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科研流動(dòng)崗位聘用畢業(yè)生獲雙贏我校在教育部大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)

    本報(bào)訊(記者田業(yè)勝)“武漢大學(xué)本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,大力促進(jìn)科研流動(dòng)崗位聘用畢業(yè)生,取得了畢業(yè)生和用人單位雙滿意的良好效果?!痹谌涨罢匍_的教育部深入推進(jìn)高校通過(guò)科研項(xiàng)目吸納畢業(yè)生擔(dān)任科研助理工作交流會(huì)上,校長(zhǎng)顧海良在會(huì)上作了典型發(fā)言。
    我校在流動(dòng)崗位聘用工作中,不局限于國(guó)家重點(diǎn)、重大科技項(xiàng)目,還擴(kuò)展到一般科技項(xiàng)目。在實(shí)際聘用的畢業(yè)生中,外校畢業(yè)的生源占總數(shù)的40%。
    學(xué)校確定了550個(gè)科研等流動(dòng)崗位的聘用計(jì)劃,并把聘用計(jì)劃分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、博士后、產(chǎn)業(yè)及其他崗位等類別,分別由科學(xué)技術(shù)部、社會(huì)科學(xué)部、人事部、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部等部門會(huì)同各學(xué)院、各重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室落實(shí),實(shí)行由人事部門牽頭、各部門全力配合的工作機(jī)制。
    2009年,我??蒲械攘鲃?dòng)崗位實(shí)際聘用畢業(yè)生357人,其中博士研究生46人、碩士研究生112人、本科生193人、??飘厴I(yè)生6人;213人為本校畢業(yè),136人為省內(nèi)其他高校畢業(yè),8人為省外高校畢業(yè)。
    學(xué)校創(chuàng)新制度,規(guī)范運(yùn)作,為畢業(yè)生和用人單位排憂解難。實(shí)行規(guī)范的合同管理,聘用人員與用人單位及負(fù)責(zé)部門、牽頭部門簽訂流動(dòng)崗位聘用合同,加強(qiáng)聘用人員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。
    為了激發(fā)聘用人員的工作熱情和創(chuàng)造潛能,學(xué)校專門制訂了工資、崗貼、社保及房貼辦法,在這項(xiàng)工作的啟動(dòng)時(shí)期(第一年),流動(dòng)崗位人員購(gòu)買“五險(xiǎn)”的經(jīng)費(fèi)全部由校級(jí)財(cái)力承擔(dān)。
    “學(xué)校在推行科研等流動(dòng)崗位聘用制度的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)不斷提高認(rèn)識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善政策?!本腿绾胃玫赝七M(jìn)畢業(yè)生擔(dān)任科研助理工作,顧海良在交流會(huì)上提出應(yīng)加強(qiáng)三個(gè)方面的探索:如何更好發(fā)揮流動(dòng)崗位人員作為科研生力軍的作用;如何實(shí)現(xiàn)流動(dòng)崗位人員聘用管理的靈活性;如何保障流動(dòng)崗位人員的利益。