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融 入“一帶一路”戰(zhàn)略提升國際化水平





  近年來 ,學校充分發(fā)揮能源電力優(yōu)勢,通過開展高水平的國際教育和合作等多種途徑,積極融入、參與“一帶一路”戰(zhàn)略,在服務國家戰(zhàn)略構(gòu)想的進程中,在為中國電力企業(yè)“走出去”的重大項目提供智力和人才支持的過程中,不斷提升國際化發(fā)展水平,為學校高水平大學建設事業(yè)發(fā)揮著積極的推動作用。
  服務外交 為沿線國家提供培訓2016年7月,北京,來自巴基斯坦的電力工程師ShahidShoukat和來自不同國家的同學們,正在華北電力大學聆聽我校教授關于可再生能源發(fā)電的講座。老師的講解,讓他們了解了中國新能源的發(fā)展現(xiàn)狀,也了解了以能源電力為學科特色的華北電力大學。
  ShahidShoukat參加的名為可再生能源發(fā)電及入網(wǎng)技術的國際培訓班,是由中國科學技術部國際合作司主辦、我校承辦的科技援外項目。來自蒙古、巴基斯坦、尼泊爾、泰國和柬埔寨的近20名電力企業(yè)領導、科研人員、高校教師參加了此次研修。20天既有高水平學術講座又有電力企業(yè)實地參觀的研修,使他們獲益良多。ShahidShoukat說,巴基斯坦新能源資源豐富,中國在新能源技術支持、工業(yè)革新上非常出色。近年來,中巴合作豐富,中國在巴基斯坦的投資中很多就投入在能源方面,希望兩國能夠進一步加強合作、鞏固友誼。培訓期間,華電老師讓他開拓了眼界、增長了知識,感謝華電。
  從2015年開始,學校已經(jīng)承辦了兩屆科技部援外培訓,開辦可再生發(fā)電及入網(wǎng)技術國際培訓班,共有來自“一帶一路”沿線國家的40多名電力企業(yè)領導、電力企業(yè)科研人員、高校教師參加培訓。當前,我國正在協(xié)助“一帶一路”沿線國家開發(fā)太陽能、風能和水電資源,新能源電力技術培訓班的開辦,將加深中國與“一帶一路”沿線國家的友誼,有效推動各國能源電力技術領域的交流與合作。
  除了參與科技部援外培訓外,學校還積極承擔商務部組織的援外培訓。近三年來,學校就承擔了6個商務援外培訓項目,分別是:2014年亞洲國家發(fā)電過程仿真與優(yōu)化控制培訓班、2014年赤道幾內(nèi)亞電力技術培訓班、2015年坦桑尼亞電力系統(tǒng)運營與管理研修班、2014年非洲法語國家電力官員研修班、2015年巴西電力特高壓技術規(guī)劃與發(fā)展研修班、2016年科摩羅電力官員研修班。為保證培訓質(zhì)量,學校嚴格按照商務部相關要求,精心編撰教材,合理安排課程,確保學員圍繞電力系統(tǒng)控制、運行、管理等內(nèi)容開展理論學習。學校還為學員提供深入電力企業(yè)現(xiàn)場的機會,切身體驗和了解中國電力工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和技術特點,同時向?qū)W員介紹中國在新能源發(fā)電領域取得的成果。
  2016年11月13日,受克羅地亞薩格勒布大學邀請,我校劉永前教授、劉自發(fā)副教授、王寧玲副教授、朱紅路博士奔赴克羅地亞開展學術訪問。此次訪問的源頭,要追溯到2015年,當年6月,中國科技部國際合作司在克羅地亞薩格勒布簽訂的《中華人民共和國和克羅地亞共和國科學技術合作委員會第七屆例會議定書》審批通過了中克科技合作項目《可再生分布式能源、能效及可持續(xù)能源解決方案》,該項目旨在歐盟-中國研究及創(chuàng)新伙伴計劃項目(IRES-8)框架基礎上,建立兩國高??蒲袡C構(gòu)之間的創(chuàng)新型科研合作平臺,研究兩國在可再生分布式能源、能效及可持續(xù)能源發(fā)展領域的關鍵科學與工程問題,尋求開展更深入、更具建設性和可行性的合作。作為歐盟-中國研究及創(chuàng)新伙伴計劃項目(IRES-8)中國承擔高校之一,華電此次派出的四位教師的主要任務就是要執(zhí)行兩國政府間關于可再生能源的合作項目,并參加中國-歐盟研究及創(chuàng)新伙伴計劃項目(IRES-8)專題研討會。12天的時間里,四位教師往返于薩格勒布與斯普利特,順利完成了學術訪問任務,推動了我校同薩格勒布大學的合作。
  搭建平臺 構(gòu)建長效國際合作機制秉持“辦一所負責任大學”的辦學理念,華電堅持以國家目標和能源電力發(fā)展需求為導向,積極與世界各國尤其是“一帶一路”沿線國家的高校、科研組織加強合作,通過共創(chuàng)可再生能源創(chuàng)新中心、搭建能源電力領域高水平智庫等方式,服務于國家戰(zhàn)略,服務于中國能源電力企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略。
  2016年3月16日,借助中蒙兩國在能源電力領域良好的合作前景,尤其是兩國2015年在能源電力領域簽署的涵蓋傳統(tǒng)能源、可再生能源和電網(wǎng)項目的協(xié)議這一有利契機,學校與蒙古科技大學聯(lián)合成立中蒙可再生能源創(chuàng)新中心。雙方將利用學科優(yōu)勢共同開展可再生能源方面的合作,共同致力于推動中蒙在可再生能源教育、科技、培訓、產(chǎn)業(yè)、專業(yè)智庫等方面的深度合作。
  在“一帶一路”背景下,越來越多的中國能源企業(yè)投資于“一帶一路”沿線國家的油氣、電力和其它能源基礎設施項目。作為全球十大頂尖律師事務所之一,CMS金馬倫麥堅拿律師事務所在“一帶一路”沿線的17個國家設有辦公室,專業(yè)經(jīng)驗豐富,能為能源企業(yè)在當?shù)氐耐顿Y提供全面的支持。2016年4月6日,華北電力大學北京能源發(fā)展研究基地與英國CMS金馬倫麥堅拿律師事務所簽定戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,雙方將開展系列“推進國家‘一帶一路’戰(zhàn)略、能源國際合作法律及風險防范系列研討會”和“‘一帶一路’國家能源企業(yè)走出去法律綜合事務高端培訓班”,共同在能源領域法律事務咨詢方面服務更多的中國企事業(yè)單位,為能源企業(yè)“走出去”提供智力支持。
  此外,借助北京高科大學聯(lián)盟和上海合作組織大學等合作平臺,學校發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極推進與“一帶一路”沿線國家高校的各類合作。
  2016年5月23日,學校承辦北京高科大學聯(lián)盟和波蘭技術大學校長聯(lián)席會議校長論壇。中波17所大學齊集華電,就“一帶一路”戰(zhàn)略實施過程中,雙方在人才培養(yǎng)、科學研究和人文交流方面的合作進行深入探討,達成重要共識,并簽署了《北京高科大學聯(lián)盟-波蘭技術大學校長聯(lián)席會議合作備忘錄》。中國同中東歐國家的外交關系發(fā)展勢頭良好,中國-中東歐領導“16+1”會晤機制、中歐高級別人文交流對話機制的形成,雙邊開放合作的頂層設計,以及《中國-中東歐國家合作中期規(guī)劃》的制定,開啟了科技、研究、創(chuàng)新與環(huán)保、文化、教育等全方位的合作。論壇的舉辦,進一步深化了中波高校合作,增進了共識,進而搭建了合作平臺,擴大了合作領域,提升了合作層次,促進了互惠共贏。
  時任我校校長、中國工程院院士劉吉臻指出,在中國進一步做好教育對外開放的歷史背景下,作為“一帶一路”的重要銜接地區(qū)以及中國和中東歐“16+1”合作機制的重要合作伙伴,波蘭在中歐教育開放合作過程中扮演著重要角色。中波兩國大學開展廣泛而深入的合作恰逢其時。建議雙方今后的合作交流一要依托“一帶一路”戰(zhàn)略機制,深化商務合作;二要發(fā)揮兩個大學聯(lián)盟之間的優(yōu)勢與特色,實現(xiàn)共贏。波蘭科技大學校長聯(lián)席會議主席、弗洛茨瓦夫技術大學校長塔杜斯·維斯科夫斯基指出,“一帶一路”倡議為中波兩國高校開展各領域的合作提供了難得的契機,所有波蘭技術大學校長聯(lián)席會議成員高校都非常有興趣與中方高校進一步拓寬合作領域、提升合作水平、固化合作成果。此次論壇能夠為中波雙方高校開展全方位合作形成一種理念、達成一種共識、構(gòu)建一個框架,希望今后有更多類似的平臺、機遇,為雙方的合作拉線搭橋。
  上海合作組織成員國作為“一帶一路”戰(zhàn)略重點區(qū)域,是我國能源電力重要合作區(qū)域。上海合作組織國家之間既有能源資源生產(chǎn)國、過境運輸國,也有能源消費大國,各國資源可以形成優(yōu)勢互補,加強上合組織成員國之間能源領域的國際合作,對我國拓寬“一帶一路”戰(zhàn)略重點區(qū)域能源電力合作具有重要意義。
  作為上合組織大學能源學方向的中方牽頭單位,華電積極致力于推動上合組織大學成員高校間的交流與合作。2016年12月15日至16日,學校和莫斯科動力學院承辦上海合作組織大學能源會議,這是上合組織大學7個學科優(yōu)先發(fā)展方向之一的“能源學方向”成員高校首次召開專題會議,來自中國、俄羅斯、塔吉克斯坦、蒙古(觀察員國)等國11所高校參加會議。
  楊勇平校長在會見中外方與會代表時指出,參加上海合作組織大學能源會議的高校在能源電力學科專業(yè)設置和科研領域有著很高的相似度,有著長期良好的合作基礎,希望能源學高校能夠進一步深入研究和推進教育合作,積極推進科研合作,增加成員大學間的互動,發(fā)揮高校在上合組織成員國能源電力合作中的重要作用。
  兩天的時間里,大家共同探討了在“一帶一路”有效實施過程中,如何有效加強上合組織大學能源學成員高校在人才培養(yǎng)、科學研究和人文交流方面的合作。會上,上海合作組織大學能源智庫正式成立,智庫將依托上海合作組織國家間的能源項目和“一帶一路”布局,從事上合組織成員國能源基礎設施開發(fā)和互聯(lián)互通在內(nèi)的相關研究和專業(yè)咨詢,更好地開發(fā)、利用和共享上合組織成員國間的能源資源,建設成服務上合組織成員國能源合作的地區(qū)一流能源專業(yè)智庫。
  王增平副校長對此指出,多年來,學校積極適應國家能源轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略和能源國際合作的需要,在大力發(fā)展可再生能源學科的同時積極參與國際能源合作。希望通過此次會議,能源學方向成員大學能夠進一步深化務實合作,謀劃教育落地項目;發(fā)揮學科優(yōu)勢,共建科技交流平臺;推動人文交流,實現(xiàn)合作共贏。
  不忘初心 培育一帶一路亟需人才人才培養(yǎng)是高等教育永恒的使命。在國際化進程中、在融入“一帶一路”戰(zhàn)略過程中,如何為國家培養(yǎng)具有國際視野的高層次國際化人才,如何作好“一帶一路”沿線國家來校留學生教育,是學校在新的歷史時期必須直面的課題。
  2016年10月13日,學校主樓多功能廳,來校訪問的捷克教育、青年、體育部副部長達娜·普魯?shù)峡仆哒跒槿A電學子作有關高等教育的演講,她歡迎華電學生到捷克留學,成為推動中捷教育合作與人文交流的生力軍。在華電學習的捷克留學生也向大家描述了家鄉(xiāng)的風土人情、分享了捷克的大學生活。
  華電與捷克多所大學在電氣工程、可再生能源和工商管理領域開展了學術交流、學生交換等合作。過去兩年,已有48名捷克學生來華電學習交流。在2016年春季學期,學校從電氣與電子工程學院派出了5名本科生作為交換生赴捷克技術大學進行交流,現(xiàn)已學成畢業(yè)。隨著中捷學歷學位互認協(xié)議的簽署,將進一步推動雙方高等教育的交流互動。
  這是學校國際化進程中人才培養(yǎng)的一個縮影。近年來,學校通過提升教育教學水平、參加各境外教育展等方式,不斷優(yōu)化招生策略,拓展招生渠道,同時,學?;I措?yún)f(xié)調(diào)國內(nèi)機構(gòu)和駐外使(領)館、外國高校、孔子學院在來華宣傳方面的資源能力,搭建了來華留學的有效平臺。
  2016年,學校留學生招生結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,共招收來自世界各地48個國家近300名留學生新生,在校國際留學生總?cè)藬?shù)達到700余人;學生高層次學歷生比例進一步提高,學生結(jié)構(gòu)更加合理化;印度、德國、波蘭、約旦、以色列等生源國實現(xiàn)了零的突破;學校留學生2017年獲得“絲綢之路”中國政府獎學金項目,連續(xù)兩年獲得北京市外國留學生“一帶一路”獎學金,并得到了教育部“電力專業(yè)來華留學生助推中國電力企業(yè)開拓國際市場分析”軟課題項目支持。
  學校積極與“一帶一路”沿線國家廣泛開展文化交流、學術往來、人才交流合作,不斷擴大相互間留學生規(guī)模,加快開展合作辦學。借助上合組織大學這一平臺,學校致力于推動上合組織大學成員高校間的交流與合作,開展了漢語語言、碩士生交流、雙碩士等項目,先后招收了80多名來自俄羅斯和哈薩克斯坦的交流學生,同莫斯科動力學院共同培養(yǎng)了近20名華電雙碩士研究生;結(jié)合自身行業(yè)院校優(yōu)勢,學校采用“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”全過程的訂單式人才培養(yǎng)服務模式,走在了校企聯(lián)合培養(yǎng)境外留學生模式領域的前列。目前,學校已經(jīng)與越南煤炭公司聯(lián)合培養(yǎng)12名越南學生、與南方電網(wǎng)云南國際公司聯(lián)合培養(yǎng)7名老撾學生、與中原集團中國中原對外工程有限公司培養(yǎng)6名蘇丹學生,與中石油MMG公司聯(lián)合培養(yǎng)4名哈薩克斯坦學生。我校與企業(yè)、留學生三方簽署協(xié)議,由華電負責培養(yǎng),企業(yè)提供資金支持、實習就業(yè)崗位,留學生畢業(yè)后定向到企業(yè)工作服務;同時,學校還積極為中國企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略培養(yǎng)本土化人才,舉辦了巴基斯坦、蘇丹工學核電專業(yè)碩士班、湄公河項目碩士班等。
  通過各類平臺,學校同蒙古、上海合作組織大學以及歐洲多所高校開展實質(zhì)性交流合作,國際化辦學水平不斷提升。學校與美國、加拿大、澳大利亞、法國、俄羅斯、韓國等20多個國家的90多所大學簽訂了合作交流協(xié)議,并根據(jù)協(xié)議開展了各種形式的大學生長短期海外學習交流項目。學校與英國斯萊斯克萊德大學、曼切斯特大學合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目延期申請正式獲教育部批準,招生年份順利延至2020年;與蒙古科技大學“2+2”逆向合作辦學,在電氣工程、可再生能源等專業(yè)進一步擴大辦學規(guī)模。2016年,學校共派出776名學生赴國(境)外進行交流學習。其中,283名應屆畢業(yè)生出國留學,278名本科生參加中外合作辦學項目,215名本科生、碩士生和博士生參加交流交換項目。
  在融入“一帶一路”進程中,學校國際化水平不斷提升,國際合作工作在外專引智、聯(lián)合科研、優(yōu)質(zhì)教育資源引進等層面積極推動了高水平大學建設。目前,學校已同包括中東歐在內(nèi)的40多個國家和地區(qū)、120余個國際大學和研究機構(gòu)開展了實質(zhì)性交流合作。
  校長楊勇平指出,學校歷來重視國際化工作,將國際化列為學校發(fā)展的三大增長點之一。“一帶一路”戰(zhàn)略為學校國際化水平的提升提供了契機、搭建了平臺,學校國際化水平的提升,又推動著學校更深、更實地融入到“一帶一路”戰(zhàn)略中。服務于“一帶一路”戰(zhàn)略,為中國能源電力企業(yè)“走出去”提供智力和人才支持,是時代賦予華電新的歷史使命。在能源革命和“一帶一路”的舞臺上,華電人,將發(fā)出自信的聲音。