人非生而知之者，孰能無惑？漫漫的人生道路，或許有人沒有朋友，或許有人沒有親人，但沒有人沒有老師?？赡苁侨咧v壇上的教師，但也可能是路邊納涼的老人，甚至是天真玩耍的稚童。老師，不是一個職業(yè)，而是一個尊稱。
　　人說“吃一塹，長一智”。我們的經(jīng)驗，是一步步踏著前人的腳印收獲的，我們走著我們師長走過的路，接受著他們的不吝賜教。
　　但凡智者，非生而優(yōu)秀，善假于物也。善于從身邊的人和事中學習，才是生存之道。所以，三人行必有我?guī)煛?br>　　路邊田地里的老農用自己微微佝僂的身軀教會我們艱苦耐勞；不得志的藝術家用自己隱忍堅持的眼神教會我們堅定信念；甚至是小小的動物都能教會我們求生的意志……然而很多人會感激路人們教會我們的，會在心里尊稱他們一聲“老師”，卻忽略了教會我們最多的人，那就是真正從事著這個神圣職業(yè)的老師們。
　　授人以魚，不如授人以漁。老師們，一直的孜孜不倦地將他們凝聚了自己生命的一切盡數(shù)的教給了我們。他們的明媚韶光，就在我們的成長中泛黃。我們在時光的這頭呼喚著我們的未來，老師們在那頭用奉獻精神做回音，用自己的青春耕耘在三尺講壇上，用自己的學識為我們鋪陳著道路！
　　人的一生，或許都在追隨著某種內心密語的指引，歲去年來，老師的人生，不過一個單純詞匯的注腳，那就是奉獻。流年轉，白了老師的鬢角，彎了老師的脊背，但是從來不會聽到他們的抱怨，他們只會看著我們的成功露出欣慰的笑容。
　　成功從來就不是一個人的事，每個成功者背后都會有很多幫助過他的人，而這些人里，數(shù)目最多，給予的幫助最大的，是當之無愧的老師。
　　師者，傳道授業(yè)解惑也，多少人的第一個信念就是由自己的啟蒙教師灌注的，又有多少人在舉步維艱的境地是靠老師提供的幫助走過來的。但是他們從來不會要求什么，他們只會靜默的在背后看著我們一步步走向他們希望的高度，至于我們會否回頭，從來就不在考慮中！
　　淺金的秋天到來的時候，也是教師節(jié)的時候了，我要對那些，不僅僅是在學校教過我知識、人生的老師們，還有那么多值得我叫一聲老師的人們，說一聲“謝謝！”或許你們已經(jīng)收獲了太多太多的謝意，不差我這一份，但我作為你們眾多學生中的一個，還是要把我最真摯的謝意以虔誠的姿態(tài)獻給你們！
　　謝謝你們讓我擁有現(xiàn)在的知識；謝謝你們教會我做人的道理；謝謝你們在做這些的時候的沉默…… （文/傅煜）