本報訊（記者 陳超 陳揚帆）3 月25 日，我校召開了學(xué)生工 作隊伍深度輔導(dǎo)專題報告會，校黨委書記王玲、副書記陳建香出 席，學(xué)工部、就業(yè)指導(dǎo)中心、各院（部）學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支 書記、輔導(dǎo)員、兼職班主任以及特邀關(guān)工委代表參加了報告會。
　　王玲書記在題為“談輔導(dǎo)員自身的全面發(fā)展”主題報告中強(qiáng)調(diào) 了深刻認(rèn)識輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展的重要性和緊迫性。
　　王玲書記強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展的重要性時指出，加強(qiáng)輔 導(dǎo)員自身全面發(fā)展不僅對促進(jìn)我校的發(fā)展有重要作用，而且對于 為社會提供更多人才，促進(jìn)國家的發(fā)展也具有重要意義。
　　王玲書記強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展的緊迫性時指出，學(xué)校要 全力推進(jìn)輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展。要在國家、社會、學(xué)校發(fā)展的大環(huán) 境下，把輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展放在學(xué)校發(fā)展的框架中。
　　在談到輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展時，王玲書記指出，輔導(dǎo)員個人發(fā) 展目標(biāo)要從四個要素來考慮。第一，明確市場需求。在市場經(jīng)濟(jì)條 件下，輔導(dǎo)員自身全面發(fā)展要緊扣社會與學(xué)校的需求。經(jīng)貿(mào)大學(xué)的 需求是人才，尤其是教學(xué)科研方面的人才，同時需求優(yōu)秀的黨政文 化管理干部和優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù)人員。人才資源始終是我校的戰(zhàn)略 資源，輔導(dǎo)員自身發(fā)展目標(biāo)應(yīng)緊扣這些需求來確定。第二，興趣是 成功的助推器。明確了市場需求之后，也不能盲目地選擇需求目 標(biāo)，而要明確自己的興趣。第三，實力是實現(xiàn)目標(biāo)的重要因素。在確 定目標(biāo)時，既不可要求過高，也不能妄自菲薄，目標(biāo)的確定始終應(yīng) 該基于自身實力。王玲書記強(qiáng)調(diào)，僅僅具備這些要素，而缺乏付出 相應(yīng)努力的毅力，一樣無法確立適合自己的目標(biāo)。在如今競爭激烈 的環(huán)境下，更要有非凡的毅力去完成自己制定的目標(biāo)。在確定了自 己的目標(biāo)后，便應(yīng)該有針對性地培訓(xùn)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知水 平。王玲書記希望，輔導(dǎo)員要勤于思考，增強(qiáng)智慧。大家要堅持每天 學(xué)習(xí)，多讀理論類型的書，包括教育、哲學(xué)、歷史傳記等等。
　　在王玲書記報告后的提問環(huán)節(jié)中，輔導(dǎo)員老師們就當(dāng)前學(xué)生 工作和自身工作中的熱點難點問題；就如何增強(qiáng)大局觀念和整體 意識；遇到問題，怎么總結(jié)經(jīng)驗、融入工作等問題；與王玲書記進(jìn)行 了交流。王玲書記耐心地進(jìn)行了解答。
　　陳建香副書記作了總結(jié)講話。她指出，王玲書記作的這次深 度輔導(dǎo)專題報告內(nèi)涵豐富深刻，言語親切貼心，對于我們認(rèn)真思 考輔導(dǎo)員為什么要全面發(fā)展、怎么全面發(fā)展，有著重要指導(dǎo)意 義。面對新形勢，輔導(dǎo)員的全面發(fā)展是我們的目標(biāo)，也是我們工 作的要求。