圖/高榕鑠


　　隨著師資力量的不斷發(fā)展壯大，我校參與了省里在教育方面更多的幫扶項目，其中一個就是對口援疆。近日，我校數學與信息科學學院（以下簡稱數學院）在對口援疆的基礎上，對新疆學生開展了師生互助一幫一的活動。
　　為了讓新疆的學生更好地適應我校的學習與生活，數學院近期舉行了優(yōu)秀教師與新疆維族學生“一幫一”結對幫扶活動見面會。數學院董樂老師也是本次活動的參與者之一，他介紹道：“一方面是響應學校的號召，另一方面數學院每個年級都有許多少數民族學生，其中維吾爾族的學生最多，因此開展這樣一個活動很有必要?！币蛐陆c河南在高考制度和生活習俗方面都有很大的不同，參與幫扶活動的老師計劃在學習與生活中給新疆學生全面的幫助?！霸豪锾暨x老師的標準很嚴格，為確保老師在專業(yè)輔導和與學生的交流相處有豐富的經驗，被選中的老師都是科級以上職務的數學專業(yè)的博士?！倍蠋熣f道。我校還邀請了多名新疆的內派教師，這些內派教師可以幫助本地的教師和新疆學生更好的溝通。
　　數學院信息與計算科學專業(yè)2015級學生阿依則姆古麗·買買提明來自新疆克州，在這次“一幫一”活動中與董樂老師分在一組?！皠偟胶幽系臅r候，我感覺這里的氣候有些干燥?！卑⒁绖t姆古麗說道，“我是在江蘇上的高中，后來考到了這里，剛離開新疆時，因為自己與當地人方言都比較重，所以跟周圍人交流比較困難?！辈贿^在新疆從小學三年級開始就開設漢語課，這讓她也有一些漢語基礎，加上高中幾年的適應期，現在交流上已經基本沒有問題。
　　一周多的時間里，師生間已經相互熟悉，學生逐漸向老師敞開心扉，老師對學生的情況與需求也有了一定的了解。數學院有“教育”優(yōu)先的傳統，培養(yǎng)了許多數學老師，在關于幫扶活動的設想中，老師們除了在專業(yè)課學習與生活，還會在漢語上加強指導，對有當教師意愿的同學進行專門的培養(yǎng)，幫助他們更好走上教師崗位。“很多新疆學生需要比較長的時間適應這里的生活，我們老師的任務就是幫她們盡快適應。我會盡力幫助她解決學習生活上的問題，大二結束的時我會和她討論考研還是就業(yè)的問題，幫助她做出更好的選擇?！倍蠋熣f道，“其實，我們是在攜手進步，因為在幫扶這方面我也新人。我們院是第一年舉辦這樣的活動，很多環(huán)節(jié)很多細節(jié)都在探索，我內心也是特別緊張，怕因缺乏經驗，對學生幫助方式不當，對學生造成一些負面影響?；顒游覀兪菧蕚溟L期辦下去的，所以我們會去借鑒別處的經驗，把幫扶活動落到實處。”
　　董老師說道期望到：“維、漢族本是一家人，幫助他們是我們應該做的，希望他們在我校優(yōu)秀教師的幫助下，不僅可以在學業(yè)上有所提高，在生活上也能更好地融入這個大家庭，感受到我們給予他們的溫暖。”