青年教師講課，老教師犀利點評，研討會洋溢著教學切磋的濃厚氛圍。 攝影/常志東


（上接第1版）充分發(fā)揮教學委員會的作用，在教育教學方面做到真投入，在樹立標桿的同時重視整體性，引導和支持廣大教師真正投入教學、熱愛教學、鉆研教學。
　　邱勇希望院系對教師在教育教學投入上要從嚴要求，教師在課堂教學中對學生要從嚴要求，并以兩個“從嚴”為抓手著力提升教育教學質量，使教師“安其心，親其生，樂其友，傳其道”，使學生“安其學，親其師，樂其友，信其道”。
　　教師教育教學研討會的第一個環(huán)節(jié)是青年教師講評，這是航院歷年來舉行教學研討會始終堅持的主題。多年來，航院高度重視對青年教師授課能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，讓青年教師在老一輩教師的幫助指導下，快速提升教育教學能力，從而在全院形成重視教學、討論教學、鉆研教學的良好氛圍。在講評環(huán)節(jié)，航院青年教師張一慧以一節(jié)“壓桿的穩(wěn)定問題———兩端鉸支細長壓桿的臨界載荷歐拉公式”課程拉開了研討會的序幕。與會教師對課程進行了犀利的點評。薛明德教授認為，青年教師在基礎概念和公式推理的解釋上清晰明了，非常值得肯定，同時也希望青年教師應多提出啟發(fā)式的問題，讓同學們主動思考，使課程學習更具挑戰(zhàn)性。學校青教賽資深指導教師薛克宗教授走上講臺，在展板上做講解演示，有針對性地對授課亮點給予詳盡點評，并提出落實價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”人才培養(yǎng)模式的四種方式，即身教、言教、管教、課教。他寄語青年教師要努力激發(fā)學生的興趣、好奇心和想象力，在對教學內容深入鉆研的基礎上深刻揭示精華及其內在聯(lián)系，及時補充新見解、新材料、新設計，為學生做創(chuàng)新的榜樣。臺上鶴發(fā)洪鐘，臺下青絲專注，研討會上教學切磋的氛圍逐漸濃厚。
　　此外，研討會上，吳子牛教授匯報了航院2018年學位授權點評估情況。航院副院長劉彬介紹了航院大類招生及專業(yè)確認的情況，探討了通專融合及“三位一體”培養(yǎng)理念下教育質量持續(xù)改進的措施。航院學生也積極參與到教學研討中，2014級本科生楊光作為學生代表對學院教育教學工作提出了具體建議，希望學院能夠強化核心課程學習、擴大課程容量、明確分流過程中課程認定等。
　　此前一天，5月12日上午，研討會邀請中國航空研究院副院長、中國科技委副主任、中科院院士楊偉作了“戰(zhàn)斗機發(fā)展漫談”的報告。新雅書院院長甘陽以“高等教育與通識教育”為題，詳細闡述了高等教育與通識教育的關系，并與航院師生就工科院系如何開展好通識教育進行了深入的交流。
　　5月12日下午舉行了航院教學工作研討會，會議圍繞大類招生展開深入討論與交流。航院黨委副書記王兵結合2017級學生大類分流基本數(shù)據(jù)，對航院大類招生形勢進行分析，根據(jù)大類培養(yǎng)目標對學科建設、課程設置以及黨建工作等提出一系列研討議題。航院常務副院長李路明提出了不斷完善新生導引計劃，重視輔導員隊伍的培養(yǎng)和選拔等建議。莊茁教授提出學院的招生工作要抓好關鍵點。系所教師紛紛暢所欲言，圍繞學生培養(yǎng)展開熱烈討論。輔導員及本科生專題研討會同期舉行，并集體深入學習了習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話。
　　長期以來，清華大學航天航空學院始終秉承“創(chuàng)特色、出亮點、上水平、爭一流”的建設理念，積極發(fā)展力學與熱科學學科優(yōu)勢，創(chuàng)建有特色的航空宇航科學與技術學科，滿足社會對力學與熱科學人才的需求以及國家戰(zhàn)略對航空航天人才的需要。清華航院積極踐行大類培養(yǎng)理念，不斷強化通識教育，推進通識教育和專業(yè)教育的融合。2017年航院加入“機械航空與動力”大類、“數(shù)理”大類招生，錢學森力學班和飛行學員班獨立招生。