每年的六月，喜悅而感傷。喜悅的是修成正果、圓滿畢業(yè)，感傷的是離開校園、相見不易。四年前的初秋，你們懷揣希望和憧憬，怯生生走進(jìn)了這個校園，成為大學(xué)校園里的莘莘學(xué)子，從陌生到熟悉，再到熱愛，把人生當(dāng)中最好的四年青春年華都留在了這個美麗的校園。六月的臨近，慢慢聞到了畢業(yè)的味道，你們開始試圖用相機(jī)記錄下校園的角角落落和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但無論怎樣的不舍也無法阻止離開校園的腳步，對大學(xué)時光真正的懷念就從收拾行囊那一刻開始了，無論喜怒哀樂，無論成功失敗，四年經(jīng)歷的一切都將成為你們心底永久的記憶，你們需要面對的將是今后的人生規(guī)劃。
　　作為教師，我思考了很多，從事教育工作十八載，除去外出學(xué)習(xí)的三年，一線教學(xué)整整十五年，每學(xué)年兩個教學(xué)班，一學(xué)期85×2=170個學(xué)時，每年按300個學(xué)生340節(jié)課算，也有4500個學(xué)生5100節(jié)課了。如果把今天的發(fā)言也算作一堂課的話，它將是我當(dāng)老師以來最重要也是最緊張的一堂課，這堂課的特殊就在于它的考試并不在校園，而在社會，需要大家用幾年甚至幾十年的時間，去慢慢地完成答卷，讓社會對大家進(jìn)行閱卷與評分。
　　親愛的同學(xué)們，離開校園踏入社會，就標(biāo)志著成熟，標(biāo)志著獨(dú)立。老師的呵護(hù)將淡出你們的生活，你們將要獨(dú)自地面對外面的世界，獨(dú)立地籌劃自己的人生。作為老師，在向你們表示祝福的同時，也想表達(dá)幾分希冀幾分期望，請共勉：
　　第一，上善若水、德行天下。這是一種不爭而勝的“若水”境界。滄海橫流，以兼容之心詮釋堅(jiān)持內(nèi)涵，容人之長、之短、之能、之過，不以力勝，而以理達(dá)，睿智爾雅，含蓄而為。同學(xué)們，今天拿到的最高學(xué)歷不是本科畢業(yè)證，而是德行。前輩告訴我們，任何時候，任何競爭，拼到最后都是“以德服人”，讓我們首先做一個謙虛、誠信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍迅卸?，永遠(yuǎn)保持一顆寬容仁愛之心。面對紛繁復(fù)雜的社會，唯有愛、善良和寬容能夠溫暖彼此、溫暖人生。用心底的善良、寬容溫暖身邊的人，讓幸福感充盈全身，讓社會和諧豐富。古書《大學(xué)》開章即語，“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。”也應(yīng)景了我們“明德博學(xué)，日新篤行”的科大校訓(xùn)，相信德行天下，無所畏懼。
　　第二，不忘初心，方得始終。學(xué)習(xí)永無止境，畢業(yè)初涉社會，不管做人還是做事要學(xué)習(xí)的地方太多。初到工作崗位可能會使你身心疲憊，但只要持之以恒，專注做事，你就會學(xué)到工作的技能和做人的學(xué)問。好的人生，就是在每個階段做對做好了每個階段該做的事。把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做對就是不平凡，凡事做到自己的極致而不留遺憾，點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中閱歷的提升和經(jīng)驗(yàn)的積累便是人生最為寶貴的財(cái)富。生活告訴我們，不是一切努力都會有結(jié)果，但是不努力肯定會沒有結(jié)果。面對挫折，選擇勇氣；面對如意，不忘初心；學(xué)會選擇，更要學(xué)會堅(jiān)守。無論何時，幸福快樂才是生活的真諦，提高自己的幸福指數(shù)，務(wù)必要保留一份興趣、愛好亦或是夢想。漸漸你會發(fā)現(xiàn)，興趣會讓所有的辛苦變得云淡風(fēng)輕，而從中獲取的幸福和快樂是無法用金錢來衡量的。
　　第三，心存敬畏，行有所止。曾國藩處世哲學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他在《誡子書》書中寫道“慎獨(dú)則心，主敬則身強(qiáng)，求仁則人悅，習(xí)勞則神欽?！本次肥侨松拇笾腔?，不僅是一種人生態(tài)度，也是一種行為準(zhǔn)則。只有心存敬畏，才能在金錢至上、復(fù)雜紛擾的社會里，不動搖，不浮躁，不被私心雜念所擾，不為個人名利所困，永遠(yuǎn)謙遜平和，保持內(nèi)心的執(zhí)著和清靜，恪守心靈的從容和淡定。常思己過，愛崗敬業(yè)，重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩。踏踏實(shí)實(shí)做事，干干凈凈做人，守住自己的道德底線與政治生命線。
　 印度詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”一段科大路，一顆科大心；一朝科大人，一世科大情。三生三世，母校始終在這里為你守候，此生不負(fù)！