“學高為師，身正為范。學為人師，行為世范?！鄙碓谇鷪@這所師范類高校，有這樣一群人，懷揣著相同的教師夢，走在了一起。他們把“學為人師，善為人師”作為自己奮斗的理念，把不斷提高從師技能作為自己前進的動力。“學而不厭，誨人不倦?！彼麄冎斪裣葞熆鬃拥脑捳Z，一步一個腳印，為打造為人師表的典范而努力，給有志從師的曲園學子創(chuàng)造實現(xiàn)夢想的舞臺。這就是從師技能協(xié)會，一個致力于傳播師道精神的優(yōu)秀社團。
　　
　　從“心”始創(chuàng)，師范初彰
　　
　　2006年6月，在闞景忠老師的帶領下，幾名學生干部成立了從師技能協(xié)會，協(xié)會是在校團委領導下的實踐技能型學生社團組織，同時掛靠于文學院和教務處，面向我校全體在校生展開活動。社團旨在培養(yǎng)和鍛煉學生的創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)能力（包括社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與體育運動等方面），實現(xiàn)當代大學生個體的全方位、多層次發(fā)展。
　　從師技能協(xié)會成立初期，只有簡單的設施，幾十個成員，再加上同學們對于它的了解非常少，使得社團一度陷入埋沒期。這一局面在閆敏擔任會長期間才得以扭轉。在納新活動中，閆敏帶領每個成員積極宣傳，深入到各個學院和宿舍分發(fā)傳單并耐心講解，由此吸引了大量的同學加入，社團人數(shù)由原來的不足百人增加到三百多人?！敖衲昙尤氲男鲁蓡T來自于全校各個院系，真正展現(xiàn)了一個校級社團應有的實力,從師技能協(xié)會實現(xiàn)了華麗的逆襲?！遍Z敏高興地說。正是由于這種強大的社團凝聚力，從師技能協(xié)會多次獲得“優(yōu)秀社團”的稱號，從當初的星星之火燃起了燎原之勢。
　　
　　從“新”而為，師之長技
　　
　　特色活動的不斷開展，使得從師技能協(xié)會始終活躍于校園之中。圍繞普通話與口語表達、書寫規(guī)范漢字與書寫表達、教學工作、班主任工作技能四個方面，社團組織開展了一系列豐富多彩的活動，如虛擬課堂、中小學支教、三筆字（毛筆鋼筆粉筆）大賽、教案設計大賽、敬老院愛心活動等，吸引了全校同學踴躍參與。在活動中，不但提高了同學們的從師技能，還擴大了協(xié)會的知名度和影響力。
　　在今年，從師技能協(xié)會與文學院團總支合作，舉辦了歷時一個多月的三筆字大賽，參賽人數(shù)與以往相比有了很大突破，不僅文學院大一全體學生和大二師范生參加了本次活動，還吸引了其他院系的同學參與其中?？紤]到此次活動參與人員多、歷時時間長，會長閆敏安排社團每個部門都加入進來，社團的成員們踴躍參與，輪流為比賽服務。他們還請來書法學院的專業(yè)老師擔任評委，以保證評判的公平和權威。大家齊心協(xié)力使得活動得以順利開展，并獲得圓滿成功?；叵氪舜位顒樱Z敏仍然激動不已：“這次比賽充分展示了大家的書寫技能，活動的成功舉辦也讓我們對社團未來的發(fā)展充滿信心，為以后開展更加大型的活動積累了經(jīng)驗?！?br>　　從師技能協(xié)會的另一特色活動當屬虛擬課堂，其形式為社團提供虛擬課堂，以供參賽選手充分展示授課技能。在活動開展之前，協(xié)會請來在授課大賽中獲獎的優(yōu)秀選手，分享成功經(jīng)驗。比賽時由他們擔任裁判，對參賽的“老師們”進行評價、指導。此外，協(xié)會還會對社員們進行專門的培訓。虛擬課堂歷來受到老師和同學們的廣泛好評，給未來有意做老師的學子提供了平臺，選手們從中有所體驗并獲得指導，增強了教學意識，為以后從事教師行業(yè)打下了良好的基礎。
　　從師技能協(xié)會不僅認真開展校內活動，還重視發(fā)揮協(xié)會連接學校和社會的橋梁紐帶作用。在薛家村小學中有他們耐心支教的身影，在魯城養(yǎng)老院里有他們對孤寡老人的愛心關懷。正是這一系列特色活動，使得從師技能協(xié)會在學校眾多社團中脫穎而出，成為當之無愧的優(yōu)秀社團。
　　
　　從“薪”出發(fā)，師道永存
　　
　　作為曲園里充滿活力的社團，從師技能協(xié)會發(fā)展的接力棒依然在不斷傳遞。如今，在新任會長馬安然的帶領下，社團秉承著“憑心而為即是從，學高行謹方為師”的宗旨，堅持弘揚師道精神，豐富和開創(chuàng)了更多有益的活動，致力于服務廣大曲園學子。支教是從師技能協(xié)會最經(jīng)典的活動之一，談及有關支教的話題，會長馬安然的眼睛頓時一亮：“社團一直和薛家村小學保持著非常好的合作關系，現(xiàn)如今隨著社團規(guī)模的發(fā)展壯大，我們決定再開辟一個支教基地，為同學們提供更多支教的機會?！彪m然才剛上任不久，馬安然早已躍躍欲試了，召開例會和社團的伙伴們一起想主意，多方聯(lián)系尋找合適的學校，這些計劃內的發(fā)展已經(jīng)成功地邁出了第一步。
　　走在支教實踐的前沿，從師技能協(xié)會仍然懷抱著更高的追求，不斷完善和優(yōu)化自身的機構，以期待有實力走向更遠的未來。盡管是一個以實踐為主的社團，從師技能協(xié)會也沒有忽略對自身理論的培養(yǎng)，《新燭》正是協(xié)會為此而自主編輯出版的報紙，并且憑借出色的內容一躍成為我校文學院三大報紙之一。在《新燭》的小天地里，社團內外的同學通過投稿抒情言志，發(fā)表自己對教師職業(yè)的理解和觀點，分享支教過程的真實體驗。根據(jù)社團今年的發(fā)展規(guī)劃，《新燭》將舉辦“燭心”三行情書大賽。此外，馬安然還充滿信心地說道：“我們還打算成立一個技術網(wǎng)絡部，借助網(wǎng)絡平臺宣傳社團的特色活動，與大家分享關于教師職業(yè)的相關信息，當然也不乏一些生活趣事哦！”實用，有趣，從師技能協(xié)會對自身的發(fā)展總有準確的定位，這就是它能從一個不足百人的小社團，短時間內迅速發(fā)展成為學校的優(yōu)秀社團的重要原因。
　　在一所歷史悠久的師范大學里，從師技能協(xié)會的存在無疑是最具代表性的學生社團。在它的帶領和引導下，每一個懷揣著“人類靈魂的工程師”夢想的學生，勇敢地走出曲園，走向教育的前線，在最真實的課堂里盡情展現(xiàn)著曲園學子的魅力青春。