本報訊（通訊員 王宏 王寶寶）為進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)懂弄通做實(shí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝，今年，我校成立了以校黨委書記為團(tuán)長、校黨委副書記為副團(tuán)長、校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家為成員的理論宣講團(tuán)，并搭建了系統(tǒng)的理論宣講體系，形成“理論超市”。各二級黨組織可以根據(jù)自身情況選題，深入開展理論學(xué)習(xí)工作。6月25日，校黨委書記付宏淵走進(jìn)經(jīng)管學(xué)院，為學(xué)院師生作了題為《育新人是新時代中國高等教育的歷史使命》的精彩黨課，這也是我?！袄碚摮小背闪⒑箝_展的首次宣講活動。校黨委委員、宣傳部部長方瓊，經(jīng)管學(xué)院全體教職工和部分學(xué)生黨員代表近300人參加此次黨課學(xué)習(xí)。
　　付宏淵從三個維度對“育新人是新時代中國高等教育的歷史使命”進(jìn)行講授。他強(qiáng)調(diào)，育新人是習(xí)近平關(guān)于教育重要論述的核心思想。黨的十八大以來，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述，深刻闡明了新時代我國教育事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，構(gòu)成了科學(xué)完整的教育理論體系。一方面，育新人回答了教育培養(yǎng)什么樣的人的首要問題，作為教育者培養(yǎng)青年學(xué)生要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。另一方面，育新人是建設(shè)中國特色大學(xué)的基礎(chǔ)性工程。真正建設(shè)好中國特色大學(xué)，就要堅持辦學(xué)的政治方向，要建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系。
　　他認(rèn)為，育新人是高等教育的價值追求。育新人突顯了高等教育兩個堅持的歷史使命，也體現(xiàn)了高等教育兩個擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值追求。實(shí)現(xiàn)兩個100年的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，歸根到底是靠人才、靠教育。同時，他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)好中國的世界一流大學(xué)，必須要有中國特色，要扎根中國，融通中外，立足時代，面向未來，堅定不移地走自己的發(fā)展道路。
　　他指出，高校要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述，積極推進(jìn)高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。第一，高等教育必須堅持師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，高等教育工作者政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。第二，辦好中國的高等教育，必須堅守大學(xué)應(yīng)有的純粹，要有靈魂的教育質(zhì)量，有目標(biāo)的水平提升，有特色的學(xué)科與專業(yè)，有真正被社會接納的人才。第三，育新人必須擦亮人才培養(yǎng)的政治底色。第四，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，必須把握好人才培養(yǎng)的本領(lǐng)要求。
　　在互動交流環(huán)節(jié)，付宏淵就老師和學(xué)生的提問作了耐心細(xì)致的解答。