第十次黨代會召開以來，國際學 院以科學發(fā)展觀為指導，貫徹以人為 本的管理理念，不斷創(chuàng)新留學生教育 項目、完善制度建設、優(yōu)化軟硬件辦學 條件，在提升我校留學生教育質量、辦 學層次、辦學規(guī)模和綜合服務水平等 方面取得顯著進步，為學校的國際化 辦學特色提供了有力支撐。國際學院 直屬黨支部書記袁利新向記者介紹 了五年來國際學院的建設成就。
　　
創(chuàng)新黨建工作 促進事業(yè)發(fā)展
自第十次黨代會召開以來，國際 學院的黨建工作以科學發(fā)展觀為指 導，注重黨建創(chuàng)新，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗 堡壘作用和黨員先鋒模范作用，圍繞 中心，服務大局，致力于推動我校來 華留學生教育事業(yè)更好更快發(fā)展。學 院在黨建與思想政治工作中，以加強 和改進基層黨組織思想政治建設和 黨員作風建設為重點，以提升凝聚力 和戰(zhàn)斗力為著眼點，制定切實可行的 方案和措施，將黨員先進性教育和學 習實踐科學發(fā)展觀活動的成果落實 到學院各項業(yè)務工作中。學院領導班 子切實加強思想政治建設，學習理 論，勤于實踐，不斷提高領導力和決 策力。學院注重團隊建設，通過“主題 黨日”系列活動、主題研討、專家講 座、參觀走訪等多種形式提高黨員素 質，推動業(yè)務工作，服務師生群眾。通 過科學發(fā)展觀學習實踐活動，取得了 黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平， 人民群眾得實惠的實際效果。通過不 懈努力，學院在事業(yè)發(fā)展過程中打造 出了一支具有國際視野的高素質教 師和管理團隊，形成了積極進取、團 結和諧的學院文化。五年來學院多名 同志多次榮獲全國或北京市“優(yōu)秀留 學生管理干部”，學?！皟?yōu)秀教育工作 者”、“優(yōu)秀共產黨員”和“優(yōu)秀教師” 等榮譽稱號。
　　
擴大學生規(guī)模 優(yōu)化生源結構
自2005 年以來，國際學院明確 了“以教育質量為核心，以學生需求 為導向，以特色與品牌求發(fā)展，向管 理與服務要效益，不斷打造我校來華 留學生教育的核心競爭力，增強我校 來華留學生教育的可持續(xù)發(fā)展能力” 的辦學指導思想。特別是進入“十一 五”后，校領導班子根據校情對教育 部關于來華留學工作十六字方針進 行了重新解讀，即“強化質量、提高層 次、力促規(guī)范、保證規(guī)模”。國際學院 在此方針的指導下，協(xié)調政策、師資 與硬件資源，創(chuàng)新教學、管理與服務 理念，協(xié)助各培養(yǎng)學院以本院學科專 業(yè)為依托，完善留學生教育的各項規(guī) 章制度，不斷提高留學生的培養(yǎng)質 量，積極落實學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃 中關于來華留學生教育的各項工作。 2005 年秋季學期，我校長期在校留 學生規(guī)模為1530 人，國別總數達到 72 個，隨后4 年留學生規(guī)模以每年 近15% 的速度持續(xù)增長，截至2009 年秋季學期，我校來華留學生總體數 量達到2785 人，生源國家達到120 個，來華留學生規(guī)模、國別、結構均有 大幅度的提高。學歷留學生占全校學 歷生總量14.7% ，此項指標達到世界 一流大學國際化水平。目前我校留學 生總量排名全國第四，在校攻讀學位 的學歷留學生數量排名全國第三。
　　
依托學科特色 創(chuàng)新教育項目
面對我校整體辦學規(guī)模有限和 學科供應點不足的現狀，國際學院協(xié) 調組織整合全校資源，調動各學院積 極性，開發(fā)新項目、新課程，千方百計 尋找新的增長點，彌補學科專業(yè)供應 的不足。2005 年秋季學期，我校共有 7 個學院的13 個本科專業(yè)、9 個研究 生專業(yè)接收并培養(yǎng)留學生，學歷生規(guī) 模達到848 人，形成了在博士、碩士、 本科不同層次招收與培養(yǎng)來華留學 生的格局。經過幾年的發(fā)展，目前，我 校14 個學院，19 個本科專業(yè)、16 個 碩士研究生專業(yè)、6 個博士研究生專 業(yè)接收并培養(yǎng)來華學歷留學生。其中 英文授課學歷生專業(yè)14 個，在讀學 生264 人，占留學生學歷生總量的 14% 。全英文授課國際商務碩士項 目、全英文授課的 IMBA 項目、本科 “1+1+ X”（商務漢語+商務英語+優(yōu)勢 專業(yè)）項目、本科“2+2”雙學位項目、 中韓同聲傳譯碩士研究生項目、全英 文授課應用經濟學碩士項目、法學院 全英文碩士項目、金融學院全英文碩 士項目等一批高端學歷項目已經全 面啟動，形成規(guī)模，創(chuàng)立了我校的國 際學歷教育品牌。
　　五年來，非學歷留學生教育穩(wěn)步 發(fā)展，為學歷教育提供生源基礎。除 傳統(tǒng)漢語培訓外，預科教育項目、強 化漢語項目、商務漢語項目、中國貿 易實務研修項目、美國 TBC 項目、中 國歐盟政府項目—中國歐盟經理人 項目、杜克大學交流項目等依托我校 專業(yè)特色的創(chuàng)新項目構成了我校完 善的非學歷留學生教育體系。項目實 施效果和教學質量不僅贏得了留學 生的廣泛贊譽，而且得到政府主管部 門和國際合作方的高度認可。2009 年秋季學期整合全校資源全力打造 的全外文經濟課授課平臺和全英文 本科通識教育項目，具備巨大的發(fā)展 潛力，這對于在全國范圍內占據市場 先機、提升學校國際化水平，具有十 分重要的意義。下一步，國際學院將 在國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略指導下，進 一步解放思想，開辦海外預科，抓住 時機適時開辦海外分校，輸出學歷教 育，參與國際教育市場競爭。
　　
改善辦學條件 培養(yǎng)國際人才
國際學院來華留學生教育工作 緊緊圍繞學?？缭绞桨l(fā)展目標和國 際化辦學特色展開。2009 年，學校成 立了 “來華留學生教育工作領導小 組”，從體制上、制度上保障了留學生 教育在全校工作中的重要地位，明晰 了我校留學生教育的發(fā)展戰(zhàn)略。全校 上下也已形成了積極發(fā)展留學生教 育，凝練國際化辦學理念，推進國際 化工程建設的強烈共識。此外，國際 學院致力于留學生教育的基礎設施 建設和辦學條件改善，先后建設了十 余個多媒體語音聽力室、二十余個多 媒體教室，聯合國家信息中心、東方 正龍等機構推出了面向全體留學生 的網上自助漢語學習系統(tǒng)，建設了方 便快捷的網上報名系統(tǒng)。辦學軟硬件 條件的改善使我校留學生教育教學 設備水平和留學生服務管理水平在 全國高校中處于領先地位。
　　留學生教育的發(fā)展改善了學校 的國際環(huán)境，規(guī)模不斷擴大的留學生 群體已經成為學校學生主體不可分 割的一個組成部分。在各個部門配合 下共同營造的跨文化交流平臺開拓 了中外學生的國際視野。國際學生的 存在促進了學校各個方面的能力建 設。留學生的特殊需求以及留學生教 育的特殊要求使學校的教學、管理等 要素逐漸與世界接軌，推進了各個部 門應對教育國際化的能力建設。我校 留學生教育的在學規(guī)模、生源結構、教 育質量均居于全國高校前列。越來越 多的以招收留學生為目的的教育宣 傳、國際教育展、國際交流、跨文化交 流活動等大大提高了學校的國際聲 譽。學校通過留學生教育參與到國際 一流人才的培養(yǎng)過程中，為國家需要 服務。我校在大力發(fā)展學歷留學生教 育的同時，通過與 TBC、美國杜克大 學等世界著名教育機構、世界著名大 學交流合作，積極推動就讀于哈佛、斯 坦福、耶魯、布朗等世界一流大學的人 才來我校進修學分。這使我校能夠參 與到國際一流人才的培養(yǎng)過程中。
　　袁書記說，在全校第十一次黨代 會即將到來之際，國際學院在鞏固已 有成績的基礎上，將一如既往地堅持 以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹學校 發(fā)展戰(zhàn)略和留學生教育發(fā)展的指導思 想，面對歷史發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，居安思 危，積極進取，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揮現 有體制的效率優(yōu)勢，堅持改革創(chuàng)新，緊 緊圍繞學校的國際化辦學特色，努力 實現我校來華留學生教育事業(yè)的健 康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，進一步提升我 校留學生教育事業(yè)的國際影響力和國 際競爭力，為使我校成為亞洲地區(qū)具 有國際吸引力的經貿類大學做出不懈 努力。