100年前的五四運(yùn)動(dòng)猶如一聲春雷，震醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的口號(hào)喚起了民族的覺(jué)醒。雖然一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的精神仍然被當(dāng)代年輕人所推崇。
　　一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。長(zhǎng)理學(xué)子響應(yīng)號(hào)召，勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，讓五四精神在實(shí)踐中放射出奪目的時(shí)代光芒。
　　系列活動(dòng)讓五四精神燭照奮斗青春時(shí)間的齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，學(xué)校以五四青年節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，幫助長(zhǎng)理青年把個(gè)人追求與國(guó)家前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，讓五四精神燭照奮斗青春。
　　理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。我校長(zhǎng)期以來(lái)高度重視人才培養(yǎng)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論占領(lǐng)校園、武裝青年頭腦。4月25日，學(xué)校特地舉行“五四精神”研究中心成立暨揭牌儀式，以此為契機(jī)，引導(dǎo)長(zhǎng)理學(xué)子更好地繼承與弘揚(yáng)五四精神，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
　　書(shū)籍，是文化的重要載體。4月23日，學(xué)校舉行“世界讀書(shū)日”暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)線上書(shū)目、線下閱讀，線下活動(dòng)，線上參與，跨媒體推薦、全媒體推廣等多種方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，用書(shū)籍向同學(xué)們傳播五四文化精神。
　　不僅如此，學(xué)校還召開(kāi)了“五四精神”座談會(huì)，師生們共同探討了“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義和時(shí)代價(jià)值以及“五四精神”對(duì)青年學(xué)子成才的深遠(yuǎn)影響；舉辦的“以青春之我鑄時(shí)代之魂”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年文藝晚會(huì)，以青春之名，歌唱時(shí)代新聲；在全校共青團(tuán)組織中廣泛開(kāi)展“五四紅旗團(tuán)委”等先進(jìn)集體、“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆钡认冗M(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立了一批身邊的典型。
　　在學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色的同時(shí)，各學(xué)院也舉辦了別具特色的相關(guān)活動(dòng)。
　　藝術(shù)學(xué)院舉辦“以五四之名為青春上色”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大型主題展，以藝術(shù)的形式致敬祖國(guó)與青春；馬克思主義學(xué)院的學(xué)子在湖南烈士陵園緬懷革命英烈，傳承紅色基因；土木學(xué)院舉辦了“青春心向黨建功新時(shí)代”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年主題征文比賽，以文寄情，書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng)想；汽機(jī)學(xué)院舉辦“五四精神”主題演講比賽，暢談每個(gè)人心的信仰……長(zhǎng)理學(xué)子用奮斗拼博書(shū)寫(xiě)青春華章事實(shí)上，學(xué)校對(duì)長(zhǎng)理青年的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的引導(dǎo)教育并不限于五四青年節(jié)這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而是貫穿了大學(xué)教育的全過(guò)程，并培養(yǎng)出一批把個(gè)人的奮斗融入祖國(guó)和民族的發(fā)展之中的優(yōu)秀青年。
　　繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),必須要有知識(shí)、有本領(lǐng)。多年來(lái)，長(zhǎng)理學(xué)子捧回了一座又一座獎(jiǎng)杯，一張又一張獎(jiǎng)狀：美國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽數(shù)項(xiàng)大獎(jiǎng)、第五屆全國(guó)大學(xué)生測(cè)繪技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽金獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生可再生能源科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)……長(zhǎng)理學(xué)子銳意進(jìn)取、創(chuàng)新拼搏，增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)，致力成為社會(huì)建設(shè)發(fā)展的棟梁。
　　不論是將與病魔斗爭(zhēng)之外的時(shí)間和精力都用在學(xué)業(yè)和科研上的全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生鄒勇松，還是把自強(qiáng)不息的種子播撒在行軍的土壤上的全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星李新普；不論是獲全國(guó)巖石力學(xué)與工程優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獎(jiǎng)的龔毅，還是獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的鄧思佳；不論是全國(guó)向上向善好青年“切糕王子”阿迪力，還是連續(xù)獲得兩項(xiàng)國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的廖羽，他們無(wú)不自強(qiáng)奮進(jìn)、刻苦努力，把個(gè)人奮斗融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中。
　　長(zhǎng)理學(xué)子積極投身于實(shí)踐,，自覺(jué)深入到人民群眾改造自然和社會(huì)的火熱生活中，無(wú)論是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的鄉(xiāng)間地頭，還是各行各業(yè)改革和建設(shè)的第一線，又或者是超級(jí)工程港珠澳大橋建設(shè)超級(jí)工地，都有他們閃亮的身影。
　　五四精神繼續(xù)激勵(lì)我們前行雖然五四運(yùn)動(dòng)早已過(guò)去，但它對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步具有深遠(yuǎn)影響，五四精神仍是激勵(lì)人民奮勇前進(jìn)的精神力量。
　　校黨委書(shū)記付宏淵表示，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、傳承五四精神不能只靠嘴上空談，需要做到“三個(gè)明確”，明確為什么五四運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步具有如此重大而深遠(yuǎn)的影響，為什么馬克思主義能夠成為中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的指導(dǎo)思想，為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能夠擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的歷史重任；為什么社會(huì)主義能夠在中國(guó)落地生根并不斷完善發(fā)展；明確如何保持青春奮斗的精神；明確青年大學(xué)生的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，“當(dāng)代大學(xué)生是有大理想、大情懷的一代，我相信更是有大作為的一代！”
　　馬克思主義學(xué)院教授梁建新認(rèn)為，“五四運(yùn)動(dòng)”開(kāi)辟了一個(gè)時(shí)代，催生了最偉大的政黨，留下了跨越時(shí)空的“五四精神”，“長(zhǎng)理學(xué)子傳承‘五四精神’要做到六個(gè)字：血性、理想、學(xué)習(xí)。”
　　青年教師張敏純認(rèn)為，愛(ài)國(guó)精神應(yīng)該從歷史的視角來(lái)看，不同的歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)，在當(dāng)代，擔(dān)當(dāng)是青年學(xué)子愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，“長(zhǎng)理青年要有時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，要胸懷大局，立足于時(shí)代?！?br>　　“時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢侈品，我必須爭(zhēng)分奪秒。”我們身邊的榜樣鄒勇松，比一般同學(xué)更珍惜時(shí)光，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代青年的“五四精神”。他的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，“如果能讓社會(huì)進(jìn)步，能改善人們的生活，哪怕提供很小的便利，我都心滿意足，沒(méi)白來(lái)世界一趟?！?br>　　全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員、土木學(xué)院碩士研究生楊琪毅在烈日下也能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間觀察作業(yè)，因?yàn)樗靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他為五四運(yùn)動(dòng)的先輩事跡所感動(dòng)，未來(lái)愿投身科技報(bào)效祖國(guó)，“這是我在中小學(xué)就扎根的念頭：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。用所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，擦亮人生底色，爭(zhēng)做時(shí)代新人?！保ㄓ浾?李瀟玲 剪紙 鐘慧玲）