圖為鄭仕標(biāo)近照。


　　獲獎：
　　“有點出乎意料”1，恭喜鄭老師獲得“福建省杰出人民教師獎”，得知獲獎的那一刻的感受是什么？
　　答：有點奇怪，當(dāng)時正在南京開會，同學(xué)發(fā)來短信，自己不太相信，后來上網(wǎng)查了一下，才知道，有點出乎意料吧。2，獎品是一輛轎車，可是聽說您和夫人李老師都不會開車，那您打算怎么處理這個獎品，學(xué)開車駕車嗎？
　　答：她正在學(xué)開車，慢慢來吧。3，在采訪您之前我看過您的一些材料，福建省杰出人民教師獎只是這么多年來您獲得獎項中的一個，我知道您32歲就破格升為教授，33歲獲福建省科學(xué)技術(shù)二等獎(第一完成人)、霍英東教育基金會第八屆高等院校青年教師基金獎及第六屆福建青年科技獎；34歲獲國家自然科學(xué)二等獎 (第三完成人)及福建省先進(jìn)工作者稱號，并享受國務(wù)院特殊津貼；35歲入選新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選；38歲被教育部聘為“長江學(xué)者”特聘教授（在福建省屬高校中屬首次），被評為全國模范教師，并獲得第十屆中國青年科技獎及福建省科學(xué)技術(shù)獎一等獎(第一完成人)。在您獲得的這些獎項中，哪一項是您最看重的？為什么？
　　答：最看重的應(yīng)該是2002年的國家杰出青年科學(xué)基金，這個獎很有分量，對我個人來說是很大的鼓勵，后來的“長江學(xué)者”獎也很重要，因為這些獎項，使我更加堅定了自己做學(xué)術(shù)的信心。4，獲獎對您的生活影響大嗎？因為在福大很多人雖然不認(rèn)識鄭老師，但都知道您?！芭?，長江學(xué)者啊”“好像很牛的一個老師”，您怎樣理解這種“成名”？
　　答：出名后認(rèn)識你的人就多了，在生活中看來也沒有什么，但是就學(xué)術(shù)科研來說，這樣的出名在某些方面可以爭取更多的科研資源，吸引更優(yōu)秀的人才加入自己的隊伍。但是就科研本身來說出不出名獲不獲獎都沒有多大關(guān)系，因為像我們這樣做理論研究，更需要的是要定下心來安安靜靜、踏踏實實地工作。
　　科研：
　　“并不否認(rèn)偶然性”5，今天回過頭來看取得的這些成績，您覺得自己的資本是什么？聰明還是勤奮，亦或者執(zhí)著？（因為我聽說您高中的時候只上了一個學(xué)期的課，后來自學(xué)就考上大學(xué)了，高智商）答：我的智商一般，并不聰明，我覺得勤奮和興趣是最大的因素，與此同時還要有一定的方法，在現(xiàn)實生活中，大家的智商都差不多，沒有很大的區(qū)別，關(guān)鍵是個人的努力，勤奮，還有講究一定的方法也很重要。6，在科研的道路上，付出就一定有收獲嗎？還是說有什么偶然或者機(jī)會的因素存在？
　　答：的確在科學(xué)研究上會有一定的偶然因素存在，比如某個生活中的場景可能會突然激發(fā)你的想象，甚至有些科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)是因為某個夢的啟發(fā)，在我們的科研進(jìn)行中，也會有這樣的偶然因素存在，但是每一個偶然中又存在著必然，如果沒有長期的日積月累，沒有長期的探索，即使有偶然因素的存在，也不能發(fā)現(xiàn)最終的結(jié)果。7，您的研究領(lǐng)域是量子態(tài)制備與操縱的理論研究，屬于很前沿的學(xué)科，您能否用一兩句很通俗的話，向外行人介紹一下，您目前從事的工作將對普通人的生活有什么影響，或者未來會給他們帶來什么？
　　答：我從事的是理論研究，比方說量子計算機(jī)，搜索速度會比目前用的計算機(jī)快許多倍，而且數(shù)據(jù)庫越大這樣的優(yōu)勢越明顯。還有其他一些應(yīng)用，對人們的日常生活都有一定的幫助，就像今天人們用的計算機(jī)，也是幾十年前，科研工作者一點一點累積起來的。8，經(jīng)常聽說很多理工科的學(xué)生抱怨實驗室的單調(diào)與無聊，對您而言，做學(xué)術(shù)意味著什么？僅僅是一份工作事業(yè)，還是一種興趣和快樂所在？
　　答：我從事理論研究不太去實驗室，但是做學(xué)術(shù)對我來說有兩面，一面看是枯燥無味的，就是在探索思考的時候，會很耗精力，甚至吃飯睡覺的時候心里都會想著這些問題。但是從另一方面看，當(dāng)你突然找到答案，找到解決的靈感的時候，就會豁然開朗，會覺是一件特別快樂、有意思的事情。9，您兒時的理想是什么？是做科學(xué)家嗎？還是別的？因為我小時的理想是做一名考古工作者，因為有很強(qiáng)的好奇心，覺得那些出土的瓦罐好像在訴說著前朝的事情。但是慢慢長大，會不斷修正自己的理想，會變得現(xiàn)實了，妥協(xié)了，覺得考古工作者的生活也許并不是我想要的。那您小時候的理想是什么？
　　答：大概在讀小學(xué)三四年級的時候，那時文革剛剛結(jié)束，全國上下百廢待興，1978年全國科學(xué)大會召開，剛剛粉碎了四人幫，全國上下都洋溢著一種崇尚科學(xué)，尊重科學(xué)的氛圍，當(dāng)時科大少年班也剛剛成立，印象深刻的是寧鉑五六歲的時候就對中醫(yī)學(xué)有一定的造詣，更出名的是與方毅副總理下了兩盤圍棋并獲全勝，因為當(dāng)時整個社會對科學(xué)充滿了熱忱，所以小時候?qū)茖W(xué)家就特別崇拜。當(dāng)時還有一本書是徐遲的《哥德巴赫猜想》，講數(shù)學(xué)家陳景潤的，對我影響也很大，使我小時候就對科學(xué)有一種崇拜向往的感情。10，有沒有科研院所高薪聘請您去工作？您會離開福大嗎？為什么？
　　答：有。但是我畢業(yè)之后就一直在福大工作，家也定在這邊，而且在福大這么多年，也有了比較好的科研條件及科研環(huán)境，所以不會離開福大。應(yīng)該會這樣一直做下去。11，經(jīng)常聽一些學(xué)者抱怨中國的學(xué)術(shù)體制與科研之間有一些不融洽之處？您覺得這種情況存在嗎？如果可以設(shè)想，您更希望在一種什么樣的環(huán)境下做自己的實驗？
　　答：這種現(xiàn)象的確存在，的確有一些不完善的制度，比如學(xué)者出去開會或者交流，都有很多繁瑣的程序要走，就會耗費掉很多的精力，國外學(xué)者好像更加自由，但是這又是與我國的整個社會體制相關(guān)的，并不完全是學(xué)術(shù)界的問題，像很多問題一樣有一定的中國特色，不是一下子能夠解決的，應(yīng)該會慢慢改善。12，如何認(rèn)識知識分子的社會責(zé)任？
　　答：現(xiàn)在的學(xué)術(shù)圈有一些浮躁，很多制度把科研以量化做標(biāo)準(zhǔn)，因此就出現(xiàn)了一些學(xué)術(shù)作假現(xiàn)象，急功近利的心態(tài)。我能做的，只是要求自己和我的學(xué)生盡量不要浮躁，盡量踏踏實實做事情，做科研。13，想過放棄嗎或者走另外一條路？會一直堅持下去嗎？堅持下去的最大理由是什么？
　　答：沒有想過，因為覺得自己的性格也比較適合教書做科研。我今年已經(jīng)40了，四十不惑，生活沒有什么太大的變數(shù)，應(yīng)該會這樣一直做下去，踏踏實實做科研。教書：“認(rèn)真教書、認(rèn)真做學(xué)問”14，那么上學(xué)之后給您影響最大的一位老師呢？
　　答：談不上哪個老師影響最大，但是每一個教過我的老師都會記得。15，您希望自己在學(xué)生眼里是一位怎樣的老師？（大家的評價是難得的好老師，低調(diào)卻不失親切）答：希望在學(xué)生眼里是一名認(rèn)真教書、認(rèn)真做學(xué)問的老師就可以了。16，您今年帶本科大一的課程，您覺得作為大一新生，大學(xué)首先要學(xué)會的是什么？
　　答：學(xué)習(xí)。因為大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和中學(xué)不一樣，要把高中的思想轉(zhuǎn)變過來，學(xué)會自學(xué)這是最重要的。17，在您的學(xué)生中，您覺得最基本的素質(zhì)是什么？最不能原諒的他們的錯誤是什么？
　　答：相比于做科研的能力以及學(xué)習(xí)成績來說，我更看重學(xué)生的思想品德，就是一定要誠實。最不能原諒的錯誤就是造假。18，您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生和十年前的大學(xué)生相比最大的不同在哪里？造成這種差異的原因是什么？
　　答：除了在物質(zhì)條件上的差異，我覺得最大的不同是現(xiàn)在的學(xué)生有更多自己的想法，相比于十年前的學(xué)生更加獨立。這既有利也有弊，好的方面來說，學(xué)生更加獨立，有自己的想法，有助于創(chuàng)新思想的培養(yǎng)。不好的一面是太過倔強(qiáng)，不太容易聽取別人的意見，一意孤行。19，您覺得自己上課的最大魅力在哪里？會有學(xué)生開小差或者打盹嗎？
　　答：這個問題應(yīng)該問學(xué)生?？偸菚袑W(xué)生偶爾開小差或者打盹，這要靠學(xué)生的自覺。生活：“都很重要，沒有前后之分”20，科研工作者、教師、丈夫、父親或者兒子，在這些角色里，您最看中的是哪一個？是否意味著這在您的生活中排名第一呢？
　　答：在我來說都很重要，沒有前后之分。21，您的老家是福建壽寧，那是一個什么樣的地方？
　　答：一個福建北部的很偏僻的小山村，很淳樸的民風(fēng)。我在讀高中之前甚至沒有去過縣城，因為要中考，所以才去了縣城。22，聽說您有一個女兒，四五歲？您現(xiàn)在會規(guī)定她要學(xué)什么或者背什么古詩歌嗎？還是自由發(fā)展？
　　答：不會要求她特意學(xué)什么，但是她媽媽會要求她去學(xué)鋼琴或者什么，現(xiàn)在小孩子也面臨著很大的社會壓力，為了有一個更好的發(fā)展，迫使家長給小孩子報名學(xué)習(xí)很多東西，這是一個普遍的現(xiàn)象。但我覺得孩子未來發(fā)展的變數(shù)很大，更看重她的自由發(fā)展，沒有規(guī)劃她一定要做什么，只是希望她能夠快樂健康地成長。23，那您童年的時候都是怎么過的？有沒有一件現(xiàn)在想來還很有趣好玩的事情？
　　答：我的童年在山村度過，條件不好，生活清貧而簡單，上學(xué)回家有時候還要上山幫助大人做一些農(nóng)活?，F(xiàn)在想來比較有趣的事情是很小的時候很調(diào)皮，曾經(jīng)和小伙伴一起偷過山里的水果，當(dāng)時太調(diào)皮了，現(xiàn)在還記憶猶新。24，父母親對您的影響大嗎？今天回頭看來，您覺得父母親對您的影響在哪里？
　　答：我的父母都是很普通的山村農(nóng)民，加上家里條件不好，孩子多，每天都很忙碌，有很多農(nóng)活要做，根本沒有時間管小孩子，只要在上學(xué)不惹事，家長就放心了。25，除了做科研，您最喜歡的娛樂項目是什么？
　　答：散步或者爬山。26，如果可以對未來做一個設(shè)想或者展望的話，您希望自己是什么樣子呢？對于十年后的福大或者你們團(tuán)隊呢？
　　答：我自己應(yīng)該會一直這樣做科研，一直做下去。如果展望的話，希望五年或者十年之后我們能夠形成一個很好的梯隊，能夠取得在全國甚至在國際有一定影響的科研成果，申請上國家211重點學(xué)科。相關(guān)鏈接：
　　鄭仕標(biāo) 簡介 1969年7月出生于福建省壽寧縣。1989年、1995年分別本科和碩士畢業(yè)于福建師范大學(xué)物理系，獲得理學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，1997年博士畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理系光學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后到福州大學(xué)物理與信息工程學(xué)院工作，2001年破格晉升為教授。
　　從1992年攻讀碩士學(xué)位以來，他一直從事量子光學(xué)和量子信息方面的研究。這十多年來，他在微觀世界里孜孜不倦地探索著，幾乎放棄了所有的節(jié)假日。他在博士生階段就取得了十分突出的研究成果，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表20多篇論文，是他的導(dǎo)師所培養(yǎng)的博士生中發(fā)表論文最多的一位。因此，被獲準(zhǔn)提前畢業(yè)。博士學(xué)位論文《利用Jaynes—Cummings模型進(jìn)行量子態(tài)的制備和操縱》被評審專家一致認(rèn)為是一篇優(yōu)秀的學(xué)位論文。
　　2002年獲國家杰出青年科學(xué)基金；2003年獲福建省先進(jìn)工作者稱號，享受國務(wù)院特殊津貼；2004年入選新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選；2007年被教育部聘為“長江學(xué)者”特聘教授，并獲得全國模范教師榮譽稱號及第十屆中國青年科技獎?？萍汲晒读孔有畔⒓夹g(shù)的基礎(chǔ)研究》于2003年獲國家自然科學(xué)二等獎(第三完成人)；《利用腔QED和離子阱進(jìn)行量子態(tài)的制備與操縱》于2002年獲福建省科學(xué)技術(shù)二等獎 (第一完成人)；《腔QED和離子阱在量子信息中的應(yīng)用研究》于2007年獲福建省科學(xué)技術(shù)獎一等獎(第一完成人)；2009年獲得“福建省杰出人民教師獎”。