2006年6月11日，作者在向任繼愈先生請(qǐng)教問題
編者按：2009年7月11日，季羨林、任繼愈兩位學(xué)者的離世，引起全國(guó)各界的廣泛關(guān)注。人們通過各種渠道表達(dá)著自己對(duì)他們的敬愛和尊重。我校張忠義教授致力因明學(xué)問，也得到了季老和任老的殷殷關(guān)懷，張教授一直對(duì)季老和任老有著深厚的尊敬和感激之情，時(shí)常深情回憶起與季羨林先生、任繼愈先生的交往。季老和任老永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了，我們不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)?？墒撬麄兒吞@可親的音容笑貌，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；他們溫良寬容的長(zhǎng)者風(fēng)范，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；他們一絲不茍的工作態(tài)度，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；他們?nèi)蕫矍f嚴(yán)的奉獻(xiàn)精神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。本報(bào)特刊發(fā)張教授的回憶文章，我們是否可以從中深切地感受到這兩位走過近百年風(fēng)雨的學(xué)者的一份情懷與為人？
關(guān)于因明的地位和重要作用，任繼愈先生一直予以肯定。在2006年6月11日因明專業(yè)委員會(huì)籌備期間，中國(guó)社科院的劉培育先生和我到任先生家拜訪時(shí)，任先生就一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)藏學(xué)“首先要學(xué)因明”，而且指出“這是一門必修課”。
在發(fā)展因明方面，任先生指出一定要把因明放入教學(xué)中，讓更多的人認(rèn)識(shí)并熟悉因明，同時(shí)指出因明教育需要的不僅是資金同時(shí)也要考慮“教育方法”和“方式”，給目前的因明教育指明了方向。秉承著“為學(xué)須入地獄”的精神，對(duì)于青年的治學(xué)，任先生批評(píng)了不懂知識(shí)卻盲目寫文章的現(xiàn)象，希望因明“快出成果”、“出人才”的同時(shí)，告誡廣大青年這是“艱苦的一個(gè)工作”，“得耐得住寂寞才行”、“得吃它幾年苦”，而關(guān)于做學(xué)問，任先生則說這“是個(gè)基本功，很需要很需要”，對(duì)于做學(xué)問的方法先生又指出一定“要看原著”才能得其真諦。
任繼愈先生十分關(guān)注因明的發(fā)展，在送我們出來后，再三囑咐會(huì)議論文集出來后一定送他一本。當(dāng)年年底我們要送論文集過去時(shí)，先生又怕路太遠(yuǎn)，讓我們直接送到秘書李勁處，等到單位時(shí)，再由他轉(zhuǎn)交。
記得之后在一次與先生通電話時(shí)，他還不忘讓我們呼吁把因明放入大學(xué)教育中。
任先生十分關(guān)注因明學(xué)的發(fā)展，支持后輩研習(xí)因明，對(duì)因明的發(fā)展寄予厚望。他積極推薦自己的學(xué)生梅德愚做因明，得知梅先生將窺基的《大疏》譯作現(xiàn)代漢語并加注釋后，任先生高興地寫信稱 “這是一件值得做的事”，并對(duì)梅先生說：“您能不怕困難，有志于此，甚好。如做到一定的數(shù)量，可以把譯文及原書（復(fù)印件）寄來，看看，如有可能，找個(gè)出版社出版，對(duì)青年學(xué)佛教、因明者，也是一種參考書?！?br> 2008年奧運(yùn)會(huì)召開之前我們本打算召開因明會(huì)議，請(qǐng)任先生提一些意見，先生建議我們將會(huì)議時(shí)間改在奧運(yùn)會(huì)后，這樣以免給有些先生學(xué)者前來參會(huì)帶來麻煩，影響會(huì)議質(zhì)量，先生對(duì)后輩治學(xué)之關(guān)切入微盡現(xiàn)其中。
獲悉中國(guó)第四屆因明學(xué)術(shù)研討會(huì)在西北民族大學(xué)召開，任先生非常高興地寄來題為“繼往開來，更進(jìn)一步”的賀信，肯定了中國(guó)學(xué)人對(duì)弘揚(yáng)因明的重要貢獻(xiàn)，并簡(jiǎn)要回顧了因明的研究歷史，鼓勵(lì)并希望廣大“因明界的朋友們繼續(xù)努力，做出更大的成績(jī)，讓因明這份寶貴的文化遺產(chǎn)，為我國(guó)的學(xué)術(shù)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。
就在2008年10月30日，筆者有幸再次拜訪了先生。
先生一生待人誠(chéng)懇，他尊重每一位來訪者，并十分關(guān)心后輩人才的成長(zhǎng)。記得那天沒有事先預(yù)約，我們從因明顧問歐陽(yáng)中石家送完書后，冒昧地拜訪了身患重病的老先生。言談間，我們得知先生是剛從醫(yī)院出來就馬不停蹄地奔向了中國(guó)社科院，與同事商談工作事宜，隨后，又不知疲倦地趕回家中接見我們，著實(shí)令人感動(dòng)。
其實(shí)，以先生的身份和地位，即使以身體有恙為由回絕我們兩位貿(mào)然來訪的客人，我們也不會(huì)覺得怎樣。但是，先生不僅沒有那樣做，反而是非常熱情地接待了我們，絲毫沒有不悅或居高臨下之意。他認(rèn)真傾聽我們的講話，而且每每回應(yīng)以“是”、“對(duì)”、“嗯”之語，以表示對(duì)我們的說話的注意。當(dāng)我說到應(yīng)該要像玄奘搞譯場(chǎng)一樣，集中各方面人才，如懂梵文的，懂藏文的，懂因明的，懂古漢語的……把這方方面面人才湊一起，我國(guó)的因明事業(yè)就能在世界上領(lǐng)先。先生聽后連說了“對(duì)、對(duì)、對(duì)”三個(gè)“對(duì)”字?，F(xiàn)在回想起來，在感動(dòng)之余更多的是無限的緬懷。
當(dāng)我們談到為大力發(fā)展因明事業(yè)而堅(jiān)持每年舉辦一次因明會(huì)議，出版一本因明論文集的時(shí)候，先生興奮地說：“不然就涼了，要趁熱打鐵！”他意味深長(zhǎng)地對(duì)我們講：“現(xiàn)在，第一線的戰(zhàn)斗是你們的！你們年輕人的！”言語間閃露出對(duì)后輩人才的關(guān)懷。他認(rèn)為只要大家攜起手來，絕學(xué)因明一定會(huì)“薪火相傳，慢慢發(fā)展起來的”！
期間，保姆送來了一杯熱茶，她說先生已經(jīng)一個(gè)上午沒有喝水了。當(dāng)時(shí)，我們深感愧疚，覺得自己的到來占用了先生寶貴的休息時(shí)間。但先生隨即做的令我們非常感動(dòng)，接過水杯他沒有首先去潤(rùn)濕自己的喉嚨，而是詢問保姆“客人有沒有？”直到得知我們面前都有水后，他才端起水杯，邊喝邊聽我們說話。
先生一生，做學(xué)問認(rèn)真負(fù)責(zé)，孜孜不倦。他以一副剛強(qiáng)的身軀一生都奮戰(zhàn)在學(xué)術(shù)界、教育界。他認(rèn)為要做好因明，就一定要各族學(xué)者攜起手來，并說：“學(xué)問是天下之公器。”先生對(duì)學(xué)問的不懈追求鼓舞了我輩研習(xí)因明諸人。先生說，因明“不光是學(xué)佛學(xué)必經(jīng)之路”，更是做學(xué)問“入門的必經(jīng)之路”。
與先生的一席談話之后，先生要我們留下聯(lián)系方式，說要以后多聯(lián)系。想不到，這次談話竟成了永別。
賢哲已逝，風(fēng)骨長(zhǎng)存。任老先生一生的行止，讓我們找尋到了生活的真智慧和真意義。依稀記得先生家中掛了一幅筆墨：“為學(xué)須入地獄，浩歌沖破云天”，字字顯示了先生一生的治學(xué)態(tài)度，是為題。
對(duì)于因明這門絕學(xué)的發(fā)展，季羨林先生一直給予關(guān)注和支持。早在上個(gè)世紀(jì)九十年代初，當(dāng)劉培育老師參與策劃成立中國(guó)玄奘研究中心之時(shí)，季先生就表示支持并簽名，而玄奘正是漢傳因明的開創(chuàng)者。
在 2006年6月11日因明專業(yè)委員會(huì)籌備期間，中國(guó)社科院的劉培育老師和我找到301醫(yī)院，請(qǐng)先生提一些意見，先生派秘書李玉潔女士前來接待，明確表達(dá)了季先生對(duì)因明發(fā)展的關(guān)注和對(duì)后輩研習(xí)因明的殷切希望。
95歲高齡已經(jīng)住院三年多的季先生在獲悉我們將在杭州召開國(guó)際因明學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)很激動(dòng)地說：“因明是一門很重要的學(xué)問，也是一門很冷的學(xué)問，研究它既沒名也沒利。現(xiàn)在有人為此奔波，熱心推動(dòng)這門學(xué)科研究，很不容易。我非常高興！”并說，如果不是因?yàn)樾袆?dòng)受約束，真想飛到杭州參加研討會(huì)，還說：“我老朽了，住院了，愛莫能助。如果你們覺得我哪兒還有用，盡管說，我一定盡力去辦?！奔鞠壬聞?wù)龐雜，其時(shí)的往來信件往往要滯后一些，當(dāng)收到劉培育老師托人轉(zhuǎn)交的來信后，老先生擔(dān)心耽誤了會(huì)議組織，讓李秘書一天之內(nèi)給我們打了三次電話。先生的話讓我們感動(dòng)不已。
季先生非常關(guān)心因明的發(fā)展和研究?jī)r(jià)值，不斷地鼓勵(lì)后輩研習(xí)這門學(xué)問。在看了副研究員吉美桑珠的《因明學(xué)的起源及其理論探討》后，季先生對(duì)他寄予厚望，希望他繼續(xù)努力，深入研究。在得知燕山大學(xué)和杭州佛學(xué)院承辦了國(guó)際因明學(xué)術(shù)研討會(huì)后，季先生動(dòng)情地說：“燕山大學(xué)、杭州佛學(xué)院是做了一件善事?！彪m然如此關(guān)心、支持因明的發(fā)展，但對(duì)于因明，先生還是抱著十分謙虛的態(tài)度。在寫給劉培育先生的信中，先生謙虛地說：“我對(duì)因明學(xué)幾乎等于無知?！诟咧袑W(xué)過論理，到大學(xué)后聽了一年金岳霖先生講邏輯……到現(xiàn)在也都還給老師了?！逼鋵W(xué)生王邦維教授在《學(xué)問在中西之間》一文中說到：“在中國(guó)近現(xiàn)代的學(xué)術(shù)史上，無論從哪個(gè)方面講季先生都可以稱得上最杰出學(xué)者之一?！保ā豆饷魅?qǐng)?bào)》2009年8月11日，第11版）季先生一生致力于印度學(xué)，精通十二國(guó)語言，把主要精力放在梵文等絕學(xué)上，最后還說“無知”，其謙卑之德使我們感觸頗深。
2008年我給季先生送去自己的因明專著《因明蠡測(cè)》請(qǐng)先生提意見，因身體不好，先生無法閱讀，就請(qǐng)秘書楊銳女士發(fā)短信息給我說：“張老師您好，先生這些年視力減退，基本看不了文字了，平常都是我讀，但他聽力也較吃力，所以一般都讀些當(dāng)日?qǐng)?bào)紙，了解國(guó)內(nèi)外大事，其他的大夫不準(zhǔn)先生過問了，他已經(jīng)是百歲老人了，不是您當(dāng)年見到的先生了，所以請(qǐng)理解，我僅把書名和事情向先生匯報(bào)，他已知道，沒說什么，在此向您解釋，請(qǐng)您諒解。”（2008年4月27日08：23）季先生以如此負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待后輩學(xué)者，實(shí)在令人感動(dòng)。
2009年的中國(guó)第五屆因明研討會(huì)上，我在大會(huì)發(fā)言上講到：“凡是任重道遠(yuǎn)的事業(yè)，總會(huì)經(jīng)歷悲歡離合、先行者的離去與后來者的加入。18天前，我們痛失兩位曾經(jīng)對(duì)我們因明專業(yè)委員會(huì)給予過很大幫助的先生，他們就是季羨林先生與任繼愈先生。兩位老先生與我國(guó)的因明事業(yè)頗有淵源亦貢獻(xiàn)良多，如兩位老先生都曾以自己廣博的人生閱歷與敏銳的學(xué)術(shù)洞察力，對(duì)我們專業(yè)委員會(huì)提出過種種建議與忠告，從會(huì)議的日程安排，到某個(gè)學(xué)者參會(huì)與否并勉勵(lì)其繼續(xù)做因明，再到專門寫賀信給大會(huì)，直至專業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。兩位先生對(duì)因明及其專業(yè)委員會(huì)的關(guān)愛至今仍然讓我們倍受鼓舞。對(duì)于兩位著名學(xué)者的仙逝，我們?cè)诒瘧Q之余，更應(yīng)以先生們孜孜不倦的求學(xué)精神作為自己工作道路上的一盞明燈，使自己的人生之路更加清晰。而且我倍加希望我們能把各自的一盞盞明燈匯集到一處，形成一處光明無比的地方，那就是我國(guó)的因明事業(yè)，這樣我們才能不負(fù)兩位先生所托。”
?。ㄗ髡吆?jiǎn)介：張忠義，燕山大學(xué)邏輯與認(rèn)知科學(xué)研究所所長(zhǎng)、教授，中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)因明專業(yè)委員會(huì)主任）
