堅(jiān)定理想信念 筑牢青春夢(mèng)想
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，有信仰就有力量。校團(tuán)委通過實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（簡稱“青馬工程”），著力提升在校大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，將大學(xué)生思想政治工作落地、落實(shí)、落細(xì)。
　　從2010年開始，每年都舉辦“青馬工程”普訓(xùn)班，通過專題講座、討論交流會(huì)等對(duì)各級(jí)團(tuán)干進(jìn)行時(shí)事政策、工作實(shí)務(wù)等培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達(dá)2000余人次。2015年，啟動(dòng)“青馬工程”骨干培訓(xùn)班，從一年級(jí)學(xué)生中遴選50名左右學(xué)生骨干，采取理論培訓(xùn)+實(shí)踐鍛煉方式，以3年為周期進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，共選拔學(xué)員228人。近五年，學(xué)校共推薦9名學(xué)生入圍湖北省高?！扒囫R工程”，輸送培養(yǎng)了黨政干部后備力量人才。
　　學(xué)?！扒囫R工程”緊密圍繞“學(xué)理論、強(qiáng)實(shí)踐、鑄信仰”，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生真信、真學(xué)、真干。邀請(qǐng)校外專家學(xué)者授課，實(shí)施小組教學(xué)，聘請(qǐng)校內(nèi)專任教師指導(dǎo)學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)研討。選取武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）、武昌區(qū)、漢陽區(qū)、黃陂區(qū)等80多個(gè)社區(qū)和村委會(huì)作為學(xué)員實(shí)踐基地，利用暑假開展掛職鍛煉。組織學(xué)員利用假期赴延安、井岡山、紅安、中共五大會(huì)址等愛國主義教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱。
　　信仰煥發(fā)激情能量，催人克難奮進(jìn)。通過“青馬工程”學(xué)員的思想覺悟、認(rèn)知水平、實(shí)踐能力有了明顯提高，優(yōu)秀大學(xué)生骨干的引領(lǐng)示范作用不斷輻射影響身邊廣大同學(xué)。武漢市五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院2012級(jí)梅雅如同學(xué)，作為?！袄卒h精神研究會(huì)”會(huì)長，在校期間積極踐行弘揚(yáng)雷鋒精神，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)踐鍛煉，已經(jīng)成為一名信念堅(jiān)定、素質(zhì)過硬的基層干部。在她的影響下，?！扒囫R班”第一期學(xué)員，法學(xué)院2013級(jí)張瑩同學(xué)發(fā)揚(yáng)永不言敗的精神，連續(xù)兩年參加省“青馬班”學(xué)員選拔，最終成為第三期省“青馬班”學(xué)員，并于2017年成功通過選拔，和梅雅如一樣成為了一名光榮的選調(diào)生。她們以實(shí)際行動(dòng)向青春理想不斷邁進(jìn)，詮釋了信仰的力量。
練就過硬本領(lǐng) 勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
近年來，我校秉承出實(shí)招、做實(shí)事、出實(shí)效，強(qiáng)基礎(chǔ)、搭平臺(tái)、重引導(dǎo)的原則，積極打造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作機(jī)制，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化環(huán)境，著力構(gòu)建全覆蓋、分層次、有體系的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，引導(dǎo)、教育、幫扶有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)子，讓他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中找到支點(diǎn)撬動(dòng)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
　　搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，建立“內(nèi)融外協(xié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。不僅在人才培養(yǎng)、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，還通過平臺(tái)建設(shè)、機(jī)制建設(shè)和資源整合實(shí)現(xiàn)校企、校政、校校合作，爭取地方資源為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。推薦成熟大學(xué)生團(tuán)隊(duì)入駐武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）、江岸區(qū)、漢陽區(qū)、蔡甸區(qū)等創(chuàng)業(yè)孵化器。爭取武漢市經(jīng)信委支持，擬聯(lián)合申報(bào)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，將武漢市一個(gè)個(gè)中小初創(chuàng)企業(yè)的鮮活案例，搬到互聯(lián)網(wǎng)上，通過VR游戲體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，讓大學(xué)生模擬實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)過程，評(píng)估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+針對(duì)性輔導(dǎo)”，提升初創(chuàng)者的創(chuàng)業(yè)成功率。
　　搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)，建立“全程幫扶”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶體系。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生，實(shí)施校內(nèi)和校外指導(dǎo)教師“二對(duì)一”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制；一批國外知名學(xué)府專家、國家千人計(jì)劃入選教授、武漢城市合伙人、企業(yè)高管、創(chuàng)業(yè)校友受聘為校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。近年來，在全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)子斬獲國家級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)，省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)。大力扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，平均每年扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)注冊(cè)創(chuàng)業(yè)公司20余家，扶持金額累計(jì)100余萬，幫助學(xué)生融資逾1000萬。立足第二課堂，每年組織創(chuàng)業(yè)論壇、沙龍共1000余人次參與，涌現(xiàn)出了荊楚楷模、校友胡丹等多名創(chuàng)業(yè)先鋒典型。
學(xué)校將“新青年下鄉(xiāng)”、雷鋒精神進(jìn)校園作為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、服務(wù)廣大團(tuán)員青年成長成才的重要載體。
　　“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)自2017年3月份啟動(dòng)，全校廣大團(tuán)員青年以班級(jí)、社團(tuán)為單位對(duì)接黃陂區(qū)9條街道的51個(gè)村（社區(qū)），開展“理論育農(nóng)、科技支農(nóng)、文化樂農(nóng)、愛心助農(nóng)、生態(tài)興農(nóng)”五大行動(dòng)，以農(nóng)村各服務(wù)站點(diǎn)為依托，建立“一院一街、一班一村”的結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，搭建“校院+農(nóng)村實(shí)踐基地”共建教育平臺(tái)，采取“集中活動(dòng)+常態(tài)服務(wù)”模式，推進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化、制度化、長效化。共有師生16000余人次參與活動(dòng)，累計(jì)走訪入戶2100余戶，開展理論宣講、科技服務(wù)、文化下鄉(xiāng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)400余次。
　　廣大團(tuán)員青年走進(jìn)村（社區(qū)）黨員群眾服務(wù)中心、農(nóng)戶家中、田間地頭，體驗(yàn)一堂堂生動(dòng)的思想政治課。生命科學(xué)學(xué)院陳敬東同學(xué)在多次接受采訪時(shí)談到，當(dāng)代大學(xué)生“不僅需要專業(yè)理論知識(shí)，還要真正走下去，了解基層實(shí)際，接地氣地考慮可操作性和現(xiàn)實(shí)性問題”。團(tuán)員青年還充分結(jié)合專業(yè)特長，廣泛參與到新農(nóng)村建設(shè)中。如商學(xué)院創(chuàng)業(yè)大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)與助農(nóng)、興農(nóng)相結(jié)合，助力黃陂蜂農(nóng)搭建電商平臺(tái)，月銷售突破4萬元；醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)走進(jìn)農(nóng)戶，定期為當(dāng)?shù)鼐用窳x診服務(wù)、健康咨詢。
　　雷鋒精神進(jìn)校園作為我校學(xué)生思政大課堂的又一品牌，同樣對(duì)青年學(xué)子的成長成才起到了關(guān)鍵作用。學(xué)校將弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神與實(shí)踐育人有機(jī)結(jié)合，以文化和道德的力量引領(lǐng)大學(xué)生成長成才，通過健全長效機(jī)制、融入校園文化、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐、選樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)中無私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)，形成了踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。
　　實(shí)行學(xué)分激勵(lì)讓雷鋒精神進(jìn)校園形成長效機(jī)制。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為經(jīng)常性工作納入學(xué)校的精神文明建設(shè)，貫穿大學(xué)生培養(yǎng)教育全過程。制定了《江漢大學(xué)本科生課外創(chuàng)新實(shí)踐教育學(xué)分認(rèn)定及管理辦法》，明確將社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)列為學(xué)生必修課，給予相應(yīng)學(xué)分，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
　　將雷鋒精神融入校園文化建設(shè)長抓不懈。開展“江漢之春”校園文化節(jié)，先后圍繞“修身·創(chuàng)新·和諧”“文明同行·展示風(fēng)采”等主題開展演講、辯論、書畫展示、攝影、DV制作等活動(dòng)，邀請(qǐng)全國道德模范、當(dāng)代雷鋒孫茂芳，“雷鋒班”第25任班長畢萬昌等來校講座。還組織開展“清源之秋”讀書節(jié)，通過讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式，鼓勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神，多讀書、讀好書，不斷提升自我文化修養(yǎng)。
　　2012年3月5日，我校成立了武漢地區(qū)首個(gè)學(xué)生“雷鋒精神研究會(huì)”。廣大師生圍繞“雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵”、“雷鋒精神在志愿服務(wù)中的發(fā)展”等課題深入研究，營造學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神的良好氛圍。開展“重走雷鋒路挖掘雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵”主題活動(dòng)，先后赴湖南望城、遼寧撫順、北京等地調(diào)研學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)20余位雷鋒友人專家學(xué)者為研究會(huì)特聘顧問，為研究會(huì)開展理論研究及實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。
　　學(xué)校建立了“江漢大學(xué)孫茂芳網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)隊(duì)”和“江漢大學(xué)楊小玲志愿服務(wù)隊(duì)”，推動(dòng)線上、線下學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。目前江漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)已有注冊(cè)志愿者近17000人，參與了武漢市全國文明城市創(chuàng)建以及一系列大型體育、文化、商貿(mào)活動(dòng)的志愿服務(wù)工作。學(xué)校還建立了多個(gè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，開展常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校獲得“武漢市十大杰出志愿服務(wù)集體”稱號(hào)，校團(tuán)委被授予“武漢市學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”稱號(hào)，“江漢大學(xué)楊小玲志愿服務(wù)隊(duì)”被授予“湖北省荊楚學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
　　近年來，學(xué)校每年都在全校開展“感動(dòng)江大人物”“榜樣的力量”等活動(dòng)，雷鋒精神研究會(huì)、校青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)雷鋒先進(jìn)標(biāo)兵梅亞茹、“獻(xiàn)血大愛之星”宋斌等一批批青年集體及個(gè)人成為了校園里的“明星”，他們的感人事跡被廣為傳頌，可貴的精神被一批批江大青年學(xué)子繼承發(fā)揚(yáng)。