深化教育教學改革著力培養(yǎng)“兩創(chuàng)”人才
學校召開本科教學工作研討會
!!!!本報訊(記者胡紅霞)我校在2007年本科教學評建創(chuàng)優(yōu)中取得可喜成績后,圍繞教育部質量工程的實施,今后如何深化本科教育教學改革與“兩創(chuàng)”人才培養(yǎng),提高教學質量?1月12日,學校召開了2008年本科教學工作研討會,對本科教育進行了集中研討。
校長張昌民、校長助理劉紹平、教學督導組組長、各院(系)教學院長、教務處科以上干部及機關相關處室負責人到會,圍繞研討內容,暢所欲言,獻計獻策,探討教學和教學管理改革的思路與對策。會議由教務處常務副處長張光明主持。
校長張昌民指出,經(jīng)過本科教學評估,學校對教學工作要在總結2007年教學工作的基礎上,針對教學和教學管理中存在的問題進行整改;要把提高教學質量放在更加突出的位置,這次研討,要達成一定的共識,形成一些思路,制定一些措施,解決一些問題。
圍繞院系教學管理工作,電信學院、農學院、一工部、管理學院、地科學院教學院長分別闡述了院系教學發(fā)展現(xiàn)狀、特色經(jīng)驗、存在的問題及建議。隨后,與會者圍繞如何進一步深化人才培養(yǎng)模式改革,完善兩創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,深化教育教學管理改革,抓教風、學風、考風,調動院系教學管理工作積極性、主動性等問題展開了熱烈討論。
經(jīng)研討,張光明副處長代表教務處介紹了對今后教學與教學管理工作的思考,提出了2008年本科教學工作的目標、工作思路、工作重點以及擬采取的措施。同時,對近期和下學期開學初的教學工作進行了安排。
張校長在總結中說,今后的教學工作要在改革、質量上下功夫,深化教學改革,強化質量控制。他要求,教學資源實行共享;專業(yè)基礎課進行歸口管理;雙語教學作為一個硬性規(guī)定要求,一個院系至少開設一門雙語教學課程;加強教風、考風、學風建設、加強過程考核與學業(yè)警示;進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)教學計劃,壓縮理論課學時和總學時;適當增加選修課門數(shù);加強標志性的高水平教學研究成果和質量工程的建設;加強教學經(jīng)費管理等。