上學期末，體育教研部召開了“創(chuàng)業(yè)型理念指導體育教學改革和發(fā)展”論壇。這一論壇取得什么樣的成果？該如何用創(chuàng)業(yè)型理念來指導我們學校的體育教學？為弄清這些問題，記者采訪了體育教研部主任陳偉霖教授。
　　記者：在上學期末，體育教研部召開了題為 “創(chuàng)業(yè)型理念指導體育教學改革與發(fā)展”的論壇，您認為“創(chuàng)業(yè)型”的理念與體育教學和改革是什么樣的關系？
　　陳：我覺得 “創(chuàng)業(yè)型大學”理念對體育教學起到了一個很大的促進作用。學生學好了體育，這對于創(chuàng)業(yè)型大學的建設至關重要。健康強壯的身體和良好的心理素質(zhì)是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的根本，體育教育中的體育精神的培養(yǎng)為創(chuàng)業(yè)型人才的成長、成熟打下堅實的基礎。現(xiàn)在可能還看不出來，等以后到了工作崗位，真正去創(chuàng)業(yè)了，才會發(fā)現(xiàn)身體健康非常重要?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)競爭很激烈，體育給你的都是無形的資產(chǎn)。所以，我們體育教學著重培養(yǎng)學生的兩方面能力。一是意志品質(zhì)，包括他們抗挫折的能力、拼搏精神，以及自尊心和自信心；第二個是體育精神，涵蓋了集體主義精神、合作精神、敢于競爭的精神、創(chuàng)新精神等等。這一切對大學生以后的創(chuàng)業(yè)都是非常重要的素質(zhì)和能力。
　　記者：那么陳主任，請問體育教研部將如何用這個理念來指導體育教學改革與發(fā)展？
　　陳：創(chuàng)業(yè)型大學對高校體育教育來說是一場變革。我們福州大學體育教研部一直勇立改革的潮頭，積極推進體育教育教學改革，扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，建立與創(chuàng)業(yè)型大學相匹配的體育課程體系。
　　具體地講，我們主要從三方面入手。首先，是培養(yǎng)學生終身體育意識，讓學生不止在大學，甚至以后到了社會上，仍然堅持不懈地進行體育運動，隨時保證擁有一個健康的身體。其次，我們開設的課程比較有特色，課程的開設與創(chuàng)業(yè)型理念緊密結(jié)合。例如，我們開設跨欄課，在課程中要求，在哪跌倒了，就從哪爬起來。其它高校都不敢開跨欄課，因為擔心跨欄課的安全性。但是我覺得，只要于學生有利，越是有困難，我們就越要堅持。學習跨欄技術(shù)對大學生心理有較高的要求，這就培養(yǎng)了他們跨越障礙的能力，增強自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量并承受跌倒后繼續(xù)跑下去的頑強拼搏精神，磨練了意志，提高抗挫折能力和社會適應性，這對學生未來創(chuàng)業(yè)非常有幫助。第二個是開跳高課，這對于學生的拼搏精神和競爭意識也是一個很好的鍛煉。第三，我們還注重開設中長跑課。通過跑步來鍛煉學生的意志品質(zhì)，通過跑步來發(fā)展學生的心理素質(zhì)。第四個，我們還堅持不斷地開游泳課，培養(yǎng)學生生存能力。福大學生在學校接受了系統(tǒng)的體育教育，畢業(yè)后很受歡迎。此外，我們還很重視體育科研，專門成立了一個體育科研所，研究如何發(fā)展學校體育，提高學生身體素質(zhì)。這一切都是在創(chuàng)業(yè)型理念指導下進行的。
　　記者：在現(xiàn)實條件下，進行體育教學改革存在哪些困難？如何解決？
　　陳：困難主要有兩個，首先就是課時減少，本來可以上十八周，現(xiàn)在只能上十三四周。這對我們體育課生存是一個很大威脅。課時雖然削減了，但我們一直在思考如何利用有限的課時，設置最有效的課程內(nèi)容來發(fā)展學生的身體素質(zhì)，提高學生的綜合能力。第二個就是經(jīng)費困難。平時我們需要添置一些器材，沒有體育器材，學生根本活動不了，現(xiàn)在的體育設施已經(jīng)算非常不錯了，但是我們小的修補和添置還是必要的。還有運動隊的訓練，這些都需要經(jīng)費。為了解決經(jīng)費困難的問題，我們的辦法就是勤儉辦體育事業(yè)，把有限的經(jīng)費用在刀刃上。
　　記者：您能否對我校新學年的體育教學教改工作規(guī)劃做個簡要的介紹？體育教研部將有哪些方面的工作要重點做好？
　　陳：我們每年都會制定體育發(fā)展規(guī)劃，包括體育教學規(guī)劃和體育競賽規(guī)劃。體育教學規(guī)劃即借助學校評估的東風，落實整改措施，進一步加強體育教學改革力度。具體體現(xiàn)在老師的課上得更精細，教學手段、理念和方法更新穎。在體育競賽方面，我們正在積極籌劃兩年以后在福州市舉辦的福建省第14屆大學生運動會，我們現(xiàn)在已經(jīng)在組隊訓練，而且做好了充分的準備，我們的目標是爭取強項更強，弱項不弱，讓我們的運動成績與我校的知名度相匹配。本學年重點要做好的工作是體育的教學常規(guī)建設，比如老師上課要準備好器材，上好課等，還要求學生要認真上好體育課，因為現(xiàn)在學生多，課時少，我們要把學生的積極性調(diào)動起來，讓學生進行系統(tǒng)的體育教育，真正學到一些東西。另外，我們還十分重視學生體質(zhì)健康測試。這是國家每年評估的必備內(nèi)容，也是全面評價、衡量學生身體素質(zhì)的一項測試。
　　記者：據(jù)您的了解，我校的學生對于體育運動的熱情如何？您對于剛?cè)雽W的新生及已經(jīng)在校的大學生有什么期望和建議？
　　陳：我覺得經(jīng)過幾十年熏陶，我校學生體育氛圍非常好，學生鍛煉積極性很高。這跟我們學校長期抓好體育教學以及學校領導的重視是分不開的。特別是一年一度的校運會，我們已經(jīng)形成了非常好的傳統(tǒng)。全校師生積極動員起來，包括各學院輔導員、總支書記、老師、學生齊上陣，形成一個很好的體育文化氛圍。另外，針對許多女生不愛運動的問題，我們將特意開辟一些地方專門供給女生鍛煉，比如說籃球場，我們專門劃個區(qū)域，為女生打籃球提供方面。重點抓好薄弱環(huán)節(jié)，以此帶動學校體育水平的提高。對一年級的新生來說，關鍵是培養(yǎng)體育意識，鍛煉自覺性，養(yǎng)成熱愛運動的習慣。我們福州大學體育設施還算非常不錯的，要好好珍惜。高年級學生主要是提高他們的運動能力，掌握二到三項終身運動技能。身體是革命的本錢。身體這東西，是一種無形的資產(chǎn)，對我們的一生影響非常大?，F(xiàn)在有學生認為，有空鍛煉，沒空不鍛煉，這個不行，為身體打基礎是長期的，鍛煉一次不可能擁有健康。我的看法是，你忙的時候可以少鍛煉，閑的時候可以多鍛煉。但貴在堅持，關鍵是要有計劃、科學地鍛煉。