“和學生相處就像談戀愛那樣，我們同呼吸共命運?！睆氖螺o導員工作近十年來，陳華老師始終用“心”引導學生，以“情”陪伴學生，積極地探尋新形勢下學生思政教育管理工作新思路，她享受與學生相處的點點滴滴，就像享受自己的戀愛時光?！ ⊥度氚俜种俚呐Α ∪伺c人交往原本就是雙向的，你不喜歡他那他也不會喜歡你，他不喜歡你就不會信任你，他不信任你，你就沒法走入他的心里，幫他解決問題。因此，在陳華眼里，每一位學生都需要百分百的愛心、耐心和責任心，需要她投入百分之百的努力去助力他們成長。 陳華第一年剛帶就業(yè)的時候，用人單位來學校做宣講會，她將所有學生的信息打印在一張A3紙上，體育館沒有凳子，她就蹲在籃球架底下一個個給學生打電話?！拔矣X得這個單位適合我的學生們，擔心他們錯過這么好的機會。”陳華當時“獨特”的行為引起了一個用人單位負責人的注意，當場表示“你把你學生都叫到我這里來，我給你兩個指標。”陳華說自己是幸運的，被用人單位“寵愛”，事實上用人單位是被她的努力、她對學生的責任心所打動?！ ≡趯W生上課期間，陳華還會到學生宿舍進行檢查，細心的她在每間宿舍的不合格處都留下了貼心的小紙條，告訴同學們哪里做得不夠到位，給出指導意見，提醒孩子們記得吃按時吃早飯、懂得好好照顧自己、告誡孩子們要講衛(wèi)生會收拾……“看到華姐的紙條，又羞愧又感動，小紙條見真情，讓華姐費心了！”來自河南的毛弘川同學說：“華姐經常用紙條的方式提醒我們吃早飯、防感冒等，看似簡單的叮囑卻讓在異地上大學的我感受到了一種家的溫暖。” 照顧生病的學生，半夜無數(shù)次往返于學校與醫(yī)院之間，仿佛已經成為了輔導員的一種使命。沒有為什么這樣做，為什么又這樣做，因為已經習慣了。學生都親切地稱她為“華姐”?！ ∽寣W生知道“我在” 在陳華的學生中間流傳一句話：“每到考研，叫醒我們的不只是夢想，還有輔導員。”每年考研日，陳華因為擔心學生誤點，總會親自叫學生起床，為學生包車送考，“陪”著學生考研?！八麄兘形胰A姐，那么就都是我的弟弟妹妹，陪著他們成長、陪著他們面對挑戰(zhàn)都是我應該做的?！标惾A坦言，作為一名輔導員，一方面做引路人，一方面做知心朋友，對學生更多的應是服務。 讓學生有本事去創(chuàng)新，有能力去創(chuàng)業(yè)，有競爭力去就業(yè)、就好業(yè)，這是陳華對學生的期望。從業(yè)近十年的時間里，陳華確立了以專業(yè)為抓手，以動手能力為突破，以第二課堂為推動的人才培養(yǎng)模式，并積極培養(yǎng)創(chuàng)新團隊309支?！拔覀冏鰟?chuàng)新實驗的時候華姐也會在，她會靜靜地陪著我們?！蔽镫妼W院14級研一楊增健說?！ 澳托呐阒麄冏觥！泵慨斢龅皆趧?chuàng)新過程中因困難而想要放棄的學生，陳華總是以“陪伴”鼓勵他們堅持下去。陳華篤信，每個學生都是潛力股，作為輔導員，我們要多鼓勵他們，努力幫助他們解決思想問題和在創(chuàng)新中遇到的其他問題。陳華還開玩笑道：“看到他們的輔導員都在堅持，學生怎么好意思輕言放棄？” 學生們在努力，陳華亦是從不懈怠?！拔蚁朐谳o導員這條路上一直走下去，更要與時俱進，更多地了解和幫助學生?！标惾A一直在努力提高自己，考取心理咨詢師、就業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)指導師等。談及她今年獲得第六屆湖南省輔導員職業(yè)能力大賽二等獎的經歷時，陳華感慨道，“由于第一次參加，經驗和知識儲備不足，整整14天，除了吃飯睡覺，我都躲在辦公室里瘋狂背知識點?！薄 ∨阒鴮W生，一起變得更好，陳華總是潛移默化地去影響、引導她的學生們?！ W生好了我就好 “還有十幾個學生沒找到工作的，這次我把他們的簡歷都帶著，一家一家的跑，希望讓他們都簽上，這就是給我最好的生日禮物。”這是今年四月份陳華在生日時許下的愿望?！ ∷Ｕf：“成績與特色并駕齊驅，才能走得更遠。”在注重學生學習的同時，陳華也特別關注學生的綜合素質，她說:“若是把學生比作將要面向市場的產品，那么輔導員便是監(jiān)測員和銷售員，了解每一個學生的長處，才能更好地把他們推向市場?！标惾A總是想方設法讓自己的學生更好，無論是學習生活還是個人發(fā)展上?！ ￡惾A注重對學生的思想道德培養(yǎng)，尤其是課堂之外的體驗。2011年，陳華在拜訪天心區(qū)社會實踐共建單位領導時，偶遇2007年感動中國十大人物之一的李麗老師，當即決定帶領學生與湖南李麗心靈教育中心聯(lián)合舉辦“快樂誦經典，陽光伴我行”暑期關愛留守兒童公益夏令營活動。如今，公益夏令營已經連續(xù)舉辦七屆，成為了天心區(qū)關工委的品牌活動，受到社會各界的廣泛好評。我校每年都有學生到夏令營當小老師、志愿者，體會助人與自助的樂趣?！ 芭c圖書館為友，與大師相遇、與思想交鋒，與自己對話?！标惾A引用經管學院王宏書記的話來表達對學生的期盼。她強調，教學生應該“授之以漁”，要讓學生走出去，多和人交流，敢于嘗試新鮮事物。 每天24小時，每年365天，輔導員的工作沒有節(jié)假日和工作日之分，對陳華而言，學生的事都是大事。凌晨兩三點的時候，偶爾也會有學生給她打電話說：“老師我睡不著跟你聊會天?！边@樣的情形陳華早就習以為常。她說：“反正我的手機是24小時開機的，隨時隨地，只要學生找我，我基本上都會第一時間回復，不管什么節(jié)假日，都和工作日一樣沒有區(qū)別。學生好了，我才會好。” ?。▽W生記者 程欣鑫 張子涵 李思意 梁嘉琪）
