9.全國高校文明校園測評細(xì)則基本構(gòu)成測評細(xì)則包括:“基本指標(biāo)"“特色指標(biāo)”“負(fù)面清單”三部分，設(shè)置6項(xiàng)一級(jí)測評指標(biāo)、36項(xiàng)二級(jí)測評指標(biāo)、160項(xiàng)（我校細(xì)化為167項(xiàng)）測評標(biāo)準(zhǔn)。
　　10.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有哪些內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)包括思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任6項(xiàng)內(nèi)容。
　　11.思想道德建設(shè)有哪些內(nèi)容思想道德建設(shè)包括統(tǒng)籌規(guī)劃與組織實(shí)施、思想理論教育、思想政治理論課教學(xué)、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、日常思想政治教育、思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐育人、文明集體創(chuàng)建、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育11項(xiàng)內(nèi)容。
　　12.校園文化建設(shè)有哪些內(nèi)容校園文化建設(shè)包括工作保障、文化設(shè)施、文體活動(dòng)、文化品牌4項(xiàng)內(nèi)容。
　　13.師德師風(fēng)建設(shè)有哪些內(nèi)容師德師風(fēng)建設(shè)包括工作機(jī)制、師德教育、師德考核、師德監(jiān)督、師德激勵(lì)懲處、師德師風(fēng)表現(xiàn)6項(xiàng)內(nèi)容。
　　14.陣地建設(shè)管理有哪些內(nèi)容陣地建設(shè)管理包括重視活動(dòng)陣地建設(shè)、活動(dòng)場所管理、宣傳陣地管理、網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)管理、發(fā)揮陣地育人功能5項(xiàng)內(nèi)容。
　　15.志愿服務(wù)理念的內(nèi)容學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己。
　　16.校園環(huán)境建設(shè)有哪些內(nèi)容校園環(huán)境建設(shè)包括環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境平安、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境和諧4項(xiàng)內(nèi)容。
　　17.志愿服務(wù)精神奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
　　18.我校創(chuàng)建文明校園主要宣傳標(biāo)語我文明蘭大文明我美麗蘭大美麗人人都是文明形象處處都是文明環(huán)境讓蘭大多一份文明讓師生多一份滿意19.公民道德建設(shè)有哪些內(nèi)容(1)公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
　　(2)職業(yè)道德規(guī)范：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
　　(3)社會(huì)公德規(guī)范：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
　　(4)家庭美德規(guī)范：尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)。
　　20.高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)(1)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重思想政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。學(xué)校黨委理論中心組學(xué)習(xí)有實(shí)效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力強(qiáng)。改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，四風(fēng)問題得到有效治理，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機(jī)制和議事規(guī)則。
　　(2)思想政治教育好。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動(dòng)。普遍開展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動(dòng)，開展志愿服務(wù)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)。組織開展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動(dòng)中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。組織開展國家憲法日主題教育活動(dòng)，做好法治宣傳教育。
　　(3)活動(dòng)陣地好。建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。切實(shí)加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
　　(4)教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)師德建設(shè)，納入教師考核評價(jià)體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評聘晉升、晉級(jí)和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠信為學(xué)的典范，營造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。
　　(5)校園文化好。加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活。結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批文化活動(dòng)品牌。組織體育競賽、群眾性體育活動(dòng)，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
　　(6)校園環(huán)境好。加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實(shí)現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的情操。注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對校園環(huán)境的認(rèn)同感。