏分輸分的能力，周密分析、比較全部信息，及時(shí)做出最有利的決策。
　　橋牌競(jìng)賽中，即使是大師級(jí)的高手也會(huì)出現(xiàn)失誤，關(guān)鍵是誰(shuí)出現(xiàn)的失誤比較少，誰(shuí)就能贏。橋牌高手的良好習(xí)慣是要像鄧小平同志所說(shuō)的那樣無(wú)論拿到好牌或差牌，同樣冷靜地專注在牌上，其它什么都不想，堅(jiān)韌不拔，認(rèn)真打好每一副牌。出現(xiàn)失誤了，屬于自己的，應(yīng)馬上向搭檔說(shuō)一聲“對(duì)不起”；可能屬于搭檔的，應(yīng)采取寬容、諒解的紳士風(fēng)度，決不在賽場(chǎng)上隨意評(píng)說(shuō)，要細(xì)心培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、默契配合的良好氛圍。所有這一切，良好素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)智力的訓(xùn)練等，對(duì)成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)是何等的重要??！
　　福大建校時(shí)任黨委副書(shū)記兼副校長(zhǎng)的張孤梅同志也酷愛(ài)打橋牌，到了周六晚上或周日下午經(jīng)常召集他的親密戰(zhàn)友們歡聚在一起勞逸結(jié)合，打2到3小時(shí)的橋牌，既可加深友情、促進(jìn)溝通、有利工作，又有益身心健康。有時(shí)三缺一邀我參加，我是很樂(lè)意的。我經(jīng)常與張孤梅同志搭檔，打牌過(guò)程中，他們表現(xiàn)出來(lái)的敏捷的思維和邏輯推理能力，認(rèn)真審慎地采取成功概率最大的決策方案，執(zhí)著地打好每一副牌的嚴(yán)肅態(tài)度，以及和諧、莊重、紳士般的風(fēng)度 （若有錯(cuò)了，就主動(dòng)向同伴說(shuō)一聲對(duì)不起等），使我受益匪淺，終身享用。
　　我一直認(rèn)為橋牌是一項(xiàng)文明高雅的文化娛樂(lè)活動(dòng)，又是一項(xiàng)公平公正的智力和體育競(jìng)賽項(xiàng)目。大學(xué)生學(xué)會(huì)橋牌，適度地打打橋牌，不僅可促進(jìn)大學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)和提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，還有助于健康文明的校園建設(shè)，是符合我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化發(fā)展的方向，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，橋牌還應(yīng)該在全社會(huì)逐步推廣。
　　2004年2月，我退休10多年后又重新走上講臺(tái)給大學(xué)生講授橋牌選修課。我把自己幾十年來(lái)實(shí)戰(zhàn)中行之有效的經(jīng)驗(yàn)和心得編進(jìn) 《橋牌速成》教材，2005年1月開(kāi)始用自己的教材。截止2009年1月，我已給福州大學(xué)各學(xué)院及福建省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等共28個(gè)班講授了26次橋牌課，獲及格成績(jī)以上并得到學(xué)分的學(xué)生達(dá)1100余名。
　　蒙福州大學(xué)前任校長(zhǎng)魏可鎂院士、“環(huán)境與資源學(xué)院”以及 “環(huán)境與資源學(xué)院”校友陳小丁同志等的贊助，為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)橋牌的興趣及提高學(xué)生的橋牌水平，最近兩年半我們舉辦了六次 （兩次全市高校、四次全校性）橋牌比賽。通過(guò)比賽我校學(xué)生的橋牌水平不斷得到提高，但是與橋牌運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得比較好，橋牌水平比較高的大學(xué)比，差距還是很大的，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。
　　英國(guó)2004年大學(xué)橋牌錦標(biāo)賽前三名為劍橋、牛津和帝國(guó)理工學(xué)院，這三所大學(xué)也就正是當(dāng)年英國(guó)泰晤士報(bào)每年權(quán)威的大學(xué)排名的前三名。我國(guó)舉辦的四次 （2004—2007年每年一次）全國(guó)大學(xué)生橋牌賽前8名的學(xué)校情況來(lái)看，凡是辦學(xué)質(zhì)量排名靠前的權(quán)威性大學(xué)，其橋牌水平也是名列前茅的，這一現(xiàn)象恐怕不是偶然的。
　　2007年5月第四屆全國(guó)大學(xué)生橋牌賽前夕，原中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理、現(xiàn)任中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席李嵐清同志非常關(guān)心高校橋牌運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，專門(mén)親筆題詞： “開(kāi)展橋牌運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)?！眹?yán)肅認(rèn)真地為高等學(xué)校開(kāi)展橋牌運(yùn)動(dòng)指明了方向。
　　2008年12月李嵐清同志來(lái)福建省福州市大學(xué)城考察時(shí)，向福州大學(xué)黨委書(shū)記陳篤彬同志贈(zèng)送精美的橋牌用具 （兩套叫牌卡，一套16副牌套和16副塑料撲克牌等珍貴禮物）給福州大學(xué)大學(xué)生橋牌協(xié)會(huì)。這對(duì)福州大學(xué)的橋牌任課老師、福州大學(xué)大學(xué)生橋牌協(xié)會(huì)會(huì)員和橋牌愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是特大的喜訊，最大的支持和鼓勵(lì)。我雖然年近八十，仍將與體育部一起為南方清華和海西東南強(qiáng)校的建設(shè)繼續(xù)做貢獻(xiàn)：講好橋牌課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；抓緊培養(yǎng)體育教學(xué)研究部中對(duì)橋牌感興趣的中青年教師，爭(zhēng)取2009年、2010年各有兩位教師能達(dá)到上橋牌課的水平；抓緊成立校男女橋牌隊(duì)，每周固定一次時(shí)間 （3小時(shí)左右）集中訓(xùn)練，持之以恒；繼續(xù)每年安排兩次橋牌比賽 （一次是全校的，一次是福州地區(qū)高校的），不斷地檢驗(yàn)并提高學(xué)生的橋牌水平，絕不辜負(fù)李嵐清同志的支持與鼓勵(lì)。
　　我們的奮斗目標(biāo)是：不斷提高我校學(xué)生的橋牌水平，達(dá)到與南方清華和海西東南強(qiáng)校的水平相適應(yīng)。
　　我是無(wú)神論者，假若真有天堂，我將來(lái)向馬克思報(bào)到后，準(zhǔn)備仍與張孤梅同志搭檔，繼續(xù)開(kāi)展橋牌運(yùn)動(dòng)，共享橋牌魅力無(wú)窮的情趣。