世界讀書(shū)日前夕，校圖書(shū)館公布了2016-2017年度校“讀書(shū)之星”的名單?；瘜W(xué)工程學(xué)院材料化學(xué)161班的朱明志以一年127本的借書(shū)記錄居于榜首。
讀書(shū)、買書(shū)、借書(shū)皆“瘋狂”
走進(jìn)朱明志的宿舍，他的書(shū)桌上除了專業(yè)課書(shū)，還整齊地放著《弘光列傳》、《艽野塵夢(mèng)》、《海邊的卡夫卡》等課外書(shū)，每周讀一本書(shū)，是他給自己定的目標(biāo)。為了讀書(shū)，朱明志把一切能利用的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。午飯后他常常直奔自習(xí)室去看書(shū)，星期天常常泡到圖書(shū)館、奶茶店靜靜地讀書(shū)。
入淮海園的第一天，朱明志首先去的就是校圖書(shū)館。“一開(kāi)始是失望的?！睂?span>遍圖書(shū)館的他原以為只有102室里有些散文和小說(shuō)集，直到偶然間發(fā)現(xiàn)106室文獻(xiàn)圖書(shū)庫(kù)的二樓和三樓，看到數(shù)以萬(wàn)計(jì)、溢滿書(shū)香的藏書(shū)時(shí)，他興奮極了?！叭缤粋€(gè)餓壞的孩子，忽然看到如此多的‘山珍海味’”。
“那迫切的心情源于曾經(jīng)的無(wú)書(shū)可讀?！敝烀髦净貞浀?，中學(xué)他在家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)讀書(shū)，礙于當(dāng)?shù)刭I書(shū)的局限，他接觸的書(shū)目很單一。“礙于經(jīng)濟(jì)原因，我常常去買價(jià)格低的地?cái)倳?shū)”因?yàn)楸阋?，朱明志買起書(shū)來(lái)很‘瘋狂’。也因此吃過(guò)虧，有一次他看到地?cái)偵媳姸嗟臅?shū)都是五折出售，他毫不猶豫地猶豫買了20多本書(shū)，待回來(lái)拆封后才發(fā)現(xiàn)皆是紙張粗糙，印刷錯(cuò)漏的盜版書(shū)。
為了省錢又能買到正版書(shū)，朱明志開(kāi)始轉(zhuǎn)向網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)。每年電商各種各樣的購(gòu)物節(jié)，他都忙于“剁手”買書(shū)。但是有時(shí)候買來(lái)、借來(lái)的書(shū)多得他并非都能一下子能看完。假期里，他便把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包、電腦包、箱子帶回家看。放假時(shí)，各種各樣的書(shū)便是他的“行李”。
循序漸進(jìn)的對(duì)比閱讀令他受益匪淺
“閱讀是一種不期而遇的緣分?！彼?jīng)常會(huì)“偶然的邂逅”而去讀一本書(shū)：在搜集《水滸傳》108將卡片時(shí)，他產(chǎn)生讀《水滸傳》的興趣；對(duì)游戲“三國(guó)殺”感興趣，他讀完了《三國(guó)演義》，并延伸去讀《三國(guó)志》……
“他的書(shū)單很‘雜’，全憑興趣。”好友趙梓名這樣評(píng)價(jià)他，他讀書(shū)廣泛，散文小說(shuō)、推理邏輯皆有涉及，而他更愛(ài)讀史，歷朝歷事、王侯將相他都能娓娓道來(lái)，其中最熟悉的莫過(guò)明史。
他認(rèn)為，讀史是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，他初讀明史時(shí)，是被年明月所著《明朝那些事兒》吸引。“這本書(shū)以小說(shuō)的筆法，幽默的語(yǔ)言，濃墨的心理描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)。”他認(rèn)為接觸歷史小說(shuō)，能激起了解歷史、讀史書(shū)的興趣。
隨后，他開(kāi)始讀《明實(shí)錄》這類研究明史的基本史料，在《明實(shí)錄》里他可以較為系統(tǒng)和完整地通讀明史。“《明實(shí)錄》是官史，客觀性待考證?！敝烀髦鹃_(kāi)始搜尋明朝的野史。隨后，他讀黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年》，讀李潔非的南明史《黑洞》、《野哭》、《龍床》，開(kāi)始漸漸全方位地了解明史。
“循序漸進(jìn)的閱讀方式能讓讀者對(duì)歷史有一個(gè)由淺入深的了解和研究?！?nbsp;朱明志還喜歡比較閱讀?！巴瑫r(shí)選三本題材一樣，體裁不同的書(shū)對(duì)比讀。”他說(shuō)道：“從小說(shuō)、紀(jì)實(shí)、評(píng)論三個(gè)方面同時(shí)解析一個(gè)朝代或一個(gè)人物，更能多角度理解朝代的興衰和人物的心理?！?
他以書(shū)會(huì)友，用寫(xiě)詩(shī)記錄旅行經(jīng)歷
對(duì)比閱讀能加深對(duì)一段歷史的理解，而讀書(shū)筆記則記錄當(dāng)時(shí)的感悟和心境。“最近讀完《陸犯焉識(shí)》，我深深地被在個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代大背景碰撞的苦痛下，宛喻與陸焉識(shí)仍能保有的溫情所打動(dòng)。” 朱明志說(shuō)道，這些體會(huì)如同網(wǎng)絲一般，慢慢地延伸他的的生活，無(wú)奈、惋惜中給他留有無(wú)限的想象。
《銅砂集》是他高中時(shí)代開(kāi)始創(chuàng)作的詩(shī)集?！般~”取自他的網(wǎng)名“氧化銅”，而“砂”出自《紅玫瑰與白玫瑰》里“朱砂痣”一詞?！镀浇{(diào)》、《菱川謠》、《春生》等原創(chuàng)詩(shī)歌作品如今這本文集已收錄了他近20首原創(chuàng)的詩(shī)歌或詩(shī)詞。
因?yàn)樽x書(shū)，朱明志還結(jié)識(shí)了很多書(shū)友。陸慶便是其中之一?！拔覀儌z會(huì)經(jīng)常一起去圖書(shū)館借書(shū)，還會(huì)互相交換書(shū)單，他向我推薦的《無(wú)人生還》讓我受益匪淺?！?
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)中不僅有南方蒼山洱海的浪漫，也有塞北荒漠孤煙的粗狂，“而今一別姑蘇城，輾轉(zhuǎn)朱門(mén)與風(fēng)塵”，每到一處，他喜歡用詩(shī)歌的方式記錄下來(lái)。朱明志憧憬于書(shū)中描繪的自然景象，希望能親身地走走，真切地體會(huì)，并用寫(xiě)詩(shī)歌的方式記錄自己旅行的經(jīng)歷。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。讀一本好書(shū)，似與一位智者在交流，并能拓寬看待問(wèn)題的視角，形成自己的思維。
