【編者按】踏入大學(xué)門，也許你還未來(lái)得及完全適應(yīng)新鮮的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，便已被五花八門的活動(dòng)、各式各樣的組織“迷眼”：學(xué)生自治組織中的“龍頭老大”——學(xué)生會(huì)；因興趣而生、因團(tuán)隊(duì)而活躍的“校園NGO”——社團(tuán)；勤工助學(xué)、為“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”而拼搏的各種兼職；支教、支農(nóng)，來(lái)往于東西部、城鄉(xiāng)間的公益志愿服務(wù)。
　　面對(duì)它們，作為“Freshman”，你該如何處之？是避而遠(yuǎn)之，還是熱衷其中；而這些組織的“廬山真面目”又是哪般？從本期開(kāi)始，本報(bào)《就業(yè)·創(chuàng)業(yè)》欄目將連續(xù)兩期推出“第二課堂”專題，分校內(nèi)篇（含學(xué)生會(huì)、社團(tuán)），校外篇（含兼職、公益服務(wù)），為您答疑解惑。