有這樣一所大學(xué)，她的創(chuàng)建與發(fā)展始終與國(guó)家的需要緊密相連。因中長(zhǎng)鐵路的建設(shè)急需專門技術(shù)人才，1920年，她誕生于中國(guó)北方冰城哈爾濱。在歷經(jīng)俄、日管理的近30年間，她培養(yǎng)了許多在科技教育界享有聲望的學(xué)者和社會(huì)活動(dòng)家，校友遍布世界各地。在這段時(shí)間，她不僅醫(yī)治了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給她的創(chuàng)傷，而且有所發(fā)展，為新中國(guó)接辦、改造和繼續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。新中國(guó)成立后，她進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。從此，滿足國(guó)家的需要成為她與生俱來(lái)的使命，她就是哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
　　為了國(guó)家的需要，她成為全國(guó)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)辦學(xué)模式的2所樣板學(xué)校之一；為了新中國(guó)發(fā)展的需要，她對(duì)專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了重大調(diào)整；在特殊時(shí)期，她遵照指示進(jìn)行了南遷北返，遭受了重創(chuàng)；改革開(kāi)放30年，為了實(shí)踐科教興國(guó)戰(zhàn)略，她一次次進(jìn)行著自身的調(diào)整。首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的院校、首批“985”重點(diǎn)建設(shè)的院校，使她再次把學(xué)校的發(fā)展同國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)，同中華民族的偉大復(fù)興緊緊相連。國(guó)家的戰(zhàn)略需要就是她前行的動(dòng)力，她始終把自身的發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
　　正是這樣一所秉承“銘記責(zé)任，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神；求真務(wù)實(shí)，崇尚科學(xué)的求是精神；海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團(tuán)結(jié)精神；自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新的奮進(jìn)精神”的大學(xué)，在新中國(guó)創(chuàng)建、發(fā)展的60年間，以驕人的成績(jī)?cè)谛轮袊?guó)的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。第一臺(tái)會(huì)下棋會(huì)說(shuō)話的計(jì)算機(jī)、第一臺(tái)仿型立式車床、第一部具有世界先進(jìn)水平的新體制雷達(dá)、第一塊具有自主版權(quán)的IC卡芯片，第一個(gè)巨型計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)三維圖像生成系統(tǒng)、第一顆由高校自主研制的試驗(yàn)衛(wèi)星……數(shù)不盡的“第一”，數(shù)不盡的一項(xiàng)又一項(xiàng)奇跡，填補(bǔ)著的科學(xué)界的一個(gè)又一個(gè)空白。
　　有這樣一群人，他們因承載著共同的使命匯聚在此，他們有共同的名字：哈工大人。一代代用青春甚至是生命詮釋了堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、責(zé)任與創(chuàng)造的哈工大人。為了民族的解放，11名青年學(xué)生長(zhǎng)眠于這片土地；為了新中國(guó)的發(fā)展建設(shè)，以壯士的豪邁與無(wú)畏，一支平均年齡僅有27.5歲的“八百壯士”，擔(dān)負(fù)起歷史的使命。從此，也鑄就了哈工大強(qiáng)勁的凝聚力、旺盛的生命力與蓬勃向上的奮進(jìn)力?！皦咽俊眰兪菢?lè)觀的，在寒冷的土地上，手推肩扛地建造辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍，年輕的激情融化了冰雪；“壯士”們是嚴(yán)格的，“名捕”的稱號(hào)與字斟句酌的苛求，成就了“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)；“壯士”們是執(zhí)著的，南遷北返的重創(chuàng)沒(méi)有將他們擊垮，商品大潮的沖擊沒(méi)有將他們腐蝕，他們執(zhí)著于自己的信念，堅(jiān)守著自己的精神家園；“壯士”們是開(kāi)拓的，一窮二白給了他們寬闊的進(jìn)取空間，百?gòu)U待興給了他們寬廣的施展舞臺(tái)；“壯士”們更是勇?lián)?zé)任的，國(guó)家的需要就是他們揮灑青春與智慧的最崇高的選擇。
　　馬祖光、陳光熙、洪晶……一個(gè)個(gè)令人緬懷和敬仰的名字，締造、積淀了哈工大的精神文化；23位兩院院士、教育部長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及在教學(xué)、科研、管理等各崗位的教職員工傳承、豐富了哈工大精神；共和國(guó)將軍、航天精英、兩院院士、教育家、企業(yè)家、知名人士，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大和人類的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的才智。
　　歷史用一頁(yè)頁(yè)紙記錄了89年的披荊斬棘、89年的春華秋實(shí)；現(xiàn)實(shí)用一支筆描繪了一個(gè)新世紀(jì)的跨越、新世紀(jì)的騰飛。89年的歷程，哈工大無(wú)不與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊連在一起，哈工大人無(wú)不飽含著滿腔的責(zé)任與祖國(guó)發(fā)展同行。站在歷史的肩上，我們惟有信心滿懷、我們惟有砥礪前行。為了那一張張青春的面孔，為了那一份份坦誠(chéng)的信任，為了祖國(guó)那一幅幅宏偉的藍(lán)圖。