1948年10月底，中共北平地下黨組織選派李儒章在北平鐵道管理學院建立了勞動工人聯(lián)盟（簡稱“勞聯(lián)”），其主要任務是學習和宣傳黨的政策，提高工人階級的思想覺悟，組織群眾參加護校及迎接解放的斗爭。這就是學校工會的前身。
　　1949年北平各院校組織教職員聯(lián)合會，學校黨支部派蔡善昌同志負責籌備組織工會，受中國鐵路工會直屬工作委員會的領(lǐng)導，同時參加北平市教職員聯(lián)合會籌備會暨教育工會籌備會。
　　1949年10月22日，中國交通大學北京管理學院召開了第一次工會會員代表大會。第一屆工會委員會由15人組成，設(shè)工會執(zhí)委會，下設(shè)：組織、學習、福利和康樂四個部，開了北京高校建立工會組織的先河。北京《新民日報》1949年10月26日版特別消息稱“交大京院工會成立是京市教育界創(chuàng)舉”。
　　北京交通大學工會由此踏上了六十年的發(fā)展之路。
　　發(fā)展歷程1950年3月至1966年6月，學校相繼召開了第二次、第三次、第四次工會會員代表大會。其后，因“文化大革命”，工會停止了活動。
　　1978年7月22日，學校黨委決定恢復工會工作，成立了由黨委副書記吳忠民任主任，劉連和、杜錫鈺任副主任的工會籌備委員會。
　　1978年12月至2008年12月，校工會相繼召開了第五次至第十一次工會會員代表大會。
　　1985年4月，學校建立了黨委領(lǐng)導下的教職工代表大會制度（簡稱教代會），工會會員代表大會的代表同時為教職工代表大會的代表，工會是教代會的日常工作機構(gòu)。至今，我校已召開過六次教職工代表大會。
　　圍繞學校中心工作，在服務主業(yè)中做貢獻學校工會工作始終把圍繞學校的中心工作，發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢開展工作、服務主業(yè)，積極引導教職工為學校的建設(shè)發(fā)展做貢獻。
　　工會在黨的領(lǐng)導下，在各個不同歷史時期，動員和組織廣大教職工學習政治、文化技術(shù)和管理知識，學習、宣傳、貫徹黨的路線方針政策，進行愛國主義、共產(chǎn)主義、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德和法制教育，幫助教職工不斷提高思想政治覺悟和文化技術(shù)素質(zhì)。如：圍繞抗美援朝組織學習討論；舉辦業(yè)余學校開展了包括家屬在內(nèi)的掃盲運動；在各個時期向會員進行國內(nèi)外形勢和革命傳統(tǒng)教育，宣傳黨中央的路線方針政策；組織開展“三育人”（教書育人、服務育人、管理育人）活動；組織青年教職工和優(yōu)秀教職工的社會實踐活動等等。
　　六十年來，歷屆工會委員會都緊密圍繞學校的奮斗目標和中心工作開展。第一屆工會委員會，剛剛建立工會組織，開始整章建制，明確目標，重點解決的是明確《工會章程》和當前工作方針政策。上世紀五十年代中期，著重研究如何落實黨對知識分子政策，貫徹黨代會決議和迎接學校大發(fā)展問題。改革開放后的歷屆工會委員會都圍繞學校建設(shè)一流大學目標的要求，組織動員教職工為一流大學建設(shè)建功立業(yè)。
　　組織教職工的技能大賽，特別是組織青年教師教學基本功比賽是工會工作貼近中心、服務主業(yè)、履行工會職能的一個重要切入點，也是全面提高教職工業(yè)務技能和思想素質(zhì)的重要平臺。自1994年以來，校工會與教務處、人事處等部門共同組織了七屆校內(nèi)的青年教師講課比賽，從系、學院到校級比賽，參加的青年教師比例達到了80%以上，對提高學校的教學質(zhì)量起到了積極的促進作用。同時組隊參加了北京市的一至六屆比賽，取得了好成績。
　　充分發(fā)揮教代會的作用，推進學校民主政治建設(shè)教代會制度是學校管理體制的重要組成部分，是黨委領(lǐng)導下，教職工依法行使民主權(quán)利，實行民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和形式，也是學校領(lǐng)導廣泛聽取教職工意見，促進決策科學化、民主化的重要渠道。
　　在學校黨委領(lǐng)導和支持下，經(jīng)過二十幾年的實踐，校、院兩級建立并逐漸完善了教代會的組織架構(gòu)、規(guī)章制度及工作程序，在教職工參與民主管理、民主監(jiān)督，促進學?？茖W發(fā)展等方面發(fā)揮了不可替代的作用。
　　校黨委堅持每年召開教代會制度。每年年初都要專題研究教代會的議題，對于學校發(fā)展中的重大問題，以及涉及教職工切身利益的重大改革措施，都能及時通過教代會討論審議。如：學校發(fā)展規(guī)劃、人事制度改革方案、收入分配辦法、教職工住房分配等議案。在教代會閉會期間，學校如遇臨時性的重大事項需要決策，黨委還要及時征求教代會代表的意見，充分發(fā)揮教代會的作用。
　　二級教代會制度是學校教代會制度的延伸，是教職工參與學校民主渠道的拓展。隨著學校管理體制改革，學院成為實體，工會工作的重心也隨之下移，對基層工會的工作內(nèi)容、方式等重新審視和定位。二級工會組織設(shè)在學院、部門，與教職工的切身利益有更直接的聯(lián)系，在維權(quán)方面有更大的發(fā)言權(quán)且便于落實，因而責無旁貸地成為工會履行基本職責的主體。目前我校大部分二級工會所在單位，除校機關(guān)和資產(chǎn)經(jīng)營公司外都建立了教職工代表大會制度，并要求主要行政領(lǐng)導每年定期向教代會報告工作、聽取意見，二級單位的發(fā)展規(guī)劃、人事改革、分配制度等重大事項的決策上，都要通過教代會討論，廣泛聽取教職工意見。
　　二級教代會工作制度化、規(guī)范化的推進，對各單位的民主管理、民主監(jiān)督起到了積極的推動作用。在2007年北京市黨建與思想政治工作基本標準達標檢查中，我校二級教代會工作受到了專家組的充分肯定。
　　創(chuàng)建教職工之家工會作為在黨委領(lǐng)導下獨立開展工作的群眾組織，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著聯(lián)系群眾、關(guān)懷群眾、動員群眾的獨特作用。
　　為貫徹中華全國總工會、中華全國鐵路總工會及北京市教育工會關(guān)于深入開展建設(shè)職工之家的文件精神，校工會提出建家的四項措施：加強思想建設(shè)和組織建設(shè)，努力提高教職工的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；在改革中發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用；關(guān)心教職工的生活福利，努力做好排憂解難工作；開展群眾性文體活動，豐富教職工文化生活。1991年9月學校被中華全國鐵路總工會命名為全國鐵路“模范職工之家”。
　　在圍繞中心、服務大局的前提下，（下轉(zhuǎn)第四版）
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　?。ㄉ辖拥诙妫┕M織堅持“立足工會職能，著力工作創(chuàng)新，堅持以會員為本，構(gòu)建和諧校園”的原則，努力加強組織建設(shè)，廣泛吸引教職工參與建設(shè)教職工之家活動，營造團結(jié)、和諧、奮進的校園氛圍。
　　工會通過建立和諧勞動關(guān)系、組織非事業(yè)編制教職工加入工會組織、發(fā)放福利、補助困難教職工、組織教職工療休養(yǎng)、組織全校性教職工體檢等各種形式把學校黨政對教職工的關(guān)懷送到教職工的身邊。扶貧濟困，幫助教職工解決困難，五十年（1958至2008年）來共補助困難教職工4963人次，計79.06萬元。
　　校工會依靠廣大工會積極分子，開展健康向上、形式多樣的文化體育活動。近年來，工會本著“強調(diào)群眾性，增大覆蓋面”的原則，不斷拓展文體活動的內(nèi)涵，逐步探索“面向大眾，簡化形式，淡化身份，自愿參加”的活動模式，基本做到月月都組織大型活動，且惠及全體會員，努力讓每位教職工都參與其中，為教職工健身提供平臺。同時實行校、院結(jié)合的運作模式，大力倡導二級工會組建有效的健身協(xié)會，提高教職工健康水平。目前我校大部分二級單位都有了教職工活動場所，并組織教職工開展形式多樣的各種文化、健身活動，受到了廣泛歡迎。
　　1983年以來，學校共有20余個集體和百余個人受到市教育工會、全國鐵路總工會、市總工會等上級單位的表彰，獲得工人先鋒號、五一勞動獎章、火車頭獎章、愛國立功競賽標兵、師德先進個人、奧運立功標兵等榮譽稱號。
　　堅持科學學發(fā)展觀，不斷開創(chuàng)工會工作的新局面六十年的過去是輝煌的，站在歷史新的起點上，北京交大工會任重道遠。
　　黨的十七大對工會更好地發(fā)揮組織、引導、服務職工和維護職工合法權(quán)益的作用，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，在推動黨和國家事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻提出了新的更高要求。中國工會十五大提出：只有抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)中國特色社會主義工會，才能切實擔負起時代賦予的崇高使命。
　　在新時期的工會工作中，我們必須堅持黨的領(lǐng)導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，這是做好工會工作的根本保證。要把黨的路線方針政策體現(xiàn)到各項工作之中，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以教職工為本的理念，不斷開創(chuàng)工作的新局面。必須堅持服務服從于學校工作的大局，這是工會工作的生命線。必須堅持切實履行好維護職能，這是做好工會工作的出發(fā)點和落腳點。要全心全意依靠教職工，保障教職工的主人翁地位，調(diào)動教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。必須堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，這是提升工會工作水平的關(guān)鍵。要樹立品牌意識，不斷努力探索工會工作的藝術(shù)和方法，營造教代會、工會工作的良好環(huán)境，積極爭取各級黨政領(lǐng)導的支持，使工會工作在創(chuàng)新中求發(fā)展，不斷取得成功。
　　校第十一屆工會委員會工作的指導思想是：在校黨委和上級工會組織的領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的十七大和中國工會十五大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮教代會、工會組織的優(yōu)勢和特點，大力組織和引導全體教職工積極投身學校改革與發(fā)展，在建設(shè)和諧校園的事業(yè)中創(chuàng)造性地履行職能，全方位地發(fā)揮作用。以人為本，與時俱進，不斷提高工會組織的凝聚力、吸引力和影響力，開創(chuàng)教代會、工會工作新局面，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工為建設(shè)一流研究型大學建功立業(yè)。
　　展望未來，校工會將緊緊圍繞我校第九次黨代會和學?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、十五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提出的奮斗目標、戰(zhàn)略任務，以維護職能為根本，以推進“三育人”和“首都教育先鋒”創(chuàng)建等活動為載體，廣泛開展教職工崗位建功立業(yè)活動，大力實施教職工素質(zhì)建設(shè)工程；完善教代會制度，加強民主管理，切實維護教職工的合法權(quán)益，進一步完善民主建設(shè)工程；營造人文氛圍，以豐富多彩的活動為手段，滿足教職工精神文化需求，推動文化建設(shè)工程；促進校園和諧，以建設(shè)教職工之家為著力點，激發(fā)組織活力，全方位推進凝聚力工程。