高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會、第二十六次全國高校黨的建設工作會議精神為主線，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，增強“四個意識” ，堅定“四個自信” ，堅決做到“兩個維護” ，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，按照省委省政府教育工作決策部署，樹立新發(fā)展理念，深化立德樹人根本任務，聚焦學校第三次黨代會確定的“建設特色鮮明的高水平應用型大學”奮斗目標，以學?！罢w轉(zhuǎn)型”和“新工科建設”為引領，以學?！笆濉币?guī)劃確定的“七個核心發(fā)展指標”和“十大能力提升計劃”為聯(lián)動牽引，以“提升質(zhì)量”為全年工作著力點，把2019年定為學校工作的“質(zhì)量提升年” ，并繼續(xù)鞏固“2018制度建設年”成果，強化制度落實，力爭在加強黨的建設，落實立德樹人根本任務，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學科建設層次，實現(xiàn)碩士學位授予單位建設目標，強化治理能力等方面實現(xiàn)新跨越，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面提升黨建和思想政治工作質(zhì)量，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

1. 把政治建設擺在首位。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，自覺增強“四個意識” ，堅定“四個自信” ，堅決做到“兩個維護” 。充分發(fā)揮領導班子和黨委理論學習中心組的示范引領作用，采取多種形式加強教職工政治理論學習，注重學習效果，推動實際工作。

2. 全面提升黨建質(zhì)量。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的思想，堅定不移用“四個意識”導航、用“四個自信”強基、用“兩個維護”鑄魂，不斷強化學校各級黨組織政治功能，加強黨支部標準化規(guī)范化建設，持續(xù)推進“黨建工作水平提升計劃” ，實施“對標爭先”建設計劃，全面提升黨建質(zhì)量。持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化, 深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織好全校處級干部赴遵義開展黨性教育，組織好全?？萍壐刹扛巴ɑ_展黨性教育。推進黨群服務中心建設，努力把黨群服務中心建設成黨建服務的窗口、黨群連心的橋梁。

3. 抓實基層黨建工作。切實落實黨建主體責任，繼續(xù)組織開展直屬黨組織書記抓基層黨建和思想政治工作述職評議。嚴格落實《教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施方案》 《后進黨支部整頓辦法》 ，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，大力推進標準化規(guī)范化建設，抓實建強黨支部，注重彰顯黨支部書記的“頭雁效應” 。深入實施“五創(chuàng)五強”工程，繼續(xù)鞏固擴大“一院一品”黨建品牌建設成果，加強新時代e支部工作。

4. 加強思想政治工作。深入貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，抓好思想政治工作隊伍建設，繼續(xù)創(chuàng)建“大思政”工作格局。深入開展大學生“學習筑夢”行動，推進“三全育人”綜合改革，加強思想政治工作體系建設。對標教育部 《馬克思主義學院建設標準》 ，以與東北師范大學馬克思主義學部合作共建和吉林省教育廳“1+5”結(jié)對共建為平臺，全面加強馬克思主義學院建設。打好提高思想政治理論課質(zhì)量和水平攻堅戰(zhàn)，認真落實教育部 《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》 ，推廣實施“自學自講師生同上一堂課”教學方法改革。嚴格執(zhí)行意識形態(tài)工作管理制度，加強對各類宣傳思想陣地的管理，確保學校意識形態(tài)領域安全。深入開展向黃大年、鄭德榮等先進典型的學習活動，加強教師隊伍的思想政治教育工作。

5. 抓好宣傳思想工作。以“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”為使命任務，講好長工程故事、傳播好長工程聲音，加強校內(nèi)新媒體平臺管理，加大新媒體平臺推送密度，做好數(shù)字校報工作，為學校發(fā)展建設營造良好的輿論氛圍。推廣運用“學習強國”學習平臺，確保全員登錄、全員覆蓋，力爭每位同志都學有所獲、學有所悟、學以致用。深入開展以“牢記時代使命，書寫人生華章”為主題的黨、團日活動，以“傳播正能量，弘揚主旋律”為主題的網(wǎng)絡教育活動，以“凝聚青春力量，閃耀青春光彩”為主題的典型人物宣傳活動。

6. 推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。以黨的政治建設為統(tǒng)領，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設，營造風清氣正的良好校園政治生態(tài)，為學校教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅強政治保證。堅持問題導向，專項開展政治紀律落實情況的監(jiān)督檢查。鞏固拓展作風建設成果，堅定不移糾“四風” 、樹新風。持續(xù)傳導壓力，狠抓“兩個責任”落實。強化監(jiān)督力度，規(guī)范權力運行。深化運用“四種形態(tài)” ，全面加強黨的紀律建設。規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀，加強紀檢監(jiān)察隊伍建設。

7. 加強統(tǒng)戰(zhàn)和群團工作。增進政治認同和思想共識，夯實統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的思想基礎。堅決抵御宗教滲透，維護校園和諧穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會、婦委會在學校事業(yè)中積極作用，強化教代會在學校治理體系中的作用，優(yōu)化教職工全面發(fā)展的職業(yè)環(huán)境，弘揚勞模精神和工匠精神，持續(xù)開展“巾幗心向黨，建功新時代”等系列主題教育活動。全面推進從嚴治團，加強團干部和學生干部隊伍建設?；I備并召開學校共青團第三次代表大會。

8. 積極發(fā)揮離退休老同志作用。鼓勵離退休老同志在學生教育、教學督導等工作中建言獻策。強化關心下一代工作的針對性和實效性，實施“四維計劃” ，推進青年馬克思主義者培養(yǎng)工程向縱深推進。開展以“展示陽光心態(tài)、體驗美好生活、暢談發(fā)展變化”為主題的文娛活動，傾情為老同志提供個性化的貼心服務。

9. 打好脫貧攻堅戰(zhàn)。協(xié)助包保村加強農(nóng)機專業(yè)合作社的運營和管理，加強對貧困戶信息的管理。用好政策、搭建平臺，努力增加貧困家庭收入。對“村三委”成員進行國家脫貧政策宣傳及辦公自動化培訓。全面開展“志智”雙扶工作，努力實現(xiàn)物質(zhì)和精神“雙脫貧” 。加強對脫貧攻堅工作的宣傳力度。

堅持“四個回歸”和“以本為本”的原則，全力推進“新工科建設” ，全面提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和能力

10. 全方位抓好本科生培養(yǎng)。繼續(xù)堅持“四個回歸”和“以本為本”的原則，不斷完善“大工程、大平臺、大視野、大智慧、大實踐”五位一體的教學發(fā)展格局，持續(xù)推進本科教育教學培養(yǎng)模式綜合改革，把注意力聚焦在本科，把優(yōu)質(zhì)資源配置在本科。深入推進數(shù)字化教務管理系統(tǒng)建設工作，提升教學管理信息化水平。推進智慧教室建設項目，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合型教學模式。積極申報“智能制造”和“智能建造”等新工科本科專業(yè)。力爭建成10門左右課程達到吉林省在線開放課程標準。推進校企合作育人項目，力爭在 2019年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項 8項左右。力爭建設3個虛擬仿真實驗教學項目參加吉林省推薦國家項目遴選。開展第二屆“學習通杯”移動教學大賽。

11. 強化研究生教育內(nèi)涵建設。深化專業(yè)碩士學位研究生綜合改革，實施并完善“雙導向、雙驅(qū)動、交叉遞進1+1”的人才培養(yǎng)模式，強化研究生教育內(nèi)涵建設，加強研究生學術道德建設，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。做好碩士研究生導師遴選、培訓以及管理工作。扎實做好2017級研究生學位論文的質(zhì)量檢查工作。

12. 提升繼續(xù)教育質(zhì)量。保持學歷教育規(guī)模，拓展非學歷培訓市場。規(guī)范辦學行為，消除辦學風險，推進遠程教育平臺建設。提升教學質(zhì)量和辦學效益，強化校企合作，擴大辦學領域。

13. 狠抓教學質(zhì)量建設?？茖W高效開展本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集，加強數(shù)據(jù)分析，推進教學質(zhì)量管理信息化建設。通過教學督導、教學檢查、學生信息員信息反饋、學生評教、應屆生畢業(yè)生問卷調(diào)查和管理干部聽課等渠道及時進行教學質(zhì)量信息的收集、整理和反饋，并追蹤解決效果，促進教學持續(xù)改進。

14. 推進專業(yè)認證和專業(yè)綜合評價工作常態(tài)化。按照“不評也建”的指導思想，建立專業(yè)認證工作的常態(tài)化機制，推進工程教育改革。組織給排水科學與工程、機械設計制造及其自動化、地質(zhì)工程等專業(yè)開展自評自建工作。組織建筑學、建筑環(huán)境與能源應用工程、軟件工程、計算機科學與技術、農(nóng)業(yè)水利工程、水文與水資源工程、自動化等專業(yè)開展專業(yè)認證（評估） 申請工作。

15. 扎實做好大學生思想政治教育。著力加強輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設，繼續(xù)加強班主任隊伍的培訓和管理。積極推進“大學生養(yǎng)成教育素質(zhì)提升工程” ，把握學生工作新常態(tài)，探索學生工作新理念，維護學生的合法權益，強化學風建設。加強公寓管理和服務，打造特色公寓文化。完善“精準資助”工作體系，開展“助學、勵志、成才、感恩”系列主題教育，切實提升學生資助工作水平。

16. 持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家委員會，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務體系和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人新機制。落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金制度和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作績效考核體系。遴選優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊入駐眾創(chuàng)空間，全力備戰(zhàn)第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等大型賽事。

17. 加強校園文化內(nèi)涵建設。全面實施“第二課堂成績單”制度，發(fā)揮實踐育人優(yōu)勢，廣泛開展社會實踐、志愿服務、素質(zhì)拓展、道德實踐等活動。營造濃郁的校園文化氛圍，開展健康向上、富于時代特色的校園文化活動。

18. 促進學生身心健康。進一步推動全民健身運動的深入開展，廣泛開展學生喜愛的體育競賽，強健廣大學生體魄。推進大學生心理健康知識教育，加強心理健康教育教師隊伍建設，完善心理危機干預機制。

19. 扎實做好招生就業(yè)工作。科學設置各省招生計劃，加強招生宣傳，提高生源質(zhì)量和學生報到率，繼續(xù)完善數(shù)字迎新系統(tǒng)。做好就業(yè)指導、服務和教育工作，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，建立更加廣泛穩(wěn)定的就業(yè)基地。積極推進“政企校對接” ，繼續(xù)開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，提高畢業(yè)生就業(yè)精準度。探索實踐“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務模式，開通“就業(yè)綠色通道” 。做好畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)研。做好畢業(yè)生應征入伍工作。

20. 切實做好學校語言文字工作達標建設。認真貫徹落實 《國家通用語言文字法》 的內(nèi)容和精神，把“講普通話，寫規(guī)范漢字”作為教學管理的重要目標之一，使其成為教師教學常規(guī)要求，成為學生日常行為規(guī)范的要求。在定期的教學檢查工作中，對教師的教案、板書、教學用語進行專項檢查。

強化學科建設，提升碩士學位授予單位立項建設水平，強力支撐特色鮮明的高水平應用型大學建設目標

21. 加大高水平應用型學科建設力度。繼續(xù)推進“學科建設層次提升計劃” ，統(tǒng)籌學科布局，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，打造特色學科，強化學科專業(yè)一體化建設。注重優(yōu)化學科布局，明晰學科定為，凝練學科方向，完善以工為主，工、管、理、藝、文等相互交叉融合的應用型學科體系和學科群建設。大力加強校級重點學科的建設與管理，落實學科建設年度任務指標，加快建設一批高水平應用型學科。

22. 全力實現(xiàn)碩士學位授予單位建設目標。依據(jù)國務院、吉林省學位委員會有關新增博士碩士授予單位及授權點審核精神和基本條件，按照廣泛調(diào)研、充分論證、整合并優(yōu)化資源的要求，對碩士授權點立項建設學科進行重點梳理和整合，全力實現(xiàn)我?！按T士學位授予單位通過審核、新增學位授權點通過審核”的目標。

23. 加快人才隊伍建設。持續(xù)推進“人才隊伍建設提升計劃” ，采用剛性引進與柔性引進相結(jié)合的方式引進優(yōu)秀人才并做好跟蹤服務工作，優(yōu)化柔性引進人才模式，充分挖掘和利用柔性引進人才的各種資源。充分發(fā)揮學科帶頭人在規(guī)劃學科建設、打造高水平團隊、課題項目投招標以及學風建設中的作用。落實 《引進高層次優(yōu)秀人才辦法》 ，加大高層次人才引進和培養(yǎng)力度，加快補齊人才建設短板，本年度力爭引進 50名博士。修訂 《專業(yè)技術人員考核辦法》 ，制訂 《博士考核辦法》 ，進一步完善人才考核體系。加快人事信息管理系統(tǒng)的建設。

24. 加大師培工作力度。按照“四有”好老師標準，抓好師德師風建設，實施“教師養(yǎng)德修為工程” ，探索“教師—工程師”一體化的“雙師型”教師成長新模式。結(jié)合學校全面轉(zhuǎn)型發(fā)展和“新工科”建設對教師能力素質(zhì)的要求，圍繞教師教科研能力提高開展教師培訓工作，加大師培工作力度，抓好青年教師培養(yǎng)，持續(xù)強化教師教學發(fā)展能力建設。不斷完善“學校+ 學院，校內(nèi)+ 校外”雙輪驅(qū)動培訓機制，提高培訓效果。

完善科研管理、服務和保障體系，加強科研平臺建設，強化科技轉(zhuǎn)化與服務社會

25. 完善科研管理、服務和保障體系。制定 《長春工程學院科研機構(gòu)管理辦法》 ，注重縱向科研管理， 建立充滿活力的協(xié)同創(chuàng)新體系。圍繞項目、 平臺、 團隊、 成果， 組織學術輔導、 論證等學術活動， 外拓內(nèi)聯(lián)， 了解企業(yè)需求， 爭取社會資源。 變 “單打獨斗” 為 “協(xié)同創(chuàng)新” ， 工管文理科研工作齊抓， 理論研究及工程應用并重， 力爭科技經(jīng)費到款再上新臺階。 組織深層次、 大體量的校企合作， 力爭承擔國家和省級重大項目 10項以上， 努力產(chǎn)出一批 “頂天立地” 的科研成果。

26. 加強科研平臺和團隊建設。以促進技術成果轉(zhuǎn)化和適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，以承擔各級各類科研項目為依托，以取得高水平的科研成果為目標，建立并鞏固與政府、事業(yè)和企業(yè)等單位的廣泛科研合作。大力推進科技成果轉(zhuǎn)化，力爭再培養(yǎng)一批科研領軍人物和組建一批優(yōu)秀科研團隊，提升學?？萍紕?chuàng)新能力和服務社會能力。推動各學會能力建設，增強科技服務能力。

27. 深化校企合作體制機制改革。建立并完善校企合作制度體系，多方共建校企合作管理體制和長效運行機制。鼓勵與行業(yè)、企業(yè)共建產(chǎn)學研基地，在職業(yè)培訓、科技開發(fā)等方面實現(xiàn)實質(zhì)性合作。多措并舉，挖掘校外高層次人才等社會潛在資源，整合并聯(lián)手打造高層次、大體量科技項目。做好企業(yè)技術難題收集和對接服務，全程跟蹤校企合作項目，實現(xiàn)“點對點”服務，提高科技合作成效。

28. 加強設計研究院建設。積極承攬工程設計項目，力爭年產(chǎn)值比上一年度增加 20%?；I劃建設“設計師孵化中心” ，加大咨詢加固中心建設力度，擴寬業(yè)務范圍，承擔好實踐教學任務。

扎實推進省部共建，加強中外合作與交流，不斷豐富辦學層次

29. 扎實推進省部共建工作。積極爭取國家應急管理部有關司局的支持，在科技項目承擔、合作等方面取得實質(zhì)性進展。加強與省應急管理廳的合作，擴大科技項目承擔量，增加全省應急管理干部的培訓班次，籌建應急管理學院，籌建應急安全工程研究機構(gòu)。加強與省水利廳的合作，加大服務水利行業(yè)的力度，籌建省水利工程領域研究機構(gòu)。

30. 提升教育國際化水平。推動學校深入融合“一帶一路”建設。推進與美國新墨西哥州立大學合作辦學項目審批工作，做好中俄合作辦學項目的迎評工作。開展與英國西蘇格蘭大學合作交流十周年慶?；顒樱龊脟H學生招生工作，建立穩(wěn)定、可靠的招生委托渠道，積極探索與“一帶一路”沿線國家高校的合作渠道。做好外籍教師聘用和管理。著力提高國際學生培養(yǎng)質(zhì)量。為國際學生量身打造高質(zhì)量的校園文化活動，幫助他們加深對中國和中國文化的理解。

提升治理能力，強化支撐保障，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境

31. 全面提升學校治理能力。切實推進“學校治理能力提升計劃” ，加快落實“學?！濉?guī)劃及子規(guī)劃”中的各項任務。鞏固并深化“2018制度建設年”工作成果，把 2019年作為“質(zhì)量提升年” ，結(jié)合“新工科建設”實際，在學校黨的建設、人才培養(yǎng)、學科建設、學術研究、隊伍建設、服務保障等領域做好督查督辦，完善與現(xiàn)代大學治理相匹配的制度體系。

32. 進一步改善民生。堅持以師生為中心的發(fā)展思想，在發(fā)展中保障和改善民生，不斷提高師生的獲得感、幸福感、安全感，持續(xù)提高教職工收入總體水平，繼續(xù)提升學生食堂和教工食堂的服務水平，繼續(xù)辦好教工之家，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體活動。

33. 切實抓好財務和審計工作。強化財務收支管理，推進內(nèi)控制度規(guī)范和體系完善。做好 《政府會計制度》 與 《高等學校會計制度》 執(zhí)行的銜接工作。加強財務專項管理，加快專項執(zhí)行進度。打通教職工報銷工作的最后一公里，全面實行網(wǎng)上報銷。優(yōu)化采購平臺建設，提高資金使用效益。加快財務管理信息化建設，實現(xiàn)與財政票據(jù)管理系統(tǒng)、學校資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)對接。以完善內(nèi)控制度建設，加強風險防控為審計工作重點，扎實開展財務收支審計、領導干部經(jīng)責審計、基本建設工程審計、修繕工程跟蹤審計和工程結(jié)算審計工作。探討創(chuàng)建單元資產(chǎn)績效審計的新模式、新標準，不斷提升學校審計監(jiān)督水平。

34. 做好資產(chǎn)管理工作。增強資產(chǎn)管理、服務的主動性。加強對學校財政專項流程、各運行時段質(zhì)量、進程和預算的管控，規(guī)范、高效、高質(zhì)量完成財政專項任務，提高財政專項資金使用效益。建立健全二級單位分散采購制度。建立網(wǎng)上招標采購平臺。探索建立國有資產(chǎn)使用效益評價機制。規(guī)范管理出租出借項目，嚴格執(zhí)行學校關于權屬資源出租出借的管理規(guī)定。

35. 提升后勤服務保障能力。圍繞學校校園升級改造任務，狠抓安全生產(chǎn)，強化各級專項工程的管理，做好基建、大宗維修項目的立項、設計、預算及招標施工。加強飲食服務與管理，重點防控群體性食物中毒事件。搞好預防保健工作，防控各類傳染性疾病在校園發(fā)生和傳播。全面提升后勤服務保障的能力和水平，創(chuàng)建“安全校園”“美麗校園”“節(jié)能校園” 。

36. 持續(xù)打造平安穩(wěn)定和諧校園。牢固樹立大安全大穩(wěn)定理念，統(tǒng)籌推進校園安全各項工作，持續(xù)打造平安穩(wěn)定和諧校園。抓好防恐、防爆、消防、網(wǎng)絡、意識形態(tài)、飲食、交通等安全問題，開展查風險、除隱患、防事故，全方位、全過程、全覆蓋的安全隱患自查排查工作。深化網(wǎng)格化安全管理，完善二級、三級網(wǎng)格化安全管理體制。抓好常態(tài)化的安全教育，努力凈化學校周邊環(huán)境。做好學校大型活動、會議、考試等的安保工作。加強校園不安定因素的排查，暢通信息溝通渠道，及時掌握影響校園穩(wěn)定的突出問題和隱患，扎實做好學校維穩(wěn)安保工作。

37. 加快推進校園建設。做好校園樓宇維修、校園美化工作。重點完成新建學生宿舍土地預審、可研批復、工程量清單及招標控制價編制等準備工作，力爭年內(nèi)早日開工建設。

38. 扎實做好學生事務管理與服務。持續(xù)推進“學生工作水平提升計劃” ，強化學生日常行為管理，組織好學生早操晨練早讀。大力創(chuàng)建優(yōu)良的學風，指導學生做好學業(yè)發(fā)展規(guī)劃。持續(xù)創(chuàng)建標準化公寓，狠抓“無煙公寓”建設。切實做好經(jīng)濟困難學生資助、醫(yī)療保險等工作。加快建設學生管理信息系統(tǒng)。

39. 加大信息化建設力度。制定學校 《 信息化建設五年規(guī)劃》 ，推進學校數(shù)據(jù)中心安全平臺建設，著力打造智慧校園，繼續(xù)推進辦公自動化，強化二級單位網(wǎng)站管理，努力為廣大師生員工提供更為優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的信息化服務。

40. 增強圖書、檔案等保障能力。努力構(gòu)建面向?qū)W科發(fā)展的文獻資源建設機制和文獻保障體系，進一步加強圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化建設，為讀者提供智能化服務。不斷提高廣大師生利用文獻信息的能力，構(gòu)建“書香校園” 。加強檔案管理信息化建設，不斷豐富館藏資源。組織編纂 《長春工程學院2018年鑒》 。做好新形勢下的保密宣傳教育，加強保密載體管理，做好校內(nèi)保密的各項工作。

41. 繼續(xù)加強學報建設。積極拓寬征稿渠道，嚴格稿件三審、雙匿的審稿流程，執(zhí)行專家審讀制，加強編輯隊伍建設，提升論文質(zhì)量。增加研究習近平新時代中國特色社會主義思想和工程應用類論文數(shù)量。努力提升期刊的影響因子、被引頻次、索引、轉(zhuǎn)載、基金論文比等評價指標。

42. 做好校友服務和教育基金會工作。樹立“互惠共生”理念，關注校友需求，主動為校友發(fā)展提供持續(xù)的、力所能及的支持與服務。集聚校友力量，促進學校事業(yè)發(fā)展。進一步規(guī)范教育基金管理，加大基金募集力度，擴大教育基金規(guī)模。做好各地校友分會建設及換屆工作。