“心中的梵高”SelfPortrait工作坊中，中外留學(xué)生一起討論創(chuàng)作


　　本報(bào)訊 （記者 段然 邱登梅）創(chuàng)意人才的成長(zhǎng)需要怎樣的創(chuàng)新文化氛圍？東華大學(xué)上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院”）為回答這個(gè)問題不斷提供新的可能。近期，該學(xué)院舉辦的梵高主題藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐系列活動(dòng)迎來收官大戲———“心中的梵高”學(xué)生手繪作品與展現(xiàn)梵高藝術(shù)人生的舞劇聯(lián)合展演，藝術(shù)跨界為學(xué)生們的時(shí)尚設(shè)計(jì)之路帶來新的啟迪。多元文化碰撞是創(chuàng)意之源激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的欲望，給予學(xué)生尋找創(chuàng)意的方法無疑是時(shí)尚創(chuàng)意人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，一旦達(dá)到了這樣的境界，他們就不是一般的設(shè)計(jì)師，而是時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才了，因?yàn)樗麄冇辛耸谌艘浴皾O”的能力。
　　畫家胡偉達(dá)與上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)大師塔帕尼攜手出現(xiàn)在 “心中的梵高”SelfPortrait（自畫像）工作坊里，和中外學(xué)生一起分享梵高作品中表現(xiàn)出的現(xiàn)代畫家的氣質(zhì)與抱負(fù)，解讀作品背后的美術(shù)史和文化史，同時(shí)為同學(xué)們講解現(xiàn)代繪畫表達(dá)技法，幫助同學(xué)們把心中所想用畫筆表現(xiàn)出來。
　　“好的藝術(shù)要和人的情感結(jié)合，梵高作品中蘊(yùn)含著蓬勃的生命力和寬厚的人文關(guān)懷是作品的魅力所在?！焙鷤ミ_(dá)特別強(qiáng)調(diào)，“藝術(shù)要接地氣，作品要體現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)當(dāng)下生活的切實(shí)感悟?！彼麑?duì)青年學(xué)生文化素養(yǎng)的現(xiàn)狀表示擔(dān)憂，希望能通過類似的活動(dòng)和課程讓學(xué)生能夠厚積薄發(fā)，最終形成屬于自己的獨(dú)特藝術(shù)理念和個(gè)性化的表現(xiàn)手法，這也是 “心中的梵高”SelfPortrait（自畫像）工作坊開設(shè)的初衷———配合課堂教學(xué)給予學(xué)生藝術(shù)熏陶，讓學(xué)生對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)生的文化土壤有多角度的了解。
　　中外學(xué)生們?cè)诠ぷ鞣焕镉米约旱姆绞皆忈?“心中的梵高”。來自印度尼西亞的上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)生莎伊恩的作品并沒有拘泥于自畫像，而是嘗試融合梵高繪畫中最經(jīng)典的圓圈和曲線元素，再現(xiàn)梵高的經(jīng)典作品《向日葵》。莎伊恩非常喜歡上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院豐富多彩的活動(dòng)以及與設(shè)計(jì)名校愛丁堡大學(xué)完全一致的課程體系，對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃，莎伊恩希望有機(jī)會(huì)能在上海開設(shè)自己的工作室并擁有自己的品牌。
　　藝術(shù)跨界激發(fā)創(chuàng)意靈感梵高把東方的版畫和西方印象畫派結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開創(chuàng)了后表現(xiàn)主義先河?！耙粋€(gè)成熟的藝術(shù)一定是多種藝術(shù)形式的融合”，荷蘭舞蹈編導(dǎo)許村松說，荷蘭的舞劇《我的路》將電影投影和專業(yè)舞蹈有機(jī)融合，通過藝術(shù)跨界創(chuàng)造性地呈現(xiàn)了梵高的藝術(shù)經(jīng)歷和生活，希望能對(duì)青年學(xué)生設(shè)計(jì)師們有所啟迪。
　　上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)大一新生吳文皓很喜歡學(xué)院這種有實(shí)踐有交流互動(dòng)的活動(dòng)，“通過實(shí)踐和交流得到的感悟比光聽老師講要更深刻。”時(shí)尚室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生王悅看完舞劇后很激動(dòng)，他說，大師對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求鼓勵(lì)了自己進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造的勇氣。
　　國(guó)際視野提升創(chuàng)意高度創(chuàng)新精神和全球化的視野無疑是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖必備的素質(zhì)，類似的國(guó)際文化交流活動(dòng)在上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院還有很多。國(guó)際化的平臺(tái)讓來自世界各地的青年學(xué)生匯聚一堂，進(jìn)行思想的碰撞、表達(dá)方式的交融、創(chuàng)意的相互啟發(fā)，更容易取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，獲得全球視野，提升時(shí)尚創(chuàng)意高度。
　　上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院副院長(zhǎng)李峻說，學(xué)院致力于引進(jìn)國(guó)際一流藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院辦學(xué)模式，以“時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)科”為核心，每個(gè)專業(yè)均分別與國(guó)際知名時(shí)尚創(chuàng)意教育院校優(yōu)勢(shì)專業(yè)合作，目前已與英國(guó)愛丁堡大學(xué)合作開設(shè)本科專業(yè)“服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向）”和“環(huán)境設(shè)計(jì)（時(shí)尚室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）”，并與英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)的倫敦時(shí)尚學(xué)院、美國(guó)紐約時(shí)裝技術(shù)學(xué)院等多家時(shí)尚教育頂級(jí)院校達(dá)成合作意向。上海國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院通過與各國(guó)際時(shí)尚之都的著名院校合作，引入國(guó)際一流師資隊(duì)伍，構(gòu)建了覆蓋整個(gè)中國(guó)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈的項(xiàng)目化教學(xué)模式、工作室式的教學(xué)環(huán)境和國(guó)際一流的時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)科體系，成為孕育中國(guó)本土“時(shí)尚領(lǐng)袖”的沃土。