全國教育大會召開后，全校上下認真組織學習習近平總書記在全國教育大會上關于教育的重要論述和大會精神，并結合學校工作實際，就如何貫徹落實大會精神，有效推動學校工作的深入改革暢談學習體會。這里刊登的是部分干部教師的學習體會。
陳昌來（校黨委常委、研究生院常務副院長、研工部部長）：
全面深化改革 推進高水平大學一流研究生教育
培養(yǎng)出高質量的研究生是高水平大學建設的重要指標。研究生教育是國民教育的最頂端，是培養(yǎng)高層次人才和釋放人才紅利的主要途徑，是國家人才競爭和科技競爭的重要支柱，是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家的核心要素，是科技第一生產力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結合點。研究生培養(yǎng)質量和培養(yǎng)水平更是一所大學教學、科研、管理、服務等綜合實力的集中體現(xiàn)。目前，我校同全國一樣，研究生教育已經從規(guī)模擴張到深化內涵建設的轉型，據(jù)統(tǒng)計，我校目前各類研究生導師有近千名，在校研究生達到8500多名。因而要全面提高研究生教育質量必須對標一流大學和一流研究生院建設目標，在研究生院體制機制建設，導師隊伍建設（如導師立德樹人意識、導師學術創(chuàng)新能力、導師培養(yǎng)能力等），研究生學術創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學位論文質量監(jiān)控，研究生實踐能力提升，學位點建設等方面全面深化改革，全面推進適應高水平大學建設需求的一流研究生教育，并以一流研究生教育帶動和提升高水平大學的建設。
馬英娟（人事處處長、教師工作部部長）：
為學校改革發(fā)展建設好一支“四有”教師隊伍
習近平總書記在全國教育大會上強調，建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。這一論斷對高校教師隊伍建設具有重要的指導意義。教師的思想政治素質和道德情操對學生的思想行為有著直接的影響，對學生的健康成長具有重要的示范引導作用，關系培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題。加強和改進新時代教師思想政治工作，對于全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦人民滿意的高等教育，具有重大而深遠的意義。學校應通過強化思想引領、提升道德境界、注重以人為本、加強組織保障、堅持協(xié)同聯(lián)動、強化責任落實等途徑，促進廣大教師思想政治素質和業(yè)務能力全面提升，不斷提高教師的獲得感，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，為學校改革發(fā)展建設好一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍，從而為學校建設教師教育特色鮮明的高水平大學提供堅強的教師隊伍保證。
查清華（人文與傳播學院院長）：
　　堅持立德樹人根本 強化綜合能力培養(yǎng)
習近平總書記在全國教育大會上強調，要在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。人文與傳播學院將以上海市高水平大學建設為契機，對標一流學科標準，全面深化人才培養(yǎng)體系。首先要堅持立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生成為有大愛大德的人，有高遠志向和奮斗精神的人。將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié)，學院的所有學科體系、教學體系、管理體系都要圍繞這個目標來設計，教和學都要緊緊圍繞這一目標來實施。其次要強化素質教育。素質教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發(fā)展轉變，從單純的知識傳授向綜合能力培養(yǎng)轉變。要充分發(fā)揮學院的人文傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，堅持以美育人，以文化人，提高學生的審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。因此學院要進一步優(yōu)化課程體系，使不同目標類型的課程和課時設計更加合理；要倡導教師大力改進教學方法，有效采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的手段。全院師生將共同努力，為國家造就有理想信念、有扎實學識、有人文情懷的社會主義建設者和接班人。
　　岳龍（美術學院黨總支書記）：
新時代 新思想 推動學院新改革
習近平總書記在全國教育大會上關于教育的重要論述，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，深刻闡述了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，形成了系統(tǒng)、科學、完整的教育思想，構成了新時代中國特色社會主義教育理論體系的重要部分，為做好新時代教育工作提供了根本指導。我們要認真學習貫徹大會精神，深入學習領會、全面準確把握科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們要在堅持社會主義辦學方向的前提下，把高質量發(fā)展作為學院工作的核心要求，從學院實際出發(fā)，從學校的辦學目標和實際需要出發(fā)，結合學校第七次黨代會精神的落實，把我們的精力、資源、管理向內涵建設集中，向質量和效益集中，有效推動學院工作的深入改革，全面提高工作質量和人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)與國家要求和上海卓越城市建設相適應的美術與設計專業(yè)人才。
韓金明（數(shù)理學院黨委書記）：
　　立德樹人是為師之基 人才培養(yǎng)是辦學之本
全國教育大會的召開在我國教育發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。會議用“九個堅持”梳理概括了黨的十八大以來習近平總書記關于教育的重要論述，形成了系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度。
　　一是引導教師樹立立德樹人意識。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的歷史重任。因此，我們要引導廣大教師加強師德修養(yǎng)、胸懷教育情懷、獻身教育事業(yè)，把教師作為終身職業(yè)，成為學生的良師益友，做一名人民滿意的教師。
　　二是凝聚人才培養(yǎng)是大學根本任務的共識。習近平總書記指出，社會主義大學的根本任務是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。他指出，人才培養(yǎng)要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質等六個方面上下功夫。因此，我們要引導廣大教師潛心教書育人，關心學生健康成長，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各個環(huán)節(jié)，形成全過程育人全方位育人的良好局面。
　　當前，學校正處在進行高水平大學建設的關鍵時期。我相信，在校黨委的堅強領導下，我們全校師生只要一起凝心聚力、努力奮斗，校第七次黨代會提出的目標一定能夠實現(xiàn)。
康文（生命科學學院黨委書記）：
　　圍繞九個“堅持”在“六個下功夫”上做好大文章
習近平總書記在全國教育大會上的講話中,對中國教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位進行了明確的闡述。教育是“國之大計、黨之大計”,深刻闡明了發(fā)展教育在中國共產黨執(zhí)政興國大局中的重要地位；教育是“德政工程”,突出體現(xiàn)了中國共產黨人對辦好教育的歷史擔當；辦好教育對于實現(xiàn)中華民族偉大復興偉大事業(yè)具有決定性意義。
　　作為高等院校的教育工作者,我們要自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”。牢牢抓住機遇，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，緊緊圍繞九個“堅持”的教育改革發(fā)展理念，在“六個下功夫”上做好大文章，落實好工作。在具體工作實踐中，我們要做到在戰(zhàn)略部署上扣扣子，在責任履行上擔擔子，在任務落實上釘釘子。一個方向、一個聲音、一個步調，不搞選擇、不搞變通、不打折扣。要有真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、長抓的韌勁，加快推進高等教育現(xiàn)代化，努力構建德智體美勞全面人才培養(yǎng)的教育體系。
高峻（環(huán)境與地理科學學院院長）：
明確本科教育核心地位提升本科專業(yè)建設水平學習全國教育大會精神后，進一步明確了本科教育在學院工作中的核心地位，積極采取多種有效措施，提升本科專業(yè)建設水平。學院將全面推進導師制，實行全員參與本科生培養(yǎng)，將從大學一年級開始實行教師和學生的對接，在教師帶領下，輔導學生參加各類科研活動，特別是各種教學科研，提升本科生對專業(yè)的認同度，培養(yǎng)本科生的專業(yè)興趣和職業(yè)素養(yǎng)，樹立遠大的專業(yè)志向；舉辦“青春揮灑祖國大地”環(huán)地學院本科大講堂，邀請國內外知名的地理學家、生態(tài)學家和環(huán)境科學家到奉賢校區(qū)給本科生作報告，讓大師與本科生面對面，聆聽大師們青春歲月的動人故事，感受他們艱難曲折的科學探索，分享他們人生經歷的真實感悟，以樹立學生正確的人生觀世界觀，培養(yǎng)高尚的理想情操，凝練認真嚴謹?shù)膶I(yè)精神；進一步加強師范專業(yè)本科生教育實習，充分發(fā)揮校友資源，在中學建立長期和穩(wěn)定的教育實習基地，加強教師帶教工作，鼓勵教師深入實習中學第一線，了解中學教師，鼓勵教師與中學合作，帶領本科生共同開展中學地理課程與活動研發(fā)，提升師范專業(yè)的建設水平。
x