圖為張兒欣越（右二）獲《音樂(lè)快遞》征文比賽特等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)


圖為張兒欣越（右二）與導(dǎo)演李眾及小選手們的合影


　　張兒欣越，我校音樂(lè)學(xué)院07級(jí)學(xué)生。2009年，在央視少兒頻道《音樂(lè)快遞》欄目舉辦的征文比賽中獲得了特等獎(jiǎng)?！兑魳?lè)快遞》欄目組贈(zèng)予她的獲獎(jiǎng)推薦詞這樣寫道：“張兒欣越，一位性格開(kāi)朗的大學(xué)生，用令人瞠目的超長(zhǎng)篇幅拼成了童趣盎然的四季風(fēng)景畫，那每一個(gè)絕妙的風(fēng)景里都記錄著她和‘音樂(lè)快遞’共同成長(zhǎng)的腳印，她用自己努力奮斗的故事向人們證明著兒童音樂(lè)的神奇力量?！蹦敲?，這一萬(wàn)八千字巨長(zhǎng)篇幅的征文出自怎樣的一位女生之手，記者帶著疑問(wèn)走近了這個(gè)特殊的女生。與兒童音樂(lè)的不解之緣“兒童音樂(lè)早已融入進(jìn)了我的生活?！边@是張兒欣越對(duì)記者說(shuō)的第一句話。初中時(shí)，張兒欣越無(wú)意間進(jìn)入了一個(gè)名叫“童心里的歌”的論壇，網(wǎng)友獨(dú)到的見(jiàn)解深深地吸引了她，也加深了她對(duì)兒童音樂(lè)的理解。從此，她便經(jīng)常在論壇中發(fā)帖，從論壇里的“?？汀鞭D(zhuǎn)變成了論壇的“寵兒”。當(dāng)論壇中討論央視將要開(kāi)辦一個(gè)關(guān)于兒童音樂(lè)的欄目———《音樂(lè)快遞》時(shí)，讓深愛(ài)兒童音樂(lè)的她萬(wàn)分高興：“孩子們需要這樣一個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示屬于他們自己的音樂(lè)?！?br>　　2003年12月28日，《音樂(lè)快遞》欄目隨著央視少兒頻道的誕生正式開(kāi)播，這也開(kāi)啟了一個(gè)初二女孩兒的音樂(lè)之旅。曾經(jīng)的初二到現(xiàn)在的大三，整整7個(gè)年頭，她從未錯(cuò)過(guò)任何一期節(jié)目。“剛上大學(xué)時(shí)，因?yàn)樽∷薜脑驔](méi)辦法準(zhǔn)時(shí)收看節(jié)目，媽媽可幫了我的大忙！”張兒欣越充滿感激的說(shuō)。每周日中午11點(diǎn)，張兒欣越的母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守在電視機(jī)前定格央視少兒頻道，認(rèn)認(rèn)真真的將節(jié)目錄制下來(lái)，甚至還通過(guò)電話的方式給女兒“直播”節(jié)目。
　　每期節(jié)目播出后，張兒欣越都會(huì)仔細(xì)地分析每一位小選手的演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)等等。她會(huì)將自己對(duì)每個(gè)選手的點(diǎn)評(píng)以及對(duì)節(jié)目的建議通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋到節(jié)目組。還通過(guò)各種方式與國(guó)內(nèi)外各行各業(yè)的兒童音樂(lè)愛(ài)好者交流。七年來(lái)從未間斷，就這樣，她結(jié)識(shí)了節(jié)目組的制片人兼導(dǎo)演李眾、主編魏嵐、主持人小時(shí)和哆來(lái)咪，兒童音樂(lè)作曲家宋小兵、朱思思等業(yè)內(nèi)的權(quán)威人士。也曾多次受邀到《音樂(lè)快遞》節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)做客，并以志愿者的身份參加了由文化部、教育部、財(cái)政部、共青團(tuán)中央等7部委主辦，中國(guó)音協(xié)、中央電視臺(tái)承辦，全國(guó)33家地方電視臺(tái)協(xié)辦的全國(guó)少兒歌手電視演唱大賽，并被大賽主委會(huì)授予“特別小評(píng)審”的稱號(hào)。
　　“半路出家”的“參謀長(zhǎng)”
　　對(duì)于兒童音樂(lè)，張兒欣越能將最初單純的喜歡逐漸發(fā)展成現(xiàn)在的專業(yè)學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究，使自己的愛(ài)好與學(xué)業(yè)相結(jié)合，這確實(shí)令很多人羨慕不已。但在這羨慕的背后，是她在緊要關(guān)頭的大膽放棄！
　　張兒欣越曾經(jīng)是浙江某省重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，在老師和家長(zhǎng)的眼里，只要她正常發(fā)揮，考上重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。而就在距離高考四個(gè)月時(shí)，她作出了一個(gè)令所有人都跌破眼鏡的決定———放棄文科選擇藝術(shù)類音樂(lè)專業(yè)。當(dāng)大家對(duì)她的選擇表示質(zhì)疑時(shí)，她很坦然：“我想趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)音樂(lè)知識(shí)與技能，好讓自己將來(lái)能夠更好地為兒童音樂(lè)服務(wù)?！?br>　　很多人都會(huì)不解，是什么讓她對(duì)兒童音樂(lè)如此癡迷，她告訴記者：“高二時(shí)，我身患重病被迫休學(xué)住進(jìn)了省城醫(yī)院。有一天晚上，突然高燒昏迷，當(dāng)藥物治療沒(méi)有效果時(shí)，是一首名叫《卓瑪》的兒童歌曲把我喚醒。是兒童音樂(lè)給了我第二次生命，我要用這第二次生命為兒童音樂(lè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力?！蹦嵌稳兆?，《音樂(lè)快遞》欄目組以及論壇上的朋友都為她送去了祝福。被溫情包圍的她常在心里默默地鼓勵(lì)自己：“一定要趕快好起來(lái)，要和他們一起守候兒童音樂(lè)的這片凈土。”
　　如今的張兒欣越早已成為了《音樂(lè)快遞》的好朋友。欄目組的工作人員都戲稱她是“半路出家”的“參謀長(zhǎng)”?！鞍肼烦黾摇笔且?yàn)榉艞壩目聘呖歼x擇了音樂(lè)專業(yè)，那么“參謀長(zhǎng)”的稱呼又緣何而來(lái)？
　　點(diǎn)開(kāi)張兒欣越的博客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的每一篇日志都是有關(guān)于《音樂(lè)快遞》的。關(guān)于錄像選手的安排，現(xiàn)場(chǎng)燈光以及創(chuàng)作《音樂(lè)快遞》主題歌等各方面的建議應(yīng)有盡有，她獨(dú)到的見(jiàn)解不得不令人刮目相看。因此制片人、導(dǎo)演李眾戲稱她為“參謀長(zhǎng)”。最讓人稱奇的是她對(duì)小選手們中肯的評(píng)價(jià)和建議讓所有的家長(zhǎng)都交口稱贊，一舉奠定了她“參謀長(zhǎng)”的地位?！拔蚁矚g‘參謀長(zhǎng)’這個(gè)稱呼，因?yàn)樗鼤r(shí)刻鞭策著我為《音樂(lè)快遞》，為兒童音樂(lè)做更多的事兒！我也在不斷努力，爭(zhēng)取做一位讓大家滿意的‘參謀長(zhǎng)’！”她信心滿滿的說(shuō)。她的論文彌補(bǔ)了我國(guó)少兒古典詩(shī)詞歌曲的理論空白張兒欣越在大二完成的論文———《淺析少兒古典詩(shī)詞歌曲的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義》，在省級(jí)論文評(píng)比中拿回了一等獎(jiǎng)，這著實(shí)令我們每一個(gè)人都驚嘆佩服。“我的論文靈感來(lái)源于2005年《音樂(lè)快遞—五一特別節(jié)目》第二場(chǎng)—谷建芬作品專場(chǎng)。無(wú)論是前期的定題、寫作中的論點(diǎn)推敲還是后期的修改完善，兒童音樂(lè)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最權(quán)威的老師?！睆垉盒涝綄⒐冉ǚ依蠋煄啄陙?lái)的創(chuàng)作從理論上做了總結(jié)，并將自己多年來(lái)關(guān)注兒童音樂(lè)所積累的個(gè)人觀點(diǎn)比較系統(tǒng)地梳理成文。在論文創(chuàng)作的三個(gè)月間，她經(jīng)常熬夜查閱資料，甚至到了忘記吃飯的地步，終于成就了這篇意義非凡的論文。在兒童音樂(lè)家協(xié)會(huì)年會(huì)上，我國(guó)著名的流行音樂(lè)女作曲家谷建芬老師給予了該論文“彌補(bǔ)了我國(guó)少兒古典詩(shī)詞歌曲的理論空白”的高度評(píng)價(jià)。
　　我們?cè)趶垉盒涝降牟┛椭锌吹搅诉@樣一段文字：寫論文，從事兒童音樂(lè)方面的研究是想改變世人對(duì)兒童音樂(lè)的一些偏見(jiàn)，把兒童音樂(lè)的精神傳達(dá)給更多的人，讓更多的人來(lái)和我們一起守候兒童音樂(lè)的這片凈土！
　　在《音樂(lè)快遞》征文比賽中，張兒欣越《我和<音樂(lè)快遞>的故事》再一次獲得了特等獎(jiǎng)。她用一萬(wàn)八千字的篇幅打破了《音樂(lè)快遞》征文比賽的記錄?！拔抑皇怯涗浟艘恍┰谖疑磉叞l(fā)生的關(guān)于咱們欄目的小故事，給每個(gè)我喜歡的小歌手提了一些建議。不知不覺(jué)就寫了那么多字，我還沒(méi)寫夠呢！”張兒欣越在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)俏皮的笑著說(shuō)。
　　對(duì)張兒欣越的采訪是在一曲悠揚(yáng)的《卓瑪》中結(jié)束的。曲終意未盡，一個(gè)個(gè)音符仿佛都插上了翅膀，載著張兒欣越對(duì)兒童音樂(lè)的夢(mèng)想，飛向了美好的未來(lái)……（趙夢(mèng)玲 何慧）