按照學校黨委的總體部署，進入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段后，我校33個分黨委、黨總支、直屬黨支部充分運用學習調(diào)研、解放思想討論和領(lǐng)導班子專題民主生活會的成果，對本單位落實科學發(fā)展觀的狀況、存在不符合科學發(fā)展觀的突出問題以及產(chǎn)生問題的主客觀原因進行了深入分析，提出了新的科學發(fā)展思路，按時完成了領(lǐng)導班子分析檢查報告，為下一步整改奠定了基礎(chǔ)。從對全校處級領(lǐng)導班子分析檢查報告形成過程的檢查情況來看，整體完成情況良好。
　　明確要求，準備工作認真到位各單位領(lǐng)導班子成員特別是主要領(lǐng)導干部 （院長、書記）做到了高度重視、提早介入、全程參與了分析檢查報告的研究起草工作。首先，通過集體討論起草分析檢查報告，對學習實踐活動第一階段取得的調(diào)研成果和本單位的發(fā)展現(xiàn)狀進行深入分析，使起草的過程成為進一步深化認識、形成共識的過程，成為進一步明確貫徹落實科學發(fā)展觀的思路、目標和措施的過程。其次，分析檢查報告初稿形成后，召開了分黨委 （黨總支、直屬黨支部）擴大會議充分討論，并以召開座談會、全體大會或教代會等方式廣泛征求各方面意見，反復修改完善。第三，各領(lǐng)導班子均在召開專題民主生活會基礎(chǔ)上，充分吸收了學習調(diào)研、解放思想討論和領(lǐng)導班子專題民主生活會的成果，最終形成了分析檢查報告。
　　加強指導，確保分析檢查報告撰寫質(zhì)量為保證處級領(lǐng)導班子分析檢查報告順利完成，學校教工組在紀委書記張維維的直接領(lǐng)導和指導下，準確把握中央精神和學?？傮w部署要求，加大了檢查指導力度。先后兩次召開專門會議研究布置處級領(lǐng)導班子分析檢查報告的推進落實工作；指派教工組的8位成員分別聯(lián)系、檢查、指導處級領(lǐng)導班子分析檢查報告初稿形成及完成質(zhì)量；專門安排時間對30多個處級領(lǐng)導班子分析檢查報告進行集中評閱，重點從近幾年落實科學發(fā)展觀取得的成績、領(lǐng)導班子在學習實踐科學發(fā)展觀活動中形成的共識、發(fā)展中存在的問題及其原因、今后發(fā)展建設(shè)的對策等方面進行了認真評閱?？傮w上說，各分黨委、黨總支、直屬黨支部領(lǐng)導班子按要求及時完成任務(wù)，處級領(lǐng)導班子分析檢查報告整體完成情況良好，如電子信息學院、儀器光電學院、計算機學院等單位認真撰寫、征求意見、集體討論，形成了高質(zhì)量的領(lǐng)導班子分析檢查報告。但個別學院的分析檢查報告仍存在一些不足之處，表現(xiàn)為成績部分缺失或篇幅過大；共識部分缺少提煉或提煉高度不夠；舉措過于簡單不具體、可操作性差等問題，這些意見在集中評閱后均反饋給有關(guān)單位。
　　嚴格把關(guān)，民主評議不走過場一是領(lǐng)導班子成員對民主評議的作用認識到位。大家充分認識到：對分析檢查報告開展民主評議就是為了集思廣益、凝聚共識，進一步提高分析檢查報告的質(zhì)量。群眾對分析檢查報告的評議不僅僅是一次單純的投票，也是全過程參與學習實踐活動的一種保證。各單位對民主評議都做了精心準備，專門召開評議會對處級領(lǐng)導班子分析檢查報告進行評議。二是民主評議過程嚴肅認真。參評人員包括院領(lǐng)導班子、黨支部書記、系主任、教代會成員、工會代表、民主黨派代表、全體教授、學生代表等，做到了具有廣泛性和代表性。評議會均由黨委 （黨總支、直屬黨支部）書記主持并簡要通報分析檢查報告形成過程，由參評人員按照規(guī)定的六個方面的內(nèi)容對分析檢查報告進行了評議。三是尊重和吸收群眾評議意見。領(lǐng)導班子在認真研究評議意見的基礎(chǔ)上，吸取精華，進一步修改完善分析檢查報告，正式定稿后的分析檢查報告和評議結(jié)果還在一定范圍予以公布。截至6月8日，共收到了15個院系的分析檢查報告評議結(jié)果。經(jīng)統(tǒng)計，評議認為報告對科學發(fā)展觀的認識深、較深，查找的問題準、較準，原因分析透、較透，發(fā)展思路清楚、較清楚的比例達95%以上的有13個單位 （90%以上的有2個單位）；認為工作措施可行、較可行、總體評價好、較好的比例達90%以上的有12個單位 （80%以上的有3個單位）。
　　求真務(wù)實，分析檢查報告為整改奠定基礎(chǔ)各單位均能按照科學發(fā)展觀要求，針對自身實際，匯總梳理學院改革發(fā)展中存在的突出問題，全面深刻、實事求是地分析產(chǎn)生問題的原因，及時總結(jié)和提煉了學習實踐活動中形成的新認識，提出了今后貫徹落實科學發(fā)展觀、推進學院事業(yè)改革發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，以及加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)的具體措施。較好地把握了四方面的內(nèi)容：
　　一是總結(jié)成績?nèi)媲‘?。報告全面總結(jié)了近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況及取得的成效。成績回顧部分總結(jié)全面，高度提煉，篇幅適當。如儀器光電學院將科學發(fā)展五年來取得的成績概括為：四 “大”、三“強”、二 “新”；材料學院將成績概括為 “七個堅持”。
　　二是查找問題準確到位。各學院緊緊圍繞 “培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和 “辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”這兩個根本性問題，牢牢把握科學發(fā)展上水平這個核心，查找出了學院在辦學質(zhì)量、創(chuàng)新能力、科研水平、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面存在的突出問題，查找出了領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部在思想觀念、工作作風、黨性黨紀等方面存在的突出問題。如電子信息工程學院、材料學院、外國語學院、法學院、資產(chǎn)公司、科技處等單位查找問題細致、全面、精準。
　　三是形成共識深刻有提煉。各學院在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系當前形勢和學院改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，進一步明確了貫徹落實科學發(fā)展觀的具體要求，形成了較深刻的思想共識。如電子信息工程學院形成的5點共識及學院 “一二四四”發(fā)展目標，即：建成一個一級國家重點學科、引育兩名長江學者 （杰青）、新增四個國家級教學成果和再獲四項標志性科研成果，將學院建設(shè)成國內(nèi)一流、國際知名、空天信特色突出的電子信息工程學院；法學院提出的 “五要”，即要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學院發(fā)展的全局，要以 “入主流，強特色”作為學院發(fā)展的目標，要以培養(yǎng)法學領(lǐng)域 “兩領(lǐng)”人才為人才培養(yǎng)目標，要以提升師生 “幸福指數(shù)”為建院方針，要以黨建促院建為工作原則；后勤集團將形成的共識歸納為 “六個務(wù)必”；動力學院將形成的共識歸納為 “重兩類人才培養(yǎng)，走軍民結(jié)合科研，抓UTC基地建設(shè)，實現(xiàn)學院特色發(fā)展”及 “五個必須”。
　　四是原因分析透徹到位。各學院認真分析了存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，著重從思想觀念不適應造成的，工作措施不落實造成的；決策有偏差造成的，執(zhí)行不到位造成的；規(guī)章制度不完善造成的，工作方法不科學造成的；客觀條件制約造成的，主觀努力不夠造成的等多個角度分析原因。如儀器光電學院、電子信息工程學院、外國語學院、動力學院、人文學院、材料學院、航空學院、飛行學院、資產(chǎn)公司等單位的報告原因分析全面透徹，提煉準確到位。
　　五是發(fā)展思路清晰、工作舉措切實具體可行。各學院找準了學院貫徹落實科學發(fā)展觀的切入點和突破口，明確了推動科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，更好地做到繼承好的、堅持對的、糾正錯的、調(diào)整偏的，提出加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)的具體措施。如儀器光電學院提出了四個堅持、三個融合、二個完善、五項工作；電子信息工程學院將思路及措施提煉為六大方面；材料學院總結(jié)了十個方面的具體措施；生物與醫(yī)學工程學院、交通學院、高等工程學院、數(shù)學學院、物理學院、化學與環(huán)境學院、新媒體學院等幾個新成立的學院高度重視學院今后發(fā)展，著重加強了報告的思路舉措部分，提出了明確清晰的發(fā)展思路和切實可行的具體措施。(趙 晶 常軍勤）