西寧位于青藏高原，城市不大，海拔較高，有的人來了，不習(xí)慣那里的氣候，就匆匆離開這個城市。有的人離開了這個城市，不習(xí)慣外地的氣候，又舉家遷移回到這個城市。無論是離開還是留駐，總會想起一種植物，我們稱之為幸福花，在高原，還有一個美麗的名字———格?；?！無論你是否精心照料，她就在那里盛開著，風(fēng)一吹，搖曳生姿，帶給人幸福和美好！我來自那個城市，離開已經(jīng)二十多年，夢里依稀還能看到格?；ㄩ_的美景，依稀還能看到那慈祥的笑容，難忘恩師呂金華！承諾1997年夏天，剛剛結(jié)束大一生活的我有幸和呂金華老師結(jié)伴同行踏上了長春到西安的列車。呂老師是去看畢業(yè)的學(xué)生，我是放假回家到西寧。中途分開的時候，呂老師告訴我：“這幾個地方有我的學(xué)生，畢業(yè)多年沒有見面，多次邀請我來，這次機會特別難得，我要去看看，等我到西寧的時候，我一定去看你！”懷著激動的心我繼續(xù)踏上了回家的路，在家那幾天我特別焦慮，期待著呂老師的電話，盼望著呂老師的到來，又害怕接到呂老師不來的電話。十幾天過去了，父親接到了呂老師的電話，也接到呂老師的邀請，我和我的父母到呂老師住的賓館見面！后來我才知道，呂老師專程繞道來西寧進行暫時的停留，就是為了完成對我的承諾！
　　2017年12月10日，我和師兄、師姐、師弟、師妹們來到呂金華老師的墓前，我思緒萬千，不由得想起二十年前———1997年12月1日下午四點多，剛剛下課的我看到呂老師的背影，不像往日那么挺拔，走路的身形也放慢了很多，我急忙趕上去，看到呂老師的臉色不好，我急忙問：“呂老師，您去哪??？”呂老師依舊帶著微笑告訴我：“一會就要召開學(xué)生記者納新活動，我馬上就要去講課?！薄翱墒悄哪樕缓冒。幌刃菹俊蔽壹泵φf?！拔铱赡苁怯悬c感冒，中午沒吃飯，我答應(yīng)了系里的老師要給新生講課，這些孩子們都很熱情，我講完課就回家，我已經(jīng)給林老師打電話了，大概七八點鐘就結(jié)束，我已經(jīng)讓他把買的米泡上了，我先走了?！笨粗鴧卫蠋熾x開的背影，從未想到這一次的對話竟然是最后一次。就在見面后的當天，就在那場納新的講臺上拿著粉筆寫著字，倒了下去，突發(fā)腦溢血，永遠的離開了我們，從此再未醒來！呂老師克服了身體的不適，堅持在講臺上完成自己的最后一課，也是完成了對新生的承諾！
　　2017年12月10日，我和師兄、師姐、師弟、師妹們一起來到了吉林財經(jīng)大學(xué)，來到了新校園，但是在校史館看到了呂老師的點點滴滴，在學(xué)校和老師們一起觀看了呂老師的紀錄片，聽到了老師和師兄師姐們對呂老師的追思，我的心暖暖的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們沒有忘記呂老師，在精心準備的會議室里，一起聆聽呂老師教書育人的故事；感謝師兄師姐們沒有忘記呂老師，天南地北趕到長春，一起緬懷與呂老師生活的點點滴滴；感謝師弟師妹們記得呂老師，雖然從未謀面，卻認真地聽著呂老師的故事，感受著呂老師的精神。回憶1997年的夏天，呂老師來到西寧看我，讓我特別幸福和自豪。接到呂老師邀請電話的父親帶著我母親和我一起出門。鄰居們看到我父親神采奕奕，都好奇地問：“老段，上哪去，穿的這么精神？”我父親大聲告訴大家：“我姑娘的大學(xué)老師來了，讓我們?nèi)タ此　编従觽冇謫枺骸袄蠋煷罄线h來了，為啥不請到家里來呢？”我父親說：“人家老師還有兩、三個小時就要坐火車走了，老師說了，沒時間過來了。”鄰居又問：“大學(xué)老師？大學(xué)老師咋還來了呢？”我父親說：“老師來民和看學(xué)生！”鄰居又說：“來民和？老段，你有福氣啊，老師是專程來的吧，民和離蘭州近啊，到西寧是專程來的吧，這所學(xué)校的老師真好，還是你姑娘念的學(xué)校好！”我父母揮著手說：“來不及了，來不及了，回來聊！”我抬頭看到父親洋溢著的笑，看到父親的腰挺得很直！
　　和呂老師見面的時間不長，我第一次見到呂老師主動說了那么多，有句話深深地印在了我的腦海里：“孩子在我這里，你們就放心吧！”呂老師感謝您，因為您的這句話，我的父母和家人放心地讓我留在了長春，長春就變成了我的第二故鄉(xiāng)，在這里工作，在這里成家，在這里當媽媽。
　　2017年12月10日，這天我特別想見到一個人，因為在西寧，呂老師還講了一句話讓我印象深刻，同時也充滿了好奇。“明年我就退休了，我計劃要出去走走，看看那些畢業(yè)的孩子們，建寧多次邀請我去青島，這次聽說我要出門，還專門給我寫了封信，我知道他的小心思，讓我去青島，見到他的父母，就像夸你這樣當著他的父母面夸夸他！”我終于見到了呂老師掛念的建寧師兄，我想把這句話帶給他。呂老師和我說的最多的是她的學(xué)生們，特別是已經(jīng)畢業(yè)的師兄、師姐們，退休前呂老師已經(jīng)規(guī)劃好了藍圖，到處走走，看看，見見她惦念的學(xué)生們，只是再也沒有機會實現(xiàn)！傳承2016年，我遇到了個難題，我的父親邀請好朋友的孫女來到我家做客。這個女孩，即將開啟她的大學(xué)夢，但是學(xué)校和專業(yè)都和自己填報的第一志愿落差很大，由于家庭的特殊性，她無法選擇復(fù)讀。這個女孩不開心、失眠，我父親的好友看在眼里急在心中，怎么辦？無奈之下，長途電話聯(lián)系了我的父親，表達了想讓孩子來找我，讓我?guī)椭鷰椭?，我欣然同意了。從見面到熟悉，從熟悉到了解，這是怎樣的一個過程？吃住在我身邊都是小事，最難的是溝通，怎么溝通能解開孩子的心結(jié)？我想到了呂老師，呂老師經(jīng)常會遇到不同情況的學(xué)生來求助，有剛剛失戀的、有因為家庭條件不好自卑的、有因為父母不理解想不開的，呂老師怎么處理，怎么處理能更好？
　　看著這個孩子我陷入了沉思，我體會到了呂老師教書育人工作不易，這真是一項沒有答案沒有盡頭的工作，回憶著呂老師的諄諄教誨，我要盡力全力做好！終于，我取得了這個女孩的信任，慢慢的，冰山撬開了一角，這個女孩已經(jīng)成為我家的?？停形夜霉?，聽著很親很親。
　　我能在我的大學(xué)時代有幸認識呂老師，能夠在迷茫的時候獲得呂老師的指導(dǎo)，十分感恩。呂老師是領(lǐng)路人，讓我知道了真誠、友善和信任，在若干年后，我能將我獲得的真誠、友善和信任分享給我周邊的朋友和親人，我真是個特別幸運的孩子！我也會將我的這份幸運分享給需要我?guī)椭娜耍?br>　　2017年12月10日，我再一次來到呂老師的墓前，看著師兄師姐師弟師妹們祭拜，不由地回想起過去的點點滴滴：二十年前，那個小丫頭一下課就奔向院刊，推開門就能看到呂老師在伏案工作，呂老師在和學(xué)生談心，呂老師在抬頭向小丫頭微笑，即使呂老師不在辦公室，也要在院刊多待一會再多待一會直到寢室熄燈前再回寢室。無論呂老師在與不在，呂老師的精神都在院刊，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，讓我體會到“媽媽老師”的溫暖。二十年前的小丫頭長大了，留在了長春，時常會想起呂老師，想起呂老師慈祥的微笑，就像高原盛開的格?；?，默默地開，風(fēng)一吹，搖曳生姿，格外得美，就像倉央嘉措寫的詩《忍住了看，你卻忍不住想你》格?；ㄩ_了，開在對岸看上去很美。看得見卻夠不著夠不著也一樣的美雪蓮花開了，開在冰山之巔我看不見，卻能想起來想起來也一樣的美格?；ㄩ_了，開在對岸看上去很美?？吹靡妳s夠不著夠不著也一樣的美雪蓮花開了，開在冰山之巔我看不見，卻能想起來想起來也一樣的美看上去很美，不如想起來很美你在的時候很美，哪比得上不在的時候也很美相遇很美，離別也一樣的美彼此夢見，代價更加昂貴：
　　我送給你一串看不見的腳印你還給我兩行摸不著的眼淚（段寧，統(tǒng)計9623班，現(xiàn)就職于中國郵政儲蓄銀行吉林省分行）