本報訊 記者 王國海 通訊員 戴婧獲獎名片2016年，第四屆全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽商業(yè)信息化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽一等獎；2016年，浙江省第十一屆大學生電子商務競賽一等獎、二等獎；2015年，寧波市青年電商創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；2015年，“博導前程杯”全國電子商務運營競賽浙江省賽一等獎、二等獎；2014年，寧波市首屆大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；2014年，第七屆全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能大賽電子商務企業(yè)經營技能全國總決賽一等獎、二等獎；2014年，全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽企業(yè)品牌策劃競賽一等獎；2014年，第三屆兩岸三地大學生品牌策劃大賽總決賽一等獎。
　　2015年11月11日，電子商務實訓基地里，1000余名學生正在鏖戰(zhàn)“雙十一”。這不是老師給的課堂練習，在鍵盤敲擊中，一筆筆訂單正真實地存入合作企業(yè)的“雙十一”銷售記錄中，它是一場實戰(zhàn)。
　　作為電子商務專業(yè)的學生，從這場世界最大規(guī)模的“電商購物大戰(zhàn)”中走過，是對他們最好的歷練?！拔覀儗W的就是這個，‘雙十一’是最好的實踐機會，還有學分好拿?！币晃浑娚虒I(yè)的學生說。
　　參與“雙十一”購物節(jié)，被稱為“體驗式”教學，這僅僅是學院培養(yǎng)電商人才的第一步。在學院，對電子商務專業(yè)學生的培養(yǎng)共有“三式”：體驗式、分眾式和實戰(zhàn)式。
　　“三式”融合教、學、做一體化，目標是全面培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力，“出爐”的是一個個全能的電子商務人才。
　　體驗式：全員參與企業(yè)大型電商活動電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)強調的是實操性和技能性，網絡運營推廣、網絡客戶服務是畢業(yè)生就業(yè)的主要崗位。因此，該專業(yè)借助校企深度合作企業(yè)，學生在大一即開始接觸企業(yè)電商實踐，體驗電商工作環(huán)境與崗位要求。
　　在校學生均有機會參與合作企業(yè)，如寧波太平鳥電子商務有限公司、寧波方太廚具有限公司、寧波淘淘羊跨境電子商務有限公司等企業(yè)的大型電子商務活動中，在“年中大促”、“雙十一”等電商大戰(zhàn)中，學生可以充分體驗企業(yè)的實戰(zhàn)。
　　通過這種“體驗式”培養(yǎng)，學生可以對自己未來職業(yè)發(fā)展和技能要求有更為真實的感受和目標。分眾式：在校企合作基地培育孵化職業(yè)夢想在經歷普遍性電商認識與實操訓練后，學生進入大二后可以選擇進入校企共建的電子商務人才培養(yǎng)基地進行培育孵化職業(yè)夢想，這一過程是學生根據自身崗位規(guī)劃和企業(yè)、學生雙向選擇而確定。
　　目前，學院校內基地主要有GXG、太平鳥、淘淘羊、方太等，學生在進入不同基地后進行分眾式人才培養(yǎng)。基地完全按照企業(yè)真實環(huán)境設計，企業(yè)專家和校內教師共同對學生進行授課與指導，保證專業(yè)課程實訓實驗比例達到60%以上，評、展、鑒、賽比例達到50%以上。學生也會參與到公司各品牌日常電商運營以及企業(yè)大型實戰(zhàn)活動中。
　　目前已有千余名學生加入各類校企合作基地開展實習實訓。
　　實戰(zhàn)式：鼓勵拔尖學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在分眾式技能訓練后，學校會結合具體項目鼓勵學生進行電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。學校目前設有電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室和卓越技師培養(yǎng)基地，工作室和基地承接了多家寧波周邊企業(yè)的電商分公司和電商運營項目。經過分眾式孵化后的學生，經選拔可在老師指導下進入工作室從事真實企業(yè)實戰(zhàn)，工作室采用項目化運作，學生通過網店裝修、商品管理、訂單管理、數據庫管理、客服銷售管理、營銷推廣、促銷策劃及活動頁面設計等實戰(zhàn)活動，提升網絡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。
　　實戰(zhàn)式培養(yǎng)，一定程度上助力了學生在電商領域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。該校2015屆畢業(yè)生中已有4位同學進行電商自主創(chuàng)業(yè)，學生初靖南創(chuàng)辦寧波鎮(zhèn)海最初銀飾品有限公司，目前網店月銷售額1萬~1.5萬元，被寧波江北區(qū)政府認定為第一批網創(chuàng)企業(yè)；李朋飛、金劍超、陳濤3人合資創(chuàng)立寧波諾天網絡科技有限公司，從事微信營銷策劃、微微商城搭建與運營維護等移動商務服務業(yè)務。
　　專兼結合的高水平的師資隊伍讓學校招生就業(yè)“雙喜臨門”
　　目前，學院電子商務專業(yè)師資由校、企共12名教師共同承擔，其中副教授或高級技術職稱以上7人，占比達58%；雙師型教師比例達到83%，專兼職教師比例達1∶1。近兩年來，電子商務專業(yè)教師獲得國家級教學成果獎1項，省級成果獎2項，共主持校級及以上科研、教學改革基本項目總計26項，每年平均為6.5項。
　　好的師資加上“體驗+分眾+實戰(zhàn)”三式人才培養(yǎng)模式，不僅逐步提高了專業(yè)學生的電商實戰(zhàn)技能，而且提高了學生的職業(yè)素質和就業(yè)競爭力。畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率達100%，60%以上畢業(yè)生月薪4500元以上；已有50余名學生從事電子商務自主創(chuàng)業(yè)，月收入過萬元。
　　據悉，電子商務專業(yè)歷年報考錄取比在20∶1以上，名列全校各專業(yè)第一。