本報訊 5月26日—27日，臺州學院第六屆教職工代表大會第四會議在校影劇院隆重召開。這是我校在深入學習實踐科學發(fā)展觀背景下召開的、以人事分配制度改革為中心議題的一次重要會議。會議聽取校長龔建立所作的《深化人事分配制度改革推動學校事業(yè)發(fā)展再上新臺階》的工作報告；審議并通過了《臺州學院崗位聘任和崗位津貼制度暫行辦法》。我校新一輪人事分配制度改革正式啟動。
　　龔建立校長在報告中首先簡要回顧了學校本學期的主要工作，分析了學校當前發(fā)展所面臨的困難和挑戰(zhàn)以及在軟硬件方面的制約因素。強調(diào)推進內(nèi)部管理體制改革是破解“軟實力”問題的關(guān)鍵，要抓住人事分配制度改革這一“牛鼻子”，系統(tǒng)調(diào)整內(nèi)部管理體制機制，從而盤活資源存量，激發(fā)辦學活力。
　　報告強調(diào)，推進學校內(nèi)部管理體制改革是我們國家改革事業(yè)不斷深化的必然要求，也是地方高校發(fā)展的內(nèi)在要求和戰(zhàn)略需要，對于進一步優(yōu)化資源配置、激發(fā)辦學活力，集聚競爭優(yōu)勢、提高核心競爭力具有重要意義，是大勢所趨、人心所向。要堅持以人為本、統(tǒng)籌兼顧、效率優(yōu)先及民主與集中相結(jié)合的原則，逐步深化人事分配制度改革。
　　報告就我校人事分配制度改革工作進行具體部署。強調(diào)人事分配制度改革的核心是實施崗位聘任制，變“身份管理”為“崗位管理”。以崗位分級分類為基礎(chǔ)，改革人事編制管理制度，突出二級學院的辦學主體地位；以崗位聘任為核心，建立充滿活力的用人制度，實現(xiàn)用人的契約化、規(guī)范化和法制化，促進優(yōu)秀人才的合理流動，達到人盡其才、才盡其用。以激勵為目標導向，引入競爭激勵機制，建立崗位績效考核制度；同時重視和加強對團隊的激勵，使個人績效、團隊績效與學校的發(fā)展目標相一致，促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。
　　代表們圍繞校長報告和《臺州學院崗位聘任和崗位津貼制度暫行辦法》分組進行了熱烈討論和認真審議。
　　27日下午，大會圓滿完成各項議程勝利閉幕，并以無記名投票表決方式通過了《臺州學院崗位聘任和崗位津貼制度暫行辦法》。
　　校黨委書記陳浩致閉幕詞，對大會的成功召開表示熱烈的祝賀。他指出，本次教代會是學校在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動背景下召開的一次重要會議，對于“后評估階段”全面實施“跟跑跨越”發(fā)展戰(zhàn)略，建設有影響有特色的地方綜合性大學具有重要意義。
　　陳浩書記充分肯定了大會所取得的成果，指出本次教代會在要不要改革、改革的原則、改革的方向等問題上形成了共識，通過了學校人事分配制度改革主文件，意義重大、影響深遠。貫徹落實本次教代會精神，必須深刻領(lǐng)會人事分配制度改革三方面的核心思想。一是強化崗位意識，變“身份管理”為“崗位管理”，促進管理的契約化、規(guī)范化、制度化；二是突出績效導向，變“短期激勵”為“長期激勵”，并重視對團隊的激勵；三是引入競爭機制，變“要我干”為“我要干”，做到人盡其才，才盡其用，實現(xiàn)人才資源的合理有效配置。
　　陳浩強調(diào)，人事分配制度改革是一項系統(tǒng)工程，要進一步在加強輿論宣傳、廣泛聽取民意、強化崗位意識、抓緊工作進度上下功夫。相關(guān)配套文件的制訂過程要堅持群眾路線，做到公開透明，廣泛聽取意見，分層分類組織研討，全程接受監(jiān)督。要把崗位作為施展才華、體現(xiàn)價值的舞臺，樹立“向前看”的意識和眼光，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)發(fā)展緊密相結(jié)合，積極“跑起來”。
　　會議號召全校教職工進一步統(tǒng)一思想，在變中求生存、求發(fā)展，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，全面實施“跟跑跨越”發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地推進人事分配制度改革，為建設有影響有特色的地方性大學創(chuàng)造良好的體制機制條件。本報記者