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回顧歷程 事業(yè)全面發(fā)展


  2011年9月第八次黨代會以來,學校黨委團結(jié)帶領(lǐng)全校各級黨組織、全體黨員和廣大師生員工,搶抓機遇,深化改革,求真務實,攻堅克難,推動南開辦學實力穩(wěn)步增強,社會影響持續(xù)擴大,各項事業(yè)都取得了新的進步。
  貫徹落實黨的教育方針,把牢社會主義辦學方向
  認真落實黨和國家重大決策部署。深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持抓大事、謀全局,把中央關(guān)于教育、科技、人才工作的重大決策部署貫徹落實到學校工作各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。制定實施“十二五”規(guī)劃,編制綜合改革方案,啟動“爭創(chuàng)一流、統(tǒng)籌建設”計劃,凝煉發(fā)展戰(zhàn)略,落實重點任務,著力推動改革發(fā)展。
  堅持把立德樹人作為根本任務。在全國高校率先制定素質(zhì)教育實施綱要,推進“公能”特色素質(zhì)教育。突出思想政治教育在人才培養(yǎng)中的重要地位,把培育踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。深入推動馬克思主義中國化最新成果的“三進”工作,首批進入全國重點馬克思主義學院建設。堅持黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán),規(guī)范課堂教學、講座論壇和網(wǎng)絡管理,妥善處理了若干意識形態(tài)敏感問題。
  推進中國特色現(xiàn)代大學制度建設。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制,發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用,支持校長獨立負責開展工作。推動完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和制度體系,制定《南開大學章程》,修訂黨委會、校長辦公會議事規(guī)則和“三重一大”決策制度實施辦法,完善學術(shù)委員會工作機制,啟動籌建南開大學理事會,完成修訂專業(yè)學院工作細則。強化民主參與和民主監(jiān)督,多渠道發(fā)揮教代會、學代會、研代會的重要作用,通過教師大會、校務公報、校長信箱、校領(lǐng)導接待日等形式擴大校務公開,師生員工和校友了解校情、表達訴求的渠道更加暢通。
  弘揚南開“公能”文化。積極探索社會主義核心價值觀的南開表達,精心培育校園文化品牌,3次獲得全國高校校園文化建設特等獎。加強社會主義精神文明建設,蓬勃開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,引導廣大師生員工愛國敬業(yè)、誠信友善、崇德上進。校友工作得到全面加強,發(fā)展籌資工作進展明顯,面向建校百年的校史編研宣教工作全面展開,南開校訓、校歌的影響不斷擴大。
  突出質(zhì)量特色主題,各項改革和事業(yè)發(fā)展加速推進
  以“立公增能”為核心的教育教學改革取得新進展。大力推動辦學觀念、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式的“三個轉(zhuǎn)變”,先后召開教學、德育、體育、美育工作會議,努力做實四育融合的“公能”素質(zhì)教育。實施夏季學期改革,教改試驗全面推進,“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)計劃延伸到文科專業(yè)。新增一批國家精品課程、國家教學成果獎和國家實驗教學示范中心。實施研究生培養(yǎng)機制改革,優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。構(gòu)建學生素質(zhì)發(fā)展輔學支持體系,“公能”素質(zhì)評估全面推行。加強招生和就業(yè)工作,生源質(zhì)量穩(wěn)步提升,精準化就業(yè)服務體系逐步完善。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強化社會實踐育人效果,涌現(xiàn)出以“闖先生”為代表的一批優(yōu)秀典型。
  以“百人計劃”為引領(lǐng)的人才工作取得新進展。探索完善百名高端人才支持計劃、百名青年學科帶頭人培養(yǎng)計劃、百名后備師資培養(yǎng)計劃和教師國際化支持計劃,引育新增院士、長江學者、國家千人、國家萬人計劃領(lǐng)軍人才、國家杰青、國家優(yōu)青、國家青年千人等一批高層次人才,教師隊伍的學歷、學緣、學科和年齡結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。不斷深化人事制度改革,實施模擬績效工資,試點建設“人才特區(qū)”,強化教師發(fā)展培訓,加強師德學風建設。
  以“優(yōu)化整合”為基調(diào)的學科建設取得新進展。確定“建高原、起高峰、收縮握拳式發(fā)展”戰(zhàn)略,通過學科調(diào)整,形成文、社、理、工、醫(yī)等門類綜合發(fā)展的新布局。推動落實“分層建設、績效調(diào)節(jié)”的學科發(fā)展新機制,20個學科進入全國高校前10名。推進現(xiàn)代工學體系建設,組建電子信息與光學工程學院、計算機與控制工程學院、材料科學與工程學院,推動軟件學院開展校企協(xié)同培養(yǎng)。整建制接收天津市第四醫(yī)院,為加快醫(yī)學學科發(fā)展創(chuàng)造條件。加強應用社會科學發(fā)展,組建金融學院,商學院通過國際認證,法學院成為國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。
  以“需求和前沿”為導向的科學研究取得新進展。確定面向國家戰(zhàn)略需求和世界學術(shù)前沿的科研方針,實施哲學社科繁榮計劃、科技創(chuàng)新獎勵計劃。重大科研平臺建設取得進展,牽頭或參與3個得到國家認證的“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,新增兩個教育部國際聯(lián)合實驗室、科技部國際科技合作基地和一批國家科技重大專項、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃項目,藥物化學生物學國家重點實驗室建設扎實推進。重要科研成果不斷涌現(xiàn),獲得國家自然科學二等獎兩項,在全球自然指數(shù)排行中名列中國高校前茅,自然科學“表現(xiàn)不俗”論文比例、承擔國家社科基金重大項目等位居全國高校前列。
  以“知中國服務中國”為宗旨的社會服務取得新進展。智庫建設成效明顯,組建當代中國問題研究院、生態(tài)文明研究院等一批機構(gòu),APEC研究中心、經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院、濱海開發(fā)研究院等推出的一大批高水平研究成果,在黨和政府決策中發(fā)揮了積極作用。產(chǎn)學研協(xié)同持續(xù)加強,成立了科技成果轉(zhuǎn)化中心、津南研究院、國家新材料研究院等機構(gòu),服務社會的能力顯著提升。創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育和遠程教育,為地方政府和企事業(yè)單位的人才培養(yǎng)作出貢獻。扎實作好對口支援喀什大學和延邊大學,定點扶貧甘肅省莊浪縣,產(chǎn)生了積極社會影響。
  以“全球南開”為目標的海外交流合作取得新進展。國際化辦學水平不斷提升,實施“留學南開”計劃,增加全英文授課項目,組建南開-格拉斯哥大學聯(lián)合研究生院。海外交流深度拓展,承擔公立大學校長論壇秘書處工作,積極參與達沃斯論壇、國際大學聯(lián)盟,師生員工境外交流超過8200人次,接待海外來訪7100余人次,舉辦高層次國際會議活動100多場。新建3所孔子學院,培訓對外漢語教師近2000人次,成為國家跨文化交流研究與培訓基地,多次獲得國家表彰。開展“全球南開”大討論,實施了重心下移的外事工作改革。
  緊抓歷史發(fā)展機遇,“一校三區(qū)”辦學格局初步形成
  津南校區(qū)建成啟用。經(jīng)過艱苦不懈的努力,完成新校區(qū)一期工程建設,全校教學科研面積增長89%,有效緩解了困擾多年的發(fā)展瓶頸問題。在規(guī)劃建設過程中,嚴格制度規(guī)范,努力打造廉潔、綠色、安全工程。在新校區(qū)啟用過程中,堅持師生為本、保障運轉(zhuǎn),順利完成了歷史性的搬遷。在“一校三區(qū)”格局形成后,努力探索津南校區(qū)順暢運行的工作模式。依照保護、建好老校區(qū)的思路,調(diào)整八里臺校區(qū)整修規(guī)劃。積極推動泰達校區(qū)向國際合作、校企協(xié)同和高端科研創(chuàng)新的方向發(fā)展。
  辦學條件明顯改善。辦學經(jīng)費收入累計127.3億元,比“十一五”期間增長61.4%,銀行貸款基本還清,凈資產(chǎn)增長96%,教職工收入明顯提高。公房管理使用得到規(guī)范。校園網(wǎng)升級改造和業(yè)務系統(tǒng)建設深入推進,建成大型儀器設備共享平臺,圖書文獻對教學科研的支撐保障作用顯著增強。加強實驗室安全和消防安全整治,構(gòu)建校園技防體系,維護了校園總體和諧穩(wěn)定。
  管理服務水平不斷提升。深化管理體制創(chuàng)新,整合成立后勤保障部,設立國有資產(chǎn)管理委員會,推行“全口徑”國有資產(chǎn)管理。實施內(nèi)部控制規(guī)范建設,開展制度文件“廢改立”工作,初步完成以清產(chǎn)核資和企業(yè)改制為重點的產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設。強化精簡高效、以人為本的管理服務導向,開展作風建設年活動,堅持每年辦好服務師生員工的20件實事,在兩個校區(qū)同步設立師生服務中心,實施家屬區(qū)提升改造、青年教工周轉(zhuǎn)房改革等民生項目。
  落實管黨治黨責任,黨的建設工作全面加強
  領(lǐng)導班子建設進一步加強。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育。校領(lǐng)導班子堅持中心組學習制度,堅定理想信念,強化“四個意識”,每年召開專題民主生活會,主動開展批評與自我批評,主動查擺問題、整改落實。先后制定了加強班子自身建設和改進工作作風的意見等文件。自覺堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制,認真執(zhí)行民主集中制,黨政團結(jié),合作補臺,共同擔當。健全完善統(tǒng)戰(zhàn)工作機制,堅持與民主黨派和無黨派人士肝膽相照、合作共事。
  基層組織建設進一步加強。堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,五年發(fā)展黨員9260名,黨員日常教育管理和監(jiān)督得到加強。分黨校工作機制全面建立,校院兩級黨校教育培訓體系得到完善。修訂支部工作細則和支部工作手冊,完善支部建制,配強支部班子。依托“創(chuàng)最佳黨日”“支部結(jié)對共建”等活動,深化學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設,探索推進基層黨建工作述職評議。300個基層黨組織、272人次獲得校級以上表彰。
  干部隊伍建設進一步加強。修訂干部選拔任用、后備干部隊伍建設等制度,出臺取消實體研究機構(gòu)行政級別、設立聘任制中層崗位等辦法,實施干部任免過程記實、黨委常委會無記名票決等措施,加大了公開選拔和競爭上崗力度,選人用人的規(guī)范化得到加強。繼續(xù)拓展干部境內(nèi)外培訓渠道,著力加強中層干部管理監(jiān)督,中層班子和中層干部考核評價機制在實踐中進一步完善。
  黨風廉政建設進一步加強。制定落實“兩個責任”實施辦法,不斷夯實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任。認真貫徹中央八項規(guī)定精神,通過自查自糾、專項整治,堅決反對和抵制“四風”。公務接待、公車使用、因公出國等管理制度全面改進。開展黨風廉政專項督查,分步推進廉政風險防控機制建設,強化對招生錄取、基建工程、招標采購等重點領(lǐng)域權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。積極推動落實黨風廉政建設責任制和領(lǐng)導干部“一崗雙責”,進一步加強領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計。采取一系列措施深化黨章黨規(guī)黨紀的教育,嚴肅查處了一批違規(guī)違紀案件。