
2006年6月11日,作者在向任繼愈先生請(qǐng)教問題
編者按:2009年7月11日,季羨林、任繼愈兩位學(xué)者的離世,引起全國(guó)各界的廣泛關(guān)注。人們通過各種渠道表達(dá)著自己對(duì)他們的敬愛和尊重。我校張忠義教授致力因明學(xué)問,也得到了季老和任老的殷殷關(guān)懷,張教授一直對(duì)季老和任老有著深厚的尊敬和感激之情,時(shí)常深情回憶起與季羨林先生、任繼愈先生的交往。季老和任老永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了,我們不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)??墒撬麄兒吞@可親的音容笑貌,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;他們溫良寬容的長(zhǎng)者風(fēng)范,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;他們一絲不茍的工作態(tài)度,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;他們?nèi)蕫矍f嚴(yán)的奉獻(xiàn)精神,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。本報(bào)特刊發(fā)張教授的回憶文章,我們是否可以從中深切地感受到這兩位走過近百年風(fēng)雨的學(xué)者的一份情懷與為人?
關(guān)于因明的地位和重要作用,任繼愈先生一直予以肯定。在2006年6月11日因明專業(yè)委員會(huì)籌備期間,中國(guó)社科院的劉培育先生和我到任先生家拜訪時(shí),任先生就一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)藏學(xué)“首先要學(xué)因明”,而且指出“這是一門必修課”。
在發(fā)展因明方面,任先生指出一定要把因明放入教學(xué)中,讓更多的人認(rèn)識(shí)并熟悉因明,同時(shí)指出因明教育需要的不僅是資金同時(shí)也要考慮“教育方法”和“方式”,給目前的因明教育指明了方向。秉承著“為學(xué)須入地獄”的精神,對(duì)于青年的治學(xué),任先生批評(píng)了不懂知識(shí)卻盲目寫文章的現(xiàn)象,希望因明“快出成果”、“出人才”的同時(shí),告誡廣大青年這是“艱苦的一個(gè)工作”,“得耐得住寂寞才行”、“得吃它幾年苦”,而關(guān)于做學(xué)問,任先生則說這“是個(gè)基本功,很需要很需要”,對(duì)于做學(xué)問的方法先生又指出一定“要看原著”才能得其真諦。
任繼愈先生十分關(guān)注因明的發(fā)展,在送我們出來后,再三囑咐會(huì)議論文集出來后一定送他一本。當(dāng)年年底我們要送論文集過去時(shí),先生又怕路太遠(yuǎn),讓我們直接送到秘書李勁處,等到單位時(shí),再由他轉(zhuǎn)交。
記得之后在一次與先生通電話時(shí),他還不忘讓我們呼吁把因明放入大學(xué)教育中。
任先生十分關(guān)注因明學(xué)的發(fā)展,支持后輩研習(xí)因明,對(duì)因明的發(fā)展寄予厚望。他積極推薦自己的學(xué)生梅德愚做因明,得知梅先生將窺基的《大疏》譯作現(xiàn)代漢語并加注釋后,任先生高興地寫信稱 “這是一件值得做的事”,并對(duì)梅先生說:“您能不怕困難,有志于此,甚好。如做到一定的數(shù)量,可以把譯文及原書(復(fù)印件)寄來,看看,如有可能,找個(gè)出版社出版,對(duì)青年學(xué)佛教、因明者,也是一種參考書?!?br> 2008年奧運(yùn)會(huì)召開之前我們本打算召開因明會(huì)議,請(qǐng)任先生提一些意見,先生建議我們將會(huì)議時(shí)間改在奧運(yùn)會(huì)后,這樣以免給有些先生學(xué)者前來參會(huì)帶來麻煩,影響會(huì)議質(zhì)量,先生對(duì)后輩治學(xué)之關(guān)切入微盡現(xiàn)其中。
獲悉中國(guó)第四屆因明學(xué)術(shù)研討會(huì)在西北民族大學(xué)召開,任先生非常高興地寄來題為“繼往開來,更進(jìn)一步”的賀信,肯定了中國(guó)學(xué)人對(duì)弘揚(yáng)因明的重要貢獻(xiàn),并簡(jiǎn)要回顧了因明的研究歷史,鼓勵(lì)并希望廣大“因明界的朋友們繼續(xù)努力,做出更大的成績(jī),讓因明這份寶貴的文化遺產(chǎn),為我國(guó)的學(xué)術(shù)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。
就在2008年10月30日,筆者有幸再次拜訪了先生。
先生一生待人誠(chéng)懇,他尊重每一位來訪者,并十分關(guān)心后輩人才的成長(zhǎng)。記得那天沒有事先預(yù)約,我們從因明顧問歐陽(yáng)中石家送完書后,冒昧地拜訪了身患重病的老先生。言談間,我們得知先生是剛從醫(yī)院出來就馬不停蹄地奔向了中國(guó)社科院,與同事商談工作事宜,隨后,又不知疲倦地趕回家中接見我們,著實(shí)令人感動(dòng)。
其實(shí),以先生的身份和地位,即使以身體有恙為由回絕我們兩位貿(mào)然來訪的客人,我們也不會(huì)覺得怎樣。但是,先生不僅沒有那樣做,反而是非常熱情地接待了我們,絲毫沒有不悅或居高臨下之意。他認(rèn)真傾聽我們的講話,而且每每回應(yīng)以“是”、“對(duì)”、“嗯”之語,以表示對(duì)我們的說話的注意。當(dāng)我說到應(yīng)該要像玄奘搞譯場(chǎng)一樣,集中各方面人才,如懂梵文的,懂藏文的,懂因明的,懂古漢語的……把這方方面面人才湊一起,我國(guó)的因明事業(yè)就能在世界上領(lǐng)先。先生聽后連說了“對(duì)、對(duì)、對(duì)”三個(gè)“對(duì)”字?,F(xiàn)在回想起來,在感動(dòng)之余更多的是無限的緬懷。
當(dāng)我們談到為大力發(fā)展因明事業(yè)而堅(jiān)持每年舉辦一次因明會(huì)議,出版一本因明論文集的時(shí)候,先生興奮地說:“不然就涼了,要趁熱打鐵!”他意味深長(zhǎng)地對(duì)我們講:“現(xiàn)在,第一線的戰(zhàn)斗是你們的!你們年輕人的!”言語間閃露出對(duì)后輩人才的關(guān)懷。他認(rèn)為只要大家攜起手來,絕學(xué)因明一定會(huì)“薪火相傳,慢慢發(fā)展起來的”!
期間,保姆送來了一杯熱茶,她說先生已經(jīng)一個(gè)上午沒有喝水了。當(dāng)時(shí),我們深感愧疚,覺得自己的到來占用了先生寶貴的休息時(shí)間。但先生隨即做的令我們非常感動(dòng),接過水杯他沒有首先去潤(rùn)濕自己的喉嚨,而是詢問保姆“客人有沒有?”直到得知我們面前都有水后,他才端起水杯,邊喝邊聽我們說話。
先生一生,做學(xué)問認(rèn)真負(fù)責(zé),孜孜不倦。他以一副剛強(qiáng)的身軀一生都奮戰(zhàn)在學(xué)術(shù)界、教育界。他認(rèn)為要做好因明,就一定要各族學(xué)者攜起手來,并說:“學(xué)問是天下之公器。”先生對(duì)學(xué)問的不懈追求鼓舞了我輩研習(xí)因明諸人。先生說,因明“不光是學(xué)佛學(xué)必經(jīng)之路”,更是做學(xué)問“入門的必經(jīng)之路”。
與先生的一席談話之后,先生要我們留下聯(lián)系方式,說要以后多聯(lián)系。想不到,這次談話竟成了永別。
賢哲已逝,風(fēng)骨長(zhǎng)存。任老先生一生的行止,讓我們找尋到了生活的真智慧和真意義。依稀記得先生家中掛了一幅筆墨:“為學(xué)須入地獄,浩歌沖破云天”,字字顯示了先生一生的治學(xué)態(tài)度,是為題。
對(duì)于因明這門絕學(xué)的發(fā)展,季羨林先生一直給予關(guān)注和支持。早在上個(gè)世紀(jì)九十年代初,當(dāng)劉培育老師參與策劃成立中國(guó)玄奘研究中心之時(shí),季先生就表示支持并簽名,而玄奘正是漢傳因明的開創(chuàng)者。
在 2006年6月11日因明專業(yè)委員會(huì)籌備期間,中國(guó)社科院的劉培育老師和我找到301醫(yī)院,請(qǐng)先生提一些意見,先生派秘書李玉潔女士前來接待,明確表達(dá)了季先生對(duì)因明發(fā)展的關(guān)注和對(duì)后輩研習(xí)因明的殷切希望。
95歲高齡已經(jīng)住院三年多的季先生在獲悉我們將在杭州召開國(guó)際因明學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)很激動(dòng)地說:“因明是一門很重要的學(xué)問,也是一門很冷的學(xué)問,研究它既沒名也沒利。現(xiàn)在有人為此奔波,熱心推動(dòng)這門學(xué)科研究,很不容易。我非常高興!”并說,如果不是因?yàn)樾袆?dòng)受約束,真想飛到杭州參加研討會(huì),還說:“我老朽了,住院了,愛莫能助。如果你們覺得我哪兒還有用,盡管說,我一定盡力去辦?!奔鞠壬聞?wù)龐雜,其時(shí)的往來信件往往要滯后一些,當(dāng)收到劉培育老師托人轉(zhuǎn)交的來信后,老先生擔(dān)心耽誤了會(huì)議組織,讓李秘書一天之內(nèi)給我們打了三次電話。先生的話讓我們感動(dòng)不已。
季先生非常關(guān)心因明的發(fā)展和研究?jī)r(jià)值,不斷地鼓勵(lì)后輩研習(xí)這門學(xué)問。在看了副研究員吉美桑珠的《因明學(xué)的起源及其理論探討》后,季先生對(duì)他寄予厚望,希望他繼續(xù)努力,深入研究。在得知燕山大學(xué)和杭州佛學(xué)院承辦了國(guó)際因明學(xué)術(shù)研討會(huì)后,季先生動(dòng)情地說:“燕山大學(xué)、杭州佛學(xué)院是做了一件善事?!彪m然如此關(guān)心、支持因明的發(fā)展,但對(duì)于因明,先生還是抱著十分謙虛的態(tài)度。在寫給劉培育先生的信中,先生謙虛地說:“我對(duì)因明學(xué)幾乎等于無知?!诟咧袑W(xué)過論理,到大學(xué)后聽了一年金岳霖先生講邏輯……到現(xiàn)在也都還給老師了?!逼鋵W(xué)生王邦維教授在《學(xué)問在中西之間》一文中說到:“在中國(guó)近現(xiàn)代的學(xué)術(shù)史上,無論從哪個(gè)方面講季先生都可以稱得上最杰出學(xué)者之一?!保ā豆饷魅?qǐng)?bào)》2009年8月11日,第11版)季先生一生致力于印度學(xué),精通十二國(guó)語言,把主要精力放在梵文等絕學(xué)上,最后還說“無知”,其謙卑之德使我們感觸頗深。
2008年我給季先生送去自己的因明專著《因明蠡測(cè)》請(qǐng)先生提意見,因身體不好,先生無法閱讀,就請(qǐng)秘書楊銳女士發(fā)短信息給我說:“張老師您好,先生這些年視力減退,基本看不了文字了,平常都是我讀,但他聽力也較吃力,所以一般都讀些當(dāng)日?qǐng)?bào)紙,了解國(guó)內(nèi)外大事,其他的大夫不準(zhǔn)先生過問了,他已經(jīng)是百歲老人了,不是您當(dāng)年見到的先生了,所以請(qǐng)理解,我僅把書名和事情向先生匯報(bào),他已知道,沒說什么,在此向您解釋,請(qǐng)您諒解。”(2008年4月27日08:23)季先生以如此負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待后輩學(xué)者,實(shí)在令人感動(dòng)。
2009年的中國(guó)第五屆因明研討會(huì)上,我在大會(huì)發(fā)言上講到:“凡是任重道遠(yuǎn)的事業(yè),總會(huì)經(jīng)歷悲歡離合、先行者的離去與后來者的加入。18天前,我們痛失兩位曾經(jīng)對(duì)我們因明專業(yè)委員會(huì)給予過很大幫助的先生,他們就是季羨林先生與任繼愈先生。兩位老先生與我國(guó)的因明事業(yè)頗有淵源亦貢獻(xiàn)良多,如兩位老先生都曾以自己廣博的人生閱歷與敏銳的學(xué)術(shù)洞察力,對(duì)我們專業(yè)委員會(huì)提出過種種建議與忠告,從會(huì)議的日程安排,到某個(gè)學(xué)者參會(huì)與否并勉勵(lì)其繼續(xù)做因明,再到專門寫賀信給大會(huì),直至專業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。兩位先生對(duì)因明及其專業(yè)委員會(huì)的關(guān)愛至今仍然讓我們倍受鼓舞。對(duì)于兩位著名學(xué)者的仙逝,我們?cè)诒瘧Q之余,更應(yīng)以先生們孜孜不倦的求學(xué)精神作為自己工作道路上的一盞明燈,使自己的人生之路更加清晰。而且我倍加希望我們能把各自的一盞盞明燈匯集到一處,形成一處光明無比的地方,那就是我國(guó)的因明事業(yè),這樣我們才能不負(fù)兩位先生所托。”
?。ㄗ髡吆?jiǎn)介:張忠義,燕山大學(xué)邏輯與認(rèn)知科學(xué)研究所所長(zhǎng)、教授,中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)因明專業(yè)委員會(huì)主任)