舉全院之力推進(jìn)示范建設(shè)———訪副院長陳方曄教授本報(bào)記者榮進(jìn)萬雯
自3月5日召開第四次教學(xué)工作會暨示范建設(shè)推進(jìn)會之后,學(xué)院示范建設(shè)工作緊張而有序開展,全院上下明確了為什么建設(shè)示范,示范建設(shè)建什么。在示范建設(shè)的攻堅(jiān)階段,如何更好地發(fā)揮全體教職員工在示范建設(shè)中的作用,更好地推動(dòng)示范建設(shè)的進(jìn)程,日前,本報(bào)記者專訪了學(xué)院分管示范建設(shè)工作的副院長陳方曄教授。
記者:學(xué)院推進(jìn)示范建設(shè)的總體工作思路是怎樣的?目前示范建設(shè)工作已經(jīng)進(jìn)入怎樣的環(huán)節(jié)?
陳方曄副院長:按照示范建設(shè)推進(jìn)會提出的“突出重點(diǎn)、分步建設(shè)、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化特色”的原則,學(xué)院示范建設(shè)工作的總體思路可以概括為“三個(gè)結(jié)合”:即示范建設(shè)工作與學(xué)院的常規(guī)工作相結(jié)合,示范建設(shè)工作與評估工作相結(jié)合,省級示范院校建設(shè)與交通部示范院校建設(shè)相結(jié)合。目前,我院的示范建設(shè)工作已進(jìn)入到全面推進(jìn)加快建設(shè)階段。在將示范建設(shè)的一級指標(biāo)責(zé)任到人后,現(xiàn)階段,又將一級指標(biāo)進(jìn)一步分解為二、三級指標(biāo),同樣責(zé)任到人,簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。實(shí)施方案要有很強(qiáng)的操作性,工作計(jì)劃要有時(shí)間結(jié)點(diǎn)。
記者:現(xiàn)階段采取什么手段有效推進(jìn)學(xué)院示范建設(shè)?
陳方曄副院長:目前我們制定了三個(gè)制度并予以落實(shí):一是工作例會制度,每月召開一次示范建設(shè)的工作例會,及時(shí)通報(bào)情況,集思廣益,解決問題;二是工作簡報(bào)制度,每個(gè)月學(xué)院示范建設(shè)辦公室會出一期工作簡報(bào),并上傳到校園網(wǎng),讓全院師生了解并參與示范建設(shè)的工作;三是檢查與研討制度。建設(shè)示范高職院校沒有現(xiàn)成的模式可以讓我們照搬,因此要建設(shè)好示范就必須發(fā)揮每個(gè)交院人的聰明才智,廣泛研討。各專業(yè)示范建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人要常在一起集中辦公、集中研討。我們希望通過這些制度來保障學(xué)院示范建設(shè)的順利推進(jìn)。
記者:現(xiàn)階段學(xué)院的示范建設(shè)重點(diǎn)是建設(shè)哪些內(nèi)容?
陳方曄副院長:前一階段我們在明確了“做什么”之后,現(xiàn)階段我們要解決的是“怎樣做”的問題。示范建設(shè)的重點(diǎn)是課程體系構(gòu)建、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè),關(guān)鍵是把握內(nèi)涵、建出特色。如實(shí)訓(xùn)條件建設(shè),我們要探討如何進(jìn)行基地建設(shè)才能完成我們的人才培養(yǎng)目標(biāo),如何根據(jù)學(xué)生的崗位技能的需要建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,在基地建設(shè)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的技能培養(yǎng)等等。再如課程體系建設(shè),不同專業(yè)根據(jù)不同的特點(diǎn)應(yīng)采用不同的課程體系來進(jìn)行建設(shè),如道橋系各專業(yè)較適合采用項(xiàng)目導(dǎo)向課程體系,航海專業(yè)較適合采用雙證課程體系,機(jī)械專業(yè)較適合采用基于工作過程的課程體系,這些需要我們的教師積極探索。要特別注重體制和機(jī)制建設(shè),即內(nèi)涵建設(shè)要融入人才培養(yǎng)方案,學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)怎么在最終出臺的人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn),這些都是我們要重點(diǎn)解決的問題。
記者:能否給我們的老師提幾點(diǎn)希望?
陳方曄副院長:希望我們的教師能主動(dòng)學(xué)習(xí)、更新觀念,養(yǎng)成經(jīng)常瀏覽中國高職高專教育網(wǎng)的習(xí)慣,了解高職教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與學(xué)院的示范建設(shè)工作,形成人人知曉示范,人人參與示范,人人建設(shè)示范的良好氛圍,為學(xué)院的示范建設(shè)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。