□韓尚峰
■我校09屆畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢
2009年我校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達到3016人。面對巨大的壓力，學校認清形勢，狠抓落實，做到早動員，早聯(lián)系，早招聘，為我校2009屆畢業(yè)生廣開就業(yè)渠道。
　　從2008年5月至今，學校針對2009屆畢業(yè)生召開招聘宣講會共60多場，其中大型招聘會4場。中石油、中石化、中海油、中化集團四大石油公司均將招聘會首站放在我校。截至目前，來校招聘的企業(yè)共有240余家，參與學生近萬人次。目前，研究生就業(yè)人數(shù)498人，已超3成；本科生就業(yè)人數(shù)989人，已達6成。整體簽約情況較去年同期略有上升。其中與三大石油公司簽約學生總數(shù)已經(jīng)達到1190人，與往年人數(shù)基本持平。
　　■學校及各院系針對就業(yè)所做的工作及取得的成效
近幾年，學校及各院系針對學生就業(yè)做了大量卓有成效的工作，學校在2006年獲北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體稱號，2008年首批進入北京地區(qū)示范性高校畢業(yè)生就業(yè)中心建設行列。這些成績的取得主要得益于以下做法：
　　(一)學校建立了服務國家能源戰(zhàn)略的全校促就業(yè)的工作機制。
　　1.領導高度重視，親自抓就業(yè)。學校把就業(yè)工作當作促進學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務，確保學校就業(yè)工作認識到位、領導到位、責任到位、資金到位、措施到位和服務到位。學校領導每年帶隊走訪幾十家石油石化企業(yè)，親自主持重要招聘宣講會，聯(lián)合中石油、中石化、中海油及其下屬大型企業(yè)的領導成立了教育與就業(yè)指導委員會，還聘請40家大型企業(yè)人事部門領導任大學生就業(yè)導師，與用人單位建立了良好的關系。
　　2.完善保障機制，全校促就業(yè)。學校把就業(yè)工作納入可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，把就業(yè)狀況作為學校發(fā)展規(guī)劃的重要參數(shù)，圍繞就業(yè)工作質(zhì)量的提高，出臺了《關于加強畢業(yè)生就業(yè)工作的實施意見》等系列規(guī)章制度；健全了學校促就業(yè)的保障機制。
　　3.納入質(zhì)量工程，過程保就業(yè)。學校把就業(yè)工作納入教學質(zhì)量工程，把就業(yè)狀況作為專業(yè)設置、招生計劃、學科調(diào)整、學生培養(yǎng)等工作的重要參考依據(jù)。學校積極探索實踐了“訂單班”聯(lián)合培養(yǎng)、“國際石油合作型”和研究生企業(yè)工作站等人才培養(yǎng)新模式，實施了招生－培養(yǎng)－就業(yè)的動態(tài)反饋機制，對就業(yè)率低的專業(yè)限招、停招，就業(yè)前景不好的專業(yè)緩辦甚至不辦，切實做到了從源頭和培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)促進學生就業(yè)。
　　(二)學校探索科學育人之道，促進學生就業(yè)能力全面發(fā)展。
　　學校全方位開發(fā)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，引導學生樹立“根據(jù)國家需要就業(yè)，到基層一線建功立業(yè)”的就業(yè)觀念和“艱苦奮斗、深入基層、獻身事業(yè)”的就業(yè)理念，促進學生就業(yè)能力全面發(fā)展。
　　1.完善教育體系，提升就業(yè)教育效果。學校一直將就業(yè)指導課列為必修課，2008年增設了《職業(yè)生涯規(guī)劃》選修課。學校還創(chuàng)辦了《我為祖國獻石油》就業(yè)導刊，編寫了大學生就業(yè)指導手冊，開通了“職前教育網(wǎng)絡學堂”，針對不同群體進行分層次職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導。
　　2.加強和改進思想政治教育工作，豐富就業(yè)教育內(nèi)涵。學校將石油傳統(tǒng)和大慶精神教育融入就業(yè)教育的全過程，邀請杰出校友、企業(yè)老總進校園演講，在石油石化企業(yè)創(chuàng)建了實習和實踐基地、研究生企業(yè)工作站，每年組織100余支團隊奔赴油田廠礦進行就業(yè)見習和實踐活動，幫助學生樹立起正確的人生觀和就業(yè)觀。學校還聯(lián)系石油企業(yè)出資設立了3000多萬元獎學金，建立了13家企業(yè)育才廳，每年邀請企業(yè)老總參加獎學金頒獎典禮，增進學生對企業(yè)的認同感。
　　(三)提高服務意識，加強科學管理，完善了人性化就業(yè)管理服務平臺。
　　1.拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場，辦好校園雙選會。學校每年舉辦宣講、招聘會百余場，接待用人單位代表近千人。就業(yè)指導部門主動走出校園,走訪企業(yè)，多渠道開拓就業(yè)市場，多種途徑為畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，完善用人單位數(shù)據(jù)庫。
　　2.體現(xiàn)人文關懷，有針對性地開展就業(yè)幫扶工程。學校建立了畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)管理信息系統(tǒng)，力爭做到對就業(yè)困難群體的過程控制和指導幫扶。
　　3.推進信息化建設,注重就業(yè)網(wǎng)絡特色服務。近3年，就業(yè)網(wǎng)每年訪問量近300萬次。2008年就業(yè)中心共發(fā)布校外招聘信息2270條，鼓勵學生走出去，把握更多就業(yè)機會。
　　4.規(guī)范咨詢流程，推行首問負責制。為幫助全校學生，尤其是畢業(yè)生解答就業(yè)方面的各種疑惑，就業(yè)指導中心設立就業(yè)咨詢開放日，為學生提供全天咨詢服務，隨時接待畢業(yè)生和學生家長面對面及電話咨詢,專人負責網(wǎng)上答疑解惑。
　　在學校積極推進就業(yè)工作的同時，各院系根據(jù)自身情況制定了促進就業(yè)工作的相關制度，例如工商管理學院將學生實習、就業(yè)等內(nèi)容與教師工作量掛鉤，數(shù)理系積極開展了“愛專業(yè)、重學業(yè)、融行業(yè)”學風主題教育和社會實踐活動。
　　■對畢業(yè)生的建議與指導
畢業(yè)生：1.可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)崗位一定是符合國家重大需求和石油石化行業(yè)需求的崗位；2.選擇比去年招聘名額有明顯增加的單位，意味著更多的就業(yè)和將來發(fā)展的機會；3.調(diào)整自身就業(yè)期望值，重點提高自身就業(yè)競爭力；4.珍惜每一次校園宣講招聘機會；5.增強就業(yè)信心，提高抗挫折能力；6.充分發(fā)揮主觀能動性，不要有“等、靠、要”的心理，走出校園，在更廣闊的平臺上尋找、創(chuàng)造機會。
　　在校生：1.就業(yè)或者說是職業(yè)生涯規(guī)劃要從大一開始準備，對一個學校來說就業(yè)的核心競爭力就是人才培養(yǎng)質(zhì)量，具體到一個學生來說是綜合素質(zhì)，很顯然到畢業(yè)前再想提高就來不及了；2.珍惜訂單班，抓住企業(yè)研究生工作站等好機會。