
轉(zhuǎn)眼之間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,五一勞動(dòng)節(jié)也悄然而至。同學(xué)們各自有不同的計(jì)劃與安排,出游、回家、購(gòu)物等等,也有一些人,他們?cè)谖逡灰惨廊还ぷ髦?br> 小假期,精打算2007年12月14日,中國(guó)國(guó)務(wù)院第二次修訂《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》,五一黃金周自2008年開(kāi)始變成了三天的小假期,時(shí)間的縮短也并不打擾人們的出行興致,許多同學(xué)選擇趁著這個(gè)假期去旅游,看一看自己向往已久的山水景色。
土木學(xué)院交通1501的劉嬌同學(xué)說(shuō)道:“我打算和室友去山東濟(jì)南看看大明湖、趵突泉等一些早就在初中課本里出現(xiàn)過(guò)的景點(diǎn),也放松一下心情?!睘樽约好β档纳畎匆幌聲和fI,享受一下大自然的美麗清新,等休整完畢之后再次整裝待發(fā),為接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期繼續(xù)奮斗。
“每逢佳節(jié)倍思親”,上大學(xué)后回家變成了一件頻率并不高的事情。
與父母打電話、視頻聊天也很難消除對(duì)家的思念,因此也有些同學(xué)更愿意在假期回家,回那個(gè)生養(yǎng)自己的地方,瞧一瞧隨著時(shí)間蔓延而逐漸發(fā)生改變的街道,探望之前一直陪伴在身旁的親人,與他們共享天倫之樂(lè),不止同學(xué)們有這種想法,我們的老師也如此?!拔逡淮蛩慊丶铱蠢先?,畢竟還是想多陪陪他們。”資源學(xué)院吳慧蓮老師提到。
不少商場(chǎng)在為了促進(jìn)消費(fèi)會(huì)在這個(gè)時(shí)間打折,一些購(gòu)物網(wǎng)站也掛著“五一狂歡日”的顯眼提示,天氣轉(zhuǎn)暖,不可避免的要購(gòu)買(mǎi)新的衣物,但是也要保持理智。購(gòu)買(mǎi)自己需要的東西,不必要的東西閑置起來(lái)等同于浪費(fèi)。
勞動(dòng)者,仍工作五一小長(zhǎng)假為人們?cè)诜敝氐墓ぷ鏖g隙提供了一個(gè)放松娛樂(lè)的平臺(tái),讓人們可以為下一階段的工作充充電。然而并非所有的人都會(huì)在五一休息,也并非這樣的五一才有意義。
生活中我們不難發(fā)現(xiàn)即使是在假期也有一些身影,如崗?fù)だ锏谋0矄T、街道上的環(huán)衛(wèi)工人、宿舍里的樓管阿姨,他們?nèi)栽谇谇趹┑墓ぷ髦?br> “五一不是勞動(dòng)節(jié)嗎?我天天勞動(dòng),那就是天天過(guò)節(jié)嘛!五一照常,要繼續(xù)清理街道。”我校的環(huán)衛(wèi)工人李大爺笑著說(shuō)。偌大的學(xué)校要想維持干凈整潔的環(huán)境不能只靠清潔工人的勞動(dòng),身為學(xué)校主要組成部分的學(xué)生我們更應(yīng)該主動(dòng)去做一些事情,不隨地亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不僅能保護(hù)校園環(huán)境,還能為環(huán)衛(wèi)人員減輕負(fù)擔(dān)。
宿舍則是同學(xué)們主要居住的地方,為了保證我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,樓管阿姨們要注意很多問(wèn)題。小到零碎的生活瑣事大到宿舍樓內(nèi)安保問(wèn)題,都離不開(kāi)樓管們的努力,即便是節(jié)假日他們也不休息。臨雅軒的宿舍管理員劉錚就是如此,“放假時(shí)宿舍人員出入較少,就更要防備了。”
勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)人民是光榮的,馬克思說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!?br> 昔與今,談文化五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日,又稱國(guó)際示威游行日,它有獨(dú)特的歷史意義和文化內(nèi)涵。
昔日工人們?yōu)榱朔纯官Y本家們的剝削與壓迫,走上街頭舉行大規(guī)模罷工和示威游行,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行八小時(shí)工作制。
經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng),由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)一致通過(guò),把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。
八榮八恥中的一個(gè)重要內(nèi)容就是“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”,勞動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)美德之一。重視勞動(dòng),是國(guó)家發(fā)展之本。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)該注重傳統(tǒng)美德傳承,熱愛(ài)勞動(dòng),讓自己在奉獻(xiàn)勞動(dòng)中升華,德智體美勞全面發(fā)展。
“大學(xué)生在休息與旅游之外,更應(yīng)該了解五一的由來(lái)與內(nèi)涵。五一雖不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但其所包涵的‘勞模’精神是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。書(shū)中說(shuō):‘當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承弘揚(yáng)勞模精神,勞動(dòng)精神,為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。’”文學(xué)院孟令擇老師談到。
五一對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不應(yīng)僅僅只是三天的假期,了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源、其精神、期意義,熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,才是我們最大的收獲。