我們要提高站位袁凝聚共識袁深刻理解做好人才工作的極端重要性曰要深化改革袁聚焦關鍵袁奮力開創(chuàng)學校人才工作新局面曰要強化責任袁狠抓落實袁確保學校人才工作各項安排部署落地生根遙

　　要要 要校黨委書記宣勇

本報訊 （通訊員 張林） 緊跟黨的引領推進人才優(yōu)先發(fā)展， 大美浙外愛才護才廣聚天下英才。1 月 18 日，學校召開第二次人才工作會議。 校黨委書記宣勇講話，校長洪崗作大會主旨報告，副校長李安解讀人才工作文件， 會議由黨委副書記曹仁清主持。 在校黨政領導班子成員出席會議。

會議以 “貫徹落實第二次黨代會精神，深入推進人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略， 為學校對接 ‘一帶一路’ 、 服務開放強省提供堅實有力的人才支撐” 為主題， 全面總結分析人才隊伍現狀，研究謀劃新時代人才隊伍新格局。

宣勇指出， 學校組織召開第二次人才工作會議， 對第一次人才工作會議以來取得的成就進行回顧總結，對今后一段時期學校人才工作的目標任務與路徑舉措進行科學謀劃和部署，這對于實現學校第二次黨代會提出的目標任務具有十分重要的意義。這也是黨代會召開后， 貫徹落實黨代會精神的第一項重要舉措。

宣勇對新時期學校人才工作提出三點意見：要提高站位， 凝聚共識， 深刻理解做好人才工作的極端重要性； 要深化改革， 聚焦關鍵， 奮力開創(chuàng)學校人才工作新局面； 要強化責任， 狠抓落實， 確保學校人才工作各項安排部署落地生根。

宣勇指出， 做好人才工作， 是建設教育強國、 教育強省， 加快教育現代化的必然要求。 我們要緊緊抓住國家 “一帶一路” 發(fā)展戰(zhàn)略、 浙江省開放強省戰(zhàn)略、 杭州城市國際化建設給學校帶來的前所未有的機遇，順應“時” 和 “勢” ， 確立人才在學校事業(yè)發(fā)展中的基礎性、 戰(zhàn)略性、 全局性的地位， 充分發(fā)揮各類人才， 特別是高水平、 高層次人才在對接 “一帶一路” 、 服務開放強省中的引領示范和輻射帶動作用， 作出浙外應有的貢獻。 做好人才工作， 是推進學校內涵式發(fā)展的重要支撐。 要通過加強學科建設， 以高層次人才隊伍建設為重點、 以青年教師隊伍建設為基礎，充分調動廣大教師的積極性與創(chuàng)造性， 著力推進學校內涵式發(fā)展。做好人才工作， 是實現學校第二步發(fā)展目標的戰(zhàn)略保障。學校要著力匯聚一批具有國內外學術影響力的高層次人才，建成若干個能承擔國家、 區(qū)域經濟社會重大任務的創(chuàng)新團隊，支持和培養(yǎng)一批支撐學校未來發(fā)展的富有活力的青年人才隊伍，為學校高質量實現黨代會提出的發(fā)展目標提供人才和師資保障。

宣勇強調，我們要全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神及習近平總書記對人才工作的重要指示精神，認真落實省第十四次黨代會決策部署， 落實立德樹人根本任務， 遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，著力建設一支適應高素質國際化應用人才培養(yǎng)的人才隊伍。要突出高層次領軍人才隊伍建設； 構建師德師風長效機制； 創(chuàng)新青年教師隊伍建設； 統(tǒng)籌各類人才隊伍建設； 優(yōu)化人才工作體制機制；提供充足資金資源保障。 要加強組織領導； 明確責任分工； 優(yōu)化制度保障。

宣勇要求，全校上校要高舉習近平新時代中國特

色社會主義思想偉大旗幟， 增強 “四個意識” ， 堅定 “四個自信” ， 同心同德、 搶抓機遇、 改革創(chuàng)新、 狠抓落實， 推動學校人才工作邁上新臺階，為把學校建設成為國內知名外語特色鮮明教育品質一流的應用型高校提供堅實有力的人才支撐。

洪崗在主題報告中回顧總結了 2011 年學校第一次人才工作會議以來，人才隊伍特別是師資隊伍建設所取得的成績、 積累的經驗以及存在的困難與問題。 他指出，2011 年第一次人才工作會議以來，學校堅持黨管人才的原則、人才優(yōu)先發(fā)展的理念、師德為先的思路、 引育并重的方針、 國際化高標準的要求， 緊緊圍繞特色發(fā)展的戰(zhàn)略目標，積極推進人才隊伍結構戰(zhàn)略性調整， 師資隊伍基本滿足教學需要、 分布漸趨合理、 結構不斷優(yōu)化、 國際化水平顯著提升、 青年人才占據半壁江山， 人才隊伍總體后發(fā)優(yōu)勢初顯。

洪崗指出，今后五年人才工作的指導思想和總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實全國教育大會精神和省委省政府關于全面實施高等教育強省戰(zhàn)略的重要部署，全面貫徹學校第二次黨代會精神， 牢固樹立科學的人才觀、 質量觀， 以 “5211 人才工程”為著力點， 建立健全人才引進體系、 人才發(fā)展體系、 人才評價體系、 人才激勵體系， 著力打造一支以學科領軍人才為引領、以中青年學科帶頭人為中堅、 以青年骨干教師為生力軍的， 師德高尚、業(yè)務精湛， 數量充足、 結構合理， 精干高效、 富有活力的高素質人才隊伍和人才團隊，為學校順利實現第二次黨代會確立的目標與任務提供高水平的人才支撐與保障。今后五年人才工作的目標與任務是師資素質更加精良。人才層次躍上新臺階。

洪崗強調， 全校上下要認清形勢凝聚共識， 明確今后五年人才工作目標； 要圍繞目標聚焦關鍵， 深入推進人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略； 要深化體制機制改革， 激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力。

李安對《中共浙江外國語學院委員會浙江外國語學院關于進一步加強人才隊伍建設的若干意見》 《浙江外國語學院“西溪學者”人才計劃》 《浙江外國語學院“弘毅英才” 計劃》 《浙江外國語學院專業(yè)技術職務評聘辦法》 等 4 項框架文件作了解讀， 傳遞了下一個階段人才隊伍建設工作的重要理念性信號。

教授代表趙紅娟、 青年教師代表咸佩心、 職能部門負責人代表毛振華、 姚旻、 學院 （部） 主要負責人代表王永青等先后就人才政策、 人才發(fā)展、人才評價、 人才服務與保障等方面做交流發(fā)言。（發(fā)言材料詳見展示部分）

會后， 有關文件向全校教職工進一步征求意見。校學術委員會成員， 省一流學科、 碩士學位培育點負責人， “一院三中心”等科研機構負責人，國家、 ?。◤d） 級各類人才、 獎項、 榮譽獲得者， 正高級專業(yè)技術人員， 學院教師黨支部書記、 系主任 （專業(yè)負責人） ， 青年教師代表， 中層干部等近 200 位同志參加會議。