起跑就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)。從教育部正式下文批準建立貴州理工學院的那一刻起，理工人就已從剛剛結束的篳路藍縷籌建戰(zhàn)役轉(zhuǎn)移到迎接教育部本科教學工作合格評估的新戰(zhàn)場。建校以來的六年，既是強黨建、抓教學、促科研、齊發(fā)展的六年，更是枕戈待旦搶抓機遇、戮力同心迎評促建的六年?！耙栽u促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的使命，牢記在每位理工人的心間，“千斤重擔人人挑，個個肩上有指標”“沒有與評估無關的事，沒有與評估無關的人”的責使命任，每位理工人不敢忘卻。圍繞評估各類主題黨日活動的開展，讓每一位師生黨員從自身做起，讓評建的旗幟矗立校園的每個角落，讓評建工作成為政治檢驗的“試金石”；各類標準化建設達標，在保證教學軟硬件建設做到真正以學生為中心的同時，使每一位教師更加明晰“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人”的真諦，讓學生真正成為評估的受益者；教學管理逐步規(guī)范，質(zhì)量保障體系建立完善，不斷突顯整體工作以教學為本、教學工作以質(zhì)量為本的思想，把工作重點放到教學工作中心地位落實上。“時不我待，只爭朝夕，艱苦創(chuàng)業(yè)”的理工精神已鐫刻在每位理工人的心間，“言必談評估，事必做評估，人必為評估，功必成評估”的昂揚斗志書寫在每位理工人的臉上。六年前，籌建時校園里燈火通明的一幕幕依舊清晰；六年間，評建中學校上下凝聚發(fā)展共識一代代接力奮斗。我們相信，待到來年，天池旁的紫薇花開，依舊綻如笑靨……

以迎評建設為契機 緊扣中心抓實黨建

圍繞評估抓黨建，抓好黨建促評估。黨員，不僅是一種身份，更是一種責任、一種追求、一種擔當。新時代的黨員，如何帶領大家共同謀事創(chuàng)業(yè)，關鍵時刻心往一處想、勁往一處使，在披荊斬棘中讓黨員這面旗幟高高飄揚？關鍵時刻見真招， 通過 “聚力本科教學合格評估”“祖國在心中， 與校共成長， 同心迎評估”等系列主題黨日活動的開展，理工學院廣大黨員教師和學生在學校中心工作中進一步樹牢責任意識、大局意識，關鍵時刻沖鋒在前，讓責任在工作中明晰，讓使命在奮斗中升華。

以規(guī)范建設為標桿 精準發(fā)力對標提升

評估建設是什么，評估建設為什么，評估建設怎么做？在學校六年的發(fā)展中，理工人以工匠精神對標， 教學工作一絲不茍、科研工作穩(wěn)扎穩(wěn)打、校企合作亮點紛呈。 特別是在迎評沖刺階段，廣大師生擼起袖子加油干，從寢室革命到教室、實驗室標準化建設，從校園環(huán)境大改善到校園文化大建設，從課堂教學人人過關到試卷、畢業(yè)論文交叉檢查，從老校區(qū)育人環(huán)境改造提升到高標準推進新校區(qū)建設，理工舊貌換新顏。理工匯聚眾智，舉全校之力，決戰(zhàn)決勝迎評工作，助力本科教育教學水平再上新臺階。

以文化建設為助推 牢記初心踐行使命

一汪清池水， 一田碧葉蓮，一塊老石碑，六秩蔡關又煥發(fā)新的生機。從校園環(huán)境改造到人文素養(yǎng)培育，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育到人文科技活動，從道德文化養(yǎng)成到校園精神凝練……校園文化建設有力助推評估建設，讓理工人在時不我待只爭朝夕中勾畫青年學子的未來，在文理交織弦歌詠志中闡釋大學精神的內(nèi)涵。青春夢想在理工舞臺綻放，人生第一?？圩釉诖髮W校園扣好。一個目標、一枚校徽、一言校訓、一首校歌，凝結著每個理工人的夢想與情懷。