據(jù)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)5月11日?qǐng)?bào)道5月9日晚，湖北大學(xué)文學(xué)院青年教師、國(guó)內(nèi)音樂(lè)文學(xué)第一人王希翀的“音樂(lè)文學(xué)”系列新書《我的時(shí)間里住過(guò)你》在小禮堂舉行首發(fā)式，并別出心裁以舞臺(tái)劇形式呈現(xiàn)書中故事。
　　大唐知己生死不渝，滾滾紅塵愛(ài)戀離合……每個(gè)故事都配有背景音樂(lè)，可用二維碼掃描欣賞。這種視聽(tīng)結(jié)合的方式，將讀者帶入沉浸式閱讀體驗(yàn)，這就是王希翀首創(chuàng)的音樂(lè)文學(xué)。
　　“我的音樂(lè)不是隨便配一首歌，而是做的配樂(lè)，和書中場(chǎng)景是融合的，就像電影配樂(lè)一樣，對(duì)我們的閱讀情緒是非常好的烘托，讓閱讀變得更立體?！蓖跸Ａ埑錾碛谝魳?lè)世家，這樣的跨界從小練起，“小時(shí)候做過(guò)一個(gè)練習(xí)，看一本書寫一個(gè)讀后感，這個(gè)讀后感是一首曲子。從那時(shí)候起，我就對(duì)這種創(chuàng)作很感興趣?！?br>　　創(chuàng)業(yè)、北京做電影配樂(lè)、考博......在進(jìn)入大學(xué)做老師之前，王希翀大大小小的經(jīng)歷成了他書里那些奇奇怪怪的故事的來(lái)源。“我在北京做電影配樂(lè)，下大雪找不到房子，和一個(gè)乞丐聊了大半天，這都是我人生非常有意思的片段，得到了很多故事的靈感?！?br>　　此前王希翀也出過(guò)半自傳體音樂(lè)小說(shuō)《揮霍年代》，讀者對(duì)這部書里的音樂(lè)評(píng)價(jià)很高，而他卻沒(méi)有走音樂(lè)的歸音樂(lè)，文學(xué)的歸文學(xué)這條創(chuàng)作之路?！皬膭?chuàng)作本身來(lái)講，我音樂(lè)的創(chuàng)作靈感是來(lái)源于文學(xué)的，我希望把我的故事和人物呈現(xiàn)得更豐滿。電影的蒙太奇畫面給人恍惚感，不斷制造震撼效果，但文字你可以快，可以慢，也可以停下來(lái)想，想象空間很大，我們用音樂(lè)去填充它，這個(gè)感覺(jué)更好。”他解釋道。
　　曾與朗朗、莫文蔚、易烊千璽、李健、何炅等明星合作，參與電影配樂(lè)，兼作曲家、作家于一身的王希翀，坦言自己對(duì)書有種偏執(zhí)，“我做電影配樂(lè)做了七年，做了八部影視劇，音樂(lè)的靈感自然而然就出來(lái)了，碼字花費(fèi)的精力肯定更多。但我對(duì)書有一種偏執(zhí)，閱讀這件事，有人的溫度在里面，可以展開自己的感知力，我想把一切美好的事都寫在書上?！?br>　　此前，他創(chuàng)作的小說(shuō) 《獨(dú)自遺忘的歲月》獲2006年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主奧爾罕·帕慕克贊賞，“我認(rèn)為這是一次很好的表明觀點(diǎn)的嘗試，也是在相對(duì)沉寂中創(chuàng)造某種特殊情愫的嘗試?！焙髞?lái)，他獨(dú)創(chuàng)“音樂(lè)小說(shuō)”概念，并發(fā)表了三本音樂(lè)小說(shuō)。
　　感知力，王希翀稱這就是音樂(lè)文學(xué)的價(jià)值所在，也是他的興趣所在，“現(xiàn)在是一個(gè)重塑感知力的年代?！彼鴰ьI(lǐng)自己的喚醒花園團(tuán)隊(duì)為燒傷患者舉行治愈音樂(lè)會(huì)，進(jìn)行音樂(lè)治療?！拔也皇菍I(yè)做音樂(lè)治療的，只是想開發(fā)音樂(lè)功能的可能性。在閱讀上，音樂(lè)可以帶來(lái)情緒的引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)故事的感知，從而使閱讀音樂(lè)文學(xué)作品變成一個(gè)舒壓的過(guò)程。別人說(shuō)我一會(huì)兒寫書、一會(huì)兒作曲、一會(huì)兒當(dāng)大學(xué)老師，一會(huì)兒做音樂(lè)課程，其實(shí)這都是我圍繞人的感知力的作品。你作為一個(gè)個(gè)體，無(wú)論是在讀書還是感受生活，一定是圍繞感知存在，個(gè)體才會(huì)存在得更完美?！保ㄓ浾邎F(tuán)喬雨琪對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）