作為畢業(yè)季的“收官之作”，準畢業(yè)生們的畢業(yè)論文（設計）答辯已陸續(xù)完成。與往年相比，2017屆畢業(yè)論文（設計）大興“改革”風，諸多課題來源于創(chuàng)新創(chuàng)意、生產一線實際問題以及校企合作項目，畢業(yè)論文設計放異彩。
　　法學院學子：“反家暴”法律研究有效果家庭暴力因為它的隱蔽性和對婦女兒童極大地危害性，受到了社會的特別關注，引發(fā)了國內更多關于未成年人及婦女保護立法和司法方面的討論。
　　深受南京虐童案觸動的法學院大四學生李罕，選擇跟隨在家庭暴力領域研究成果頗多的馮鐘鳴老師，把“反家庭暴力的法律問題研究”作為自己的畢業(yè)論文課題。
　　李罕袒露，準備論文最困難的階段便是收集材料。李罕在老師的幫助下，去常德市婦聯(lián)實習了20多天，了解了婦聯(lián)對婦女及兒童家庭暴力方面的相關保護工作，分析了上報到婦聯(lián)的遭受家庭暴力的兒童案例，并查閱了相關文件，進行了深入的調查。李罕將她的論文成果“轉化”成了一本“預防與反對未成年人家庭暴力”的宣傳手冊，并結合武陵區(qū)丹陽街道婦聯(lián)開展的反家庭暴力活動，進行試點投放。
　　李罕希望這本小小的手冊，能夠分發(fā)到每個家長的手中，能夠對家長們以正確的、非暴力的教育孩子的方式有所幫助，能夠讓家長們意識到打孩子是不對的，乃至是違法的行為。她的研究成果能夠對反家庭暴力立法和最新政策提供研究參考。芙蓉學子：小小研究成果有大應用來自芙蓉學院化學1301班的林勇，他的畢業(yè)論文課題令同組的許同學印象深刻，直嘆“有趣”。林勇的畢業(yè)論文課題“冬瓜專用去皮劑的研制”雖不起眼，但卻來源于生產一線實際問題，有廣泛的應用前景。
　　林勇介紹道，冬瓜制品加工的工業(yè)去皮方式一般有三種：機械去皮、水蒸汽去皮、苛性鈉水溶液去皮。前兩者投資量比較大，而且去皮后的冬瓜表皮不能夠再次利用。苛性鈉去皮法是目前世界上最普遍的使用方法。去皮的原理是利用堿液對冬瓜表皮組織具有降解和腐蝕的作用。但實際上堿液對冬瓜去皮時，對冬瓜的果肉也會有一定的破壞，所以目前的堿液去皮法的成品率不是很高，且具有一定的安全隱患。同時冬瓜的表皮懸浮在堿液中，會使得堿液去皮能力下降，在去皮過程中需要頻繁地更換去皮液，大大增加了生產成本，降低了工作效率。在此契機下，林勇跟隨指導老師對冬瓜專用去皮劑的研制進行了調查與研究。
　　“實驗最難的部分算是開始的準備工作了，畢竟我沒什么經驗，多找指導老師、多和同學溝通后，實驗的后續(xù)問題都迎刃而解?！绷钟卤硎舅饕槍ΜF(xiàn)在比較常見的堿液去皮法的缺陷進行改良，以達到降低生產成本、減少對環(huán)境的污染；皮屑可利用，被去除的果皮含有大量的維生素，可以作為動物飼料；操作簡單，效率高；冬瓜護色效果好等作用。
　　生環(huán)學子：美麗女孩為羊糞找到“好去處”
　　田媛媛以《羊糞中添加蚓糞后好氧發(fā)酵效果研究》為論文課題，采用了校企合作的方式，從實際生產出發(fā)，為減少羊糞對環(huán)境造成的污染，促進羊糞的堆肥發(fā)酵，探究蚓糞對羊糞堆肥發(fā)酵的具體影響，從而確定蚓糞的作用，并作用于生產實際，這是一個創(chuàng)新型的探究性試驗。其試驗成果，可有效減輕養(yǎng)殖廢棄物對常德市洞庭湖區(qū)生態(tài)環(huán)境造成的污染，提高羊糞的利用率，增加農作物產量，提高農民收益，充分體現(xiàn)循環(huán)、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展及養(yǎng)殖效益的最大化，有效減少羊糞對環(huán)境造成的污染和病原微生物的傳播，積極促進常德市肉羊養(yǎng)殖業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，有著重要意義。
　　課題確立之前，田媛媛和她的導師成鋼查閱了相關文獻，與企業(yè)聯(lián)系、合作、實地考察，經過一系列前期準備，他們了解到常德市洞庭湖區(qū)因羊糞所造成的環(huán)境污染十分嚴重，在此機緣下，田媛媛定下了她的課題，并開始了她的創(chuàng)新型試驗。
　　田媛媛表示論文準備期間，最麻煩的就屬試驗材料的準備。最后在老師幫助下，田媛媛與丹州大草原羊場老板取得聯(lián)系，獲取了有效的試驗材料，最終在生環(huán)學院生物園的大棚內完成了試驗，并撰寫了高質量的畢業(yè)論文，其成果得到了同行專家的認可。
　　土建學子：畢業(yè)答辯如同工作實戰(zhàn)土木建筑工程學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)8名畢業(yè)生的論文答辯一改傳統(tǒng)的校內老師評審方式，邀請了胡少華、張正先、張春紅、陽國仁、鐘顏竹等常德市規(guī)劃領域的知名專家對畢業(yè)論文的質量進行評審把關。
　　在常德市規(guī)劃展示館多功能會議室，參加評審的土建學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)應屆畢業(yè)生一一對自己的畢業(yè)設計成果進行了認真、詳實地匯報，充分展示了自己的風采。專家評委對每一個項目都進行了嚴謹、專業(yè)、細致地評審，在充分肯定了同學們設計成果的同時，還給予了很多實用的意見和建議。通過一天的評審，專家評委們一致認為我校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學生專業(yè)基礎扎實、專業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)技術強，畢業(yè)設計成果的設計深度與總體效果都達到了實際項目的要求。
　　土建學院遴選優(yōu)秀畢業(yè)設計采用校外專家評審的答辯形式，是土建學院“校地合作”、“轉型發(fā)展”的重要成果。土木建筑工程學院作為學校轉型示范點之一，本次畢業(yè)設計通過校企合作等方式命題，聯(lián)合了省內外多家設計單位，共計開展了37項畢業(yè)設計改革課題。畢業(yè)設計答辯借“校地合作”資源，邀請校外專家擔任評委，既把握了畢業(yè)設計的質量，又讓學生在正式工作之前，經歷了一次專業(yè)“實戰(zhàn)演練”，為今后的工作積累了經驗。 （王奎 邵啟湖）