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用自由個性之光照亮象牙塔———大學(xué)“90后”學(xué)生生活與學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查


  “追求物質(zhì)生活奢侈,入學(xué)裝備達兩萬元”、“沒有責(zé)任感”、“愛用‘火星文’”,自2008年“90后”大學(xué)生首次亮相大學(xué)校園后,對這一群體的質(zhì)疑和指責(zé)頓時彌漫著整個網(wǎng)絡(luò)。走進2009年,90后新生以破竹的恢宏氣勢閃亮登場,徹底成為高校主角。“‘獨’性十足,難以接觸”“嬌慣自私,心理脆弱”……70后、80后們把這些詞兒一股腦兒的全拋給了90后。富裕的生活環(huán)境,一帆風(fēng)順的人生經(jīng)歷,催生的究竟是怎樣的一代?他們是否真的奢靡稚嫩不思進???他們是否已經(jīng)做好了遠離家門,獨立生活的思想準備?在10月這個特殊時間里,讓我們再次聚焦“90后”一代大學(xué)生。
  獨立特行非另類 人生早繪大藍圖“現(xiàn)在的90后生活優(yōu)越,缺乏思考,令人擔(dān)憂……”“90后”果真如人們所想,思想空乏,只懂得玩魔獸、QQ炫舞?對此我們采取了網(wǎng)上調(diào)查,結(jié)果顯示“90后”對大學(xué)生活的認識更加現(xiàn)實,對自身需求的認識更為清醒。九成以上的“90后”對大學(xué)生活有“明確”或“比較明確”的目標。“能通過網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等進行了解,有助于他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活?!币晃粚W(xué)長感嘆地說。
  標新立異的服裝搭配,匪夷所思的火星文,“90后”一代以“非主流”的強勢姿態(tài)沖擊著固若金湯的傳統(tǒng)觀念,張揚獨立的個性刺激著一部分人的視覺感受?!半y道用火星文就代表我們思想幼稚,真不知道什么邏輯,只不過是每一個時代都有每個時代的表達方式罷了!再說,在正式場合,我們基本都不用?!庇⒄Z專業(yè)的小林有些不憤地說。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),僅有10%的人熱衷于標新立異的文字或者裝扮,這與社會上流傳的大部分“90后”喜歡使用“火星文”和“非主流裝扮”的說法大相徑庭?!案呖贾拔一径紱]摸過電腦,更別說跟其他人交流都用‘火星文’了?!眮碜择v馬店的劉蕾對網(wǎng)上這樣的評價感覺很可笑。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),68%的受訪“90后”大學(xué)生對自己的人生都有雛形規(guī)劃,而且大多數(shù)都渴望自己能掌控人生。網(wǎng)來網(wǎng)去的優(yōu)勢使他們接受了極為豐富的信息,在經(jīng)過大腦綜合和提煉后,所形成的觀點有時候比父母的觀點更有說服力。
  一擲萬金有幾人 享樂少年豈我輩通過調(diào)查和走訪,我們發(fā)現(xiàn),有66%的人傾向于“月月有余”的消費方式,選擇透支消費的比例不到5%。顯然與此前社會多數(shù)人群所認為的“90后”“消費觀念超前”的情況相反。在被調(diào)查學(xué)生中,將近90%的“90后”新生配有手機或小靈通,基本實現(xiàn)“人手一機”,一位新生邊用手機編輯短信向家人報平安邊說:“現(xiàn)在是信息時代啊,手機怎么還能算奢侈品!”由于學(xué)校不提倡大一新生就帶電腦,只有不到5%的新生宿舍配置了電腦。“雖說現(xiàn)在日子過得還好,但并非每個家庭都能負擔(dān)得起那么大的開銷?。 币晃患议L感嘆道。大一新生小麗說,別說什么“三大件”齊全了,自己本來想買一部手機,因為考慮到家庭條件不好,弟弟還在上學(xué),所以也沒讓家人買?!拔覝蕚湔曳菁媛?,自己掙錢買一部手機,再掙些生活費?!毙←惡軋远ǖ卣f。
  學(xué)習(xí)更需五彩路 實踐煅就擎天柱“我想盡快拿到導(dǎo)游證,學(xué)校里的培訓(xùn)班什么時候報名啊?”軍訓(xùn)之余,經(jīng)管學(xué)院的小李不忘為將來做打算,豐富自己業(yè)余生活的同時掌握一種技能。該學(xué)院輔導(dǎo)員表示,“90后”的入學(xué),讓我們變得更忙碌了?!八麄儠栁覀兒芏鄦栴},我們必須不斷地學(xué)習(xí)以保持跟他們同步。此外,這群孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很實際,想得很多。如是否考研這樣的問題,當(dāng)初我們上大學(xué)的時候都是大三才開始考慮,而他們好像還沒來大學(xué)就已經(jīng)開始考慮了”。
  調(diào)研中還發(fā)現(xiàn),70%的學(xué)生希望能參加一到兩個社團,提升自己的綜合素質(zhì)?!皩嵺`出真知,僅僅依靠書本是不行的,只有在實踐中我們才能真正認識自己!我們擁有獨特的個性,但我們的個性在于吸引而不是排斥;我們擁有多變的思維,故我們才能構(gòu)建多彩的世界;我們的人生階梯在于學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)方式必須是多樣的!”中文專業(yè)小楊的聲音道出了“90后”大學(xué)生的內(nèi)涵。當(dāng)“90后”逐漸成為大學(xué)生主流的時候,我們應(yīng)該多一些理解,不應(yīng)該因為極少數(shù)人的極端行為來否定全部。他們以青春有為的心態(tài)去打造無悔人生,承擔(dān)民族騰飛的重擔(dān)。明天的輝煌將由他們鑄造!