2009年9月至今年年初，學(xué)校進行了新一輪干部聘任工作，通過公開競聘，一大批年富力強的同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。12月27日，學(xué)校第一次黨代會召開，確立了今后十年學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。為了確保這一目標(biāo)的實現(xiàn)，會上提出了實行目標(biāo)責(zé)任管理。為此，上學(xué)期末，學(xué)校向校直屬各單位提出了科學(xué)制定本單位2010年重點工作責(zé)任書和2010年－2013年重點工作目標(biāo)責(zé)任書的明確要求。3月5日，在全校干部大會上，校黨委書記楊路、校長孫秋柏與校直屬各單位簽訂了重點工作目標(biāo)責(zé)任書。會后，就相關(guān)問題記者對兩位領(lǐng)導(dǎo)進行了專訪。
記者：實施重點工作目標(biāo)責(zé)任制的重要意義是什么？
　　楊路：實施任期目標(biāo)責(zé)任制，是我們貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，充分發(fā)揮高校三大職能的根本要求；是完成我校第一次黨代會確定的戰(zhàn)略任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校階段性發(fā)展目標(biāo)的重要支撐；是推進學(xué)校管理機制創(chuàng)新的探索，是實施“機制活?！钡木唧w體現(xiàn)。我們探索管理機制的創(chuàng)新，目的是通過確定任期目標(biāo)任務(wù)，建立工作考核、評價、監(jiān)督、激勵機制，把各單位、各部門的力量凝聚到學(xué)校改革發(fā)展的大局上，將學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)，內(nèi)化為各個單位和每位師生員工的價值追求，激發(fā)出一種積極向上的工作活力和創(chuàng)新力，更好地調(diào)動廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使大家以主人翁的姿態(tài)投身學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，更好地推動學(xué)校事業(yè)在各個階段快速、持續(xù)、健康發(fā)展。
　　我們實施的任期目標(biāo)責(zé)任制，主要對校直單位的領(lǐng)導(dǎo)班子在任期內(nèi)落實工作、推動發(fā)展、服務(wù)師生的情況進行目標(biāo)管理、過程管理和質(zhì)量管理。在此基礎(chǔ)上，對干部任期工作績效做出更加客觀、合理、科學(xué)的評價，在推動學(xué)校整體事業(yè)發(fā)展的同時，為干部的選拔、聘任、培養(yǎng)、考核提供一條有效的途徑。任期重點工作目標(biāo)責(zé)任制的實施，更加規(guī)范了干部的聘任和考核機制，將使一大批“想干事，能干事，干成事，不出事”的優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，干部隊伍的結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，整體素質(zhì)不斷提升，公開民主、競爭擇優(yōu)、能上能下、出入有序的選人用人機制也將逐步形成并不斷完善。同時，在任期目標(biāo)的實施過程中，強調(diào)黨政共同負(fù)責(zé)，堅持民主集中制、以人為本，團結(jié)合作、密切配合，有利于形成凝心聚力干事業(yè)的良好氛圍。
　　記者：為什么要實施重點工作目標(biāo)責(zé)任制，基于怎樣的考慮？
　　孫秋柏：目標(biāo)責(zé)任管理是應(yīng)用最為廣泛的一種管理體系。目標(biāo)管理不僅是計劃和控制的手段，同時也是一種激勵員工和評價績效的重要工具。工作目標(biāo)責(zé)任制是目標(biāo)管理體系的核心。
　　目前，我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)校所面臨的競爭環(huán)境愈加激烈，要確保實現(xiàn)校第一次黨代會提出的把學(xué)校建設(shè)成為主動適應(yīng)與促進社會發(fā)展的，特色鮮明、水平較高、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)，早日進入國內(nèi)同類院校前列的目標(biāo)，任務(wù)十分艱巨。這個目標(biāo)也是學(xué)校今后一個時期的總體目標(biāo)，只有全校上下共同努力才能實現(xiàn)?？偰繕?biāo)的實現(xiàn)，有賴于下一級目標(biāo)的實現(xiàn)，這就要求把總體目標(biāo)分解到各單位、各部門，把責(zé)任落實到每個人身上。
　　由于學(xué)校目標(biāo)管理和目標(biāo)責(zé)任制中目標(biāo)的制定與考核是一個十分復(fù)雜、難度極大的工作，不能全面展開，因此，學(xué)校提出實行“重點工作目標(biāo)責(zé)任制”，此舉是實現(xiàn)嚴(yán)格管理、規(guī)范化管理、精細(xì)化管理的前提，是解決工作落實不到位、執(zhí)行力差這個痼疾的重要手段，我們要通過嚴(yán)格管理、精細(xì)化管理，層層落實責(zé)任，明確目標(biāo)，從根本上保證學(xué)校總體目標(biāo)的實現(xiàn)。
　　此外，我們還要把重點目標(biāo)責(zé)任制作為我們解決關(guān)鍵重點問題的一種管理方法和手段，通過嚴(yán)格考核與管理，并與獎懲結(jié)合起來，從根本上解決實際工作中存在的問題，推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。
　　記者：重點工作目標(biāo)與過去的工作計劃有何不同？
　　孫秋柏：過去的工作計劃主要是根據(jù)本單位的實際情況制定的，與學(xué)校的總體目標(biāo)和規(guī)劃結(jié)合不緊密，缺乏具體目標(biāo)。此次重點工作目標(biāo)是根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)自上而下制定的，每個具體目標(biāo)的實現(xiàn)都為學(xué)?？傮w目標(biāo)實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；過去工作計劃的實施主要是各單位、部門自己把握，只重過程，忽視結(jié)果。重點工作目標(biāo)的實施以切實可行的措施做保證，通過階段考核，以目標(biāo)為依據(jù)，強調(diào)過程，注重結(jié)果；過去的工作計劃由于缺少長期目標(biāo)的指導(dǎo)，缺乏約束力，考核困難，基本上不與獎懲掛鉤，實施重點工作目標(biāo)責(zé)任制后，以四年為總考核期，要求必須完成工作目標(biāo)，考核結(jié)果與獎懲掛鉤。
　　記者：如何圓滿完成重點工作目標(biāo)？
　　楊路：首先，既要扎扎實實完成各項指標(biāo)，又不能把指標(biāo)簡單地等同于目標(biāo)，要把奮力達(dá)標(biāo)的過程與本單位中長期發(fā)展目標(biāo)緊密聯(lián)系，既注重各項指標(biāo)的完成，又不拘泥于個別指標(biāo)，做到“眼中有指標(biāo)，手中有項目，心中有目標(biāo)”。其次，既要充分發(fā)動和依靠廣大教職員工，層層落實，但同時又要切實防止對任期目標(biāo)進行人均機械分解和簡單分?jǐn)偂τ谝恍┩黄菩皂椖?、引領(lǐng)性指標(biāo)、關(guān)鍵性指標(biāo)和關(guān)聯(lián)度高的指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子要牢牢抓在手上，放在心上，集中有限資源，加大投入力度，加大組織力度，加大政策傾斜，確保目標(biāo)實現(xiàn)。第三，既要廣泛吸納和多渠道爭取更多的校外辦學(xué)資源，把握更加有利的發(fā)展機遇，在政產(chǎn)學(xué)研的合作共建中助推事業(yè)發(fā)展，又要注重校內(nèi)學(xué)院之間、部門之間的資源整合。
　　記者：對于重點目標(biāo)責(zé)任書的完成情況如何進行考核？
　　孫秋柏：本次重點目標(biāo)的制定是經(jīng)過幾上幾下，反復(fù)論證，溝通后確定的。各單位、部門對目標(biāo)的制定都高度重視，提出的目標(biāo)是積極、穩(wěn)妥的，與學(xué)校的總體目標(biāo)緊密相連，學(xué)校將把單位和部門的重點工作目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容通過校園網(wǎng)和校報向全體教職員工公布。在目標(biāo)實施的過程中，校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門要按階段對各單位目標(biāo)完成情況進行檢查，年終時，要聽取各單位領(lǐng)導(dǎo)對重點工作目標(biāo)完成情況的陳述。到聘期（四年）結(jié)束時，學(xué)校根據(jù)簽訂的重點工作責(zé)任書的目標(biāo)，對各單位領(lǐng)導(dǎo)進行考核，目標(biāo)完成情況將作為干部繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。