航天學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)面面觀
本報(bào)記者 吉星
“我們假設(shè)有這樣一種需求,要做一顆小衛(wèi)星,讓學(xué)生們往這個(gè)目標(biāo)做方案論證,一旦論證完成,將來(lái)就有可能做這樣一顆星。而且這些新想法轉(zhuǎn)化成實(shí)物之后,哪怕有一項(xiàng)成功就可能帶出一個(gè)新的領(lǐng)域?!焙教鞂W(xué)院衛(wèi)星技術(shù)研究所徐國(guó)棟教授說(shuō)。為了培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)并有針對(duì)性地做課題,他根據(jù)工程應(yīng)用的特點(diǎn),“虛擬”出一顆衛(wèi)星讓學(xué)生們一起來(lái)做,鼓勵(lì)學(xué)生們敢于創(chuàng)新,了解衛(wèi)星研制的過(guò)程,從而達(dá)到更實(shí)際、更有針對(duì)性培養(yǎng)航天人才的目的。
在航天學(xué)院,像徐國(guó)棟教授這樣注重在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力的事例還有很多。學(xué)院近年來(lái)從課堂教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新氛圍、政策牽引等多條途徑入手,改革培養(yǎng)方案、完善課程體系,將教學(xué)與科研相結(jié)合的教育理念貫穿到整個(gè)培養(yǎng)全過(guò)程,在研究的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
學(xué)院利用啟天科技創(chuàng)新基地,針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展不同形式的科技創(chuàng)新活動(dòng),并通過(guò)一年一度的“航天魂”學(xué)生科技節(jié),組織學(xué)術(shù)論壇、周末放映廳、學(xué)術(shù)沙龍,按月舉辦的科技制作、啟天科技沙龍、科技創(chuàng)新立項(xiàng)等科技活動(dòng),一方面普及推廣科技知識(shí),尤其是航天領(lǐng)域高新技術(shù)知識(shí),另一方面全力推出科技創(chuàng)新成果,為各級(jí)科技大賽選拔優(yōu)秀人才和積累優(yōu)秀作品。單片機(jī)設(shè)計(jì)大賽是航天學(xué)院學(xué)生科技協(xié)會(huì)舉辦的一項(xiàng)以單片機(jī)應(yīng)用為主題的電子類競(jìng)賽。每次比賽都會(huì)吸引大批的學(xué)生參與其中,有些人在這里第一次進(jìn)行了獨(dú)立創(chuàng)造;有些人在這里完成了一次技術(shù)創(chuàng)新;有些人在這里收獲了自信,讓他們更從容地面對(duì)今后的各種挑戰(zhàn);有些人則在這里積累了經(jīng)驗(yàn),為繼續(xù)深造打下了基礎(chǔ)。
今年5月,航天學(xué)院為07、08級(jí)學(xué)生組織了一場(chǎng)科技創(chuàng)新啟蒙講座。指導(dǎo)首批國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)并獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的趙樹(shù)山教授以及其指導(dǎo)的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人李銳同學(xué),應(yīng)邀分別從教師和學(xué)生的角度,與本科生共同分享參與科技創(chuàng)新的感受。
航天學(xué)院本科生培養(yǎng)辦公室主任曲法義表示,學(xué)院組織教師和學(xué)生從不同的角度來(lái)分享參與科技創(chuàng)新的體會(huì),在做好本科生科技創(chuàng)新啟蒙工作的同時(shí),保護(hù)好學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情;學(xué)院加大政策牽引力度,把科技創(chuàng)新作為評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)以及綜合測(cè)評(píng)和保研加分的單項(xiàng)單列,如獲國(guó)際或國(guó)家科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)個(gè)人項(xiàng)目作者或集體項(xiàng)目第一作者可以直接保研;學(xué)院將本科生科技立項(xiàng)工作提前至春季學(xué)期,方便學(xué)生充分利用假期時(shí)間進(jìn)行科技創(chuàng)新;學(xué)院每年還拿出10萬(wàn)元用于鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)和啟天科技創(chuàng)新基地建設(shè),為學(xué)生建立一個(gè)科學(xué)啟蒙、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新的平臺(tái)。
一分耕耘一分收獲。2007年,航天學(xué)院獲得了黑龍江省第六屆大學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作無(wú)人飛行器大賽兩個(gè)第一名和兩個(gè)第二名,第二屆全國(guó)計(jì)算機(jī)仿真大賽特等獎(jiǎng)第一名。全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目我校共有50個(gè)名額,2007、2008年度航天學(xué)院均入圍10組。在2007年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,航天學(xué)院獲一等獎(jiǎng)兩項(xiàng),二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。2008年度美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,航天學(xué)院學(xué)生共獲得兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)、8項(xiàng)二等獎(jiǎng)。2008年,博士生周彬獲“第五屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”……航天學(xué)院本科生張正泉一直參加學(xué)院組織的各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。在挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽項(xiàng)目答辯上,他表現(xiàn)得游刃有余,得到眾多評(píng)委的一致好評(píng)。在座的評(píng)委之一、萬(wàn)科集團(tuán)總裁王石表現(xiàn)出極大的興趣,甚至在賽后對(duì)其伸出了橄欖枝。張正泉同學(xué)感慨地說(shuō):“是許許多多的科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)與創(chuàng)新性的思維方式,相信這些也會(huì)對(duì)我將來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”
鑒于學(xué)生科技創(chuàng)新的重要性和必要性,航天學(xué)院決定從2009級(jí)學(xué)生開(kāi)始建立本科生創(chuàng)新訓(xùn)練體系,設(shè)置“創(chuàng)新訓(xùn)練課程”,納入新修訂的教學(xué)計(jì)劃課內(nèi)學(xué)時(shí)。課程貫穿大學(xué)四年,由初級(jí)到高級(jí),由問(wèn)題作牽引,以學(xué)生為中心,充分利用科研團(tuán)隊(duì)和科研實(shí)驗(yàn)室條件,切實(shí)提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)新思想和創(chuàng)新方法的理解,提高學(xué)生自主思考、自主動(dòng)手開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的能力。