編者按：如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。
每到年底，讀研的話題儼然成為了一股熱潮。選擇考研的人需要花費相當多的精力去準備考試，而與之相比，獲得保研資格的人不需要經歷緊張的復習，因而保研也成為學生眼中的“香餑餑”。南京航空航天大學保研方式也多種多樣，不同的保研方式也為準備讀研的學子們提供了新的選擇和努力方向。
　　學霸直通車：績點保研保研方式里最常見的是績點保研，顧名思義就是按照績點排名來分配名額。這類保研方式有兩個方向：一是本校；二是外校。如果有意愿想要保研外校的同學不僅需要獲得就讀學校的保研資格，還要通過相應高校的考核。在大三下學期可申請心儀學校的夏令營訓練并接受考核，考核通過再加上就讀學校的保研資格即可被錄??；若考核沒有通過，之后參加該校面試也是有機會被錄取的。
　　具體的績點要求因不同的專業(yè)而異，以五院的的機械工程為例，每年大概有30個保研名額（除去本碩連讀名額），每年九月底就已確定保研人員，如果不想保研的同學需要提前遞交放棄保研資格申請書。記者了解到，現南航碩士研究生趙睿同學曾經就以優(yōu)異的績點保研本校。有些人因出國、工作等因素放棄保研資格，績點相同時，有科創(chuàng)競賽經歷者優(yōu)先。對于保研，趙睿同學建議要把學習放在第一位，搞科創(chuàng)競賽則是錦上添花；面試時要在專業(yè)知識和英語上下功夫。除了績點要求外，保研還有許多底線：如在校期間不得有掛科經歷、不得受處分、英語過四六級等。如果有意愿保研的同學需要從大一開始就要刻苦學習，不能將任意一門課落下。學有余力的同時，也可以考慮科創(chuàng)競賽，提高自己的學術素養(yǎng)。
　　創(chuàng)新的力量：科創(chuàng)競賽保研另一類保研形式是科創(chuàng)競賽保研。競賽保研有幾條硬性的規(guī)定，學生需要在《南京航空航天大學大學生競賽級別認定表》中列為Ⅰ級甲等的競賽中獲最高級別獎或第二高級別獎，并且其前三年必修課程的平均學分績點不低于3.0，才有資格獲得競賽保研資格。如果是以團隊參賽獲獎，例如“挑戰(zhàn)杯”“電子設計競賽”等比賽，只有獲得最高級別獎的團隊的前三名和獲第二高級別獎的團隊的前兩名的學生才有資格參加推免。關于團隊競賽團隊內部如何進行排名，一位參加過“挑戰(zhàn)杯”的祝同學告訴記者，“內部的排名都是團隊的成員在比賽前一起商議的，因為在比賽中每個人的貢獻大家都十分清楚，一般不會產生爭議。”符合以上的條件后，學生便可以申請競賽保研，申請流程大體上是學生遞交申請表和材料，經學院審核蓋章后交到學校推免小組審批。
　　記者還了解到，雖然每年給予競賽保研的名額是足夠的，但是每年獲得競賽保研的學生數量很少。對于這個現象，負責競賽保研的老師給出了他的看法，“首先，競賽保研的要求是比較高的，很難有學生達到這樣的標準；其次，不少競賽成績優(yōu)異的學生績點也很高，可以直接通過績點獲得保研的資格。”
　　對想競賽保研的學生，祝同學建議：從大一開始就要去自學相關競賽和科創(chuàng)的基礎知識，而且一定要抱著渴望學到知識的心態(tài)；多參加競賽，去認識其他更厲害的學長學姐，因為他們擁有更多的資源，可以提供許多幫助。
　　競賽保研并不容易，對于那些在競賽上取得不錯成績但還沒有達到競賽保研標準的學生，可以申請“專長潛質”推免資格。學校是鼓勵在學科競賽等實踐活動中表現優(yōu)秀的學生積極申請“專長潛質”推免，為自身的特長發(fā)展尋求更好的空間。和競賽保研相比，“專長潛質”推免的標準是比較寬松的。申請推薦“專長潛質”的學生須在《南京航空航天大學大學生競賽級別認定表》中列為Ⅰ級甲等、Ⅰ級乙等、Ⅱ級甲等競賽中獲獎，或以第一作者發(fā)表SCI、SSCI論文，或在大學期間以第一完成人獲得發(fā)明專利，并具有較強研究和學習能力，由兩名以上教授聯(lián)名推薦 （其中一名須為擬接收該學生的教授）。學生如果主持并完成國家、省或校級創(chuàng)新項目，或在素質能力方面表現突出，參與重要社會工作，并獲得學校相關嘉獎的，經校推免領導小組審核同意，其要求可適當放寬。
　　學生工作領頭羊：工作保研如果在績點和競賽方面沒有太突出的表現，但是在不同的校級學生組織中有出色的表現的同學，可以選擇工作保研這條道路。
　　我校的工作保研一般指的是擔任輔導員并獲得推免研究生的資格。學生申請工作保研首要的一點是已經成為中國共產黨黨員。因為輔導員需要指導學生思想工作，自然對輔導員自身的思想要求很高。另外重要的一點是申請者需要擔任校級學生干部2年及以上，因為處理事務能力和經驗是一名輔導員所必要的。有意向做輔導員的同學，應盡早完成黨員的申請，成為一名預備黨員，為以后工作保研做好準備。同時還要積極參加校級組織及其活動，培養(yǎng)自己的軟實力。
　　為了深入了解工作保研的流程，記者采訪了一位已經獲得工作保研資格的顧同學。
　　工作保研的審核流程是不同于其他的保研方式，一般是通過學生處提交申請。顧同學告訴記者：“提交申請書后會有面試，這競爭還是比較激烈的，當初我們院申請的十幾個人中只通過了3個人。”
　　在談及申請工作保研的初衷時，顧同學告訴記者 ，他更注重的是當輔導員的經歷。
　　“我相信我憑績點也可以考上研究生，但做輔導員是一次難得的鍛煉機會。輔導員可能不會成為你的事業(yè)，但會成為你的回憶，這些經歷對以后的工作學習都是會有幫助的?！?br>　　你不知道的：支教保研這是一種最稀有的保研方式———支教保研。這種保研方式較為隱蔽，名額也是極少的，但是只要找準入口，抓住機會，通過支教保研也不是天方夜譚。應屆本科畢業(yè)生可自行申請支教保研，獲得的保研名額由團中央下發(fā)，不占用學院名額。申請通過后就可以保留學籍在中西部地區(qū)支教一年后再回本校讀研。只要通過了相應的考試和面試，專業(yè)是可以跨學院選的，不一定要選原來的專業(yè)。
　　支教保研對績點的要求相比于其他保研方式低，這對于成績并不突出的同學來說是一個較好的選擇。在支教團選拔成員的時候會比較注重個人組織能力、社會實踐能力、團隊合作能力等，所以有意向的同學最好能在大學期間積累組織、合作的經驗，畢竟支教是要在一個陌生且相對艱苦的環(huán)境下，融入當地生活并順利開展工作。有些人憤慨：支教保研會不會不公平？事實是，支教保研看似簡單，但是要求一個非“師范”出身的學生背負“傳道授業(yè)解惑”的重任，其中的辛酸也是一言難盡的。此外，支教保研的目的不僅僅是保研，也是為社會做貢獻。懷著一腔熱忱去支教也會是支教者一生中最難忘的經歷。
　　俗話說得好 “考研苦一年，保研苦四年”，無論是哪種方式，認真努力才是硬道理。保研是大多數學生夢寐以求的出路，但它也不是盡善盡美?？佳?、保研、出國或就業(yè)，都只不過是不同的選擇。