教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)青年發(fā)展的根本途徑，受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民的權(quán)利，保障青少年受教育權(quán)是個(gè)人發(fā)展、家庭幸福的重要保障。黨和國(guó)家高度重視青少年教育工作，強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，以滿足人民群眾接受良好教育的需求。黨的十八大以來(lái)，黨和政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，部署一系列重大教育改革、重大政策措施和重大工程項(xiàng)目。
　　近年來(lái)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)保持在4%以上。教育公共服務(wù)水平和教育治理能力不斷提升，中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系進(jìn)一步完善，中國(guó)教育事業(yè)取得了歷史性進(jìn)展，我國(guó)教育發(fā)展水平躍居世界中上行列，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)人才，提高了全民族素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會(huì)和諧提供了有力支撐。
　　教育公平一直以來(lái)都是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院大力推進(jìn)教育公平，出臺(tái)了一系列政策舉措，促進(jìn)教育公平，城鄉(xiāng)教育均衡取得了顯著的成效，讓更多貧困地區(qū)青少年擁有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。2013年11月，黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，明確提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革，提出了立德樹(shù)人、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)考試招生制度改革以及推進(jìn)管辦分離等戰(zhàn)略部署，明確了教育改革的攻堅(jiān)方向和重點(diǎn)舉措，對(duì)促進(jìn)青少年教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
　　黨的十九大提出要“加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，開(kāi)啟了加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的歷史新征程。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，需要把握教育的歷史定位，明確教育的根本任務(wù)，理解教育的本質(zhì)要求，突出中國(guó)教育特色，推動(dòng)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn) “兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力人才支撐。必須要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平教育思想，全面落實(shí)黨的教育方針政策，堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展規(guī)律，為黨的事業(yè)服務(wù)，為人民服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；對(duì)照“全方位、開(kāi)創(chuàng)性”“深層次、根本性”的標(biāo)準(zhǔn)，深入研究社會(huì)主要矛盾變化在教育工作中的表現(xiàn)形態(tài)，從供給側(cè)、需求側(cè)和思想認(rèn)識(shí)三個(gè)層面進(jìn)行分析；按照“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，推動(dòng)我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)；要做好頂層設(shè)計(jì)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。為決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多人才，提供更強(qiáng)人才和智力支撐，把教育公平推上新臺(tái)階，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感。
　　教育關(guān)系到國(guó)家富強(qiáng)和民族昌盛。“為誰(shuí)培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”是教育的三個(gè)根本問(wèn)題。教育不僅僅為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支撐，還與國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)和人民的生活息息相關(guān)，必須要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，扎根中國(guó)大地，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，著力促進(jìn)教育公平、著力提高教育質(zhì)量、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
　　在教育工作中，要堅(jiān)持方向引領(lǐng)、立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。促進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、普通高中多樣化有特色發(fā)展，打好教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，提升民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育水平，為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。提高職業(yè)教育質(zhì)量，推進(jìn)高考改革，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展，為建設(shè)科教強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)打牢人才根基。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全投入機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與，辦好人民滿意的教育。
　?。ū疚恼幱凇吨袊?guó)青年發(fā)展報(bào)告》“中國(guó)青少年權(quán)益保護(hù)的發(fā)展進(jìn)步”分冊(cè)研究成果，作者系我校青年發(fā)展戰(zhàn)略研究院副教授）