“聽說了嗎，某同學(xué)相信宿舍樓發(fā)的‘校園貸’，現(xiàn)在已經(jīng)欠了不少錢?！薄罢娴模俚摹?/span> ……

聽到這個“校園貸”事件，我的心為之一顫。究竟是什么心理，導(dǎo)致大學(xué)生在明知這是一個深不見底的陷阱的情況下，還義無反顧地跳進(jìn)這一圈套呢？據(jù)了解，由于網(wǎng)絡(luò)購物的便利，相當(dāng)一部分大學(xué)生的生活必需品都是從網(wǎng)上購買來的。但由于生活費有限，大部分商品大家無力購買，而近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺的出現(xiàn)，部分大學(xué)生開始通過網(wǎng)貸的方式提前消費，購買到自己想要的東西。形形色色的網(wǎng)貸平臺，無需擔(dān)保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款。這對于囊中羞澀的大學(xué)生而言，顯然有著很大的吸引力。

校園貸就在我們身邊，我們必須做到擦亮慧眼，明辨是非，維護(hù)自身安全，不讓“校園貸”成為“青春債”。

人生欲求安全，青春欲求飛揚(yáng)。我們該如何維護(hù)自身安全，避免“校園貸”事件呢？既要做到弗洛倫斯·南丁格爾所說的“五要”，還要做到“三前提”。

第一前提是思父母。從我們呱呱墜地，便給予了父母希望。他們默默無聞地付出，只求我們成人成才，成為家庭和社會的梁柱。在面對“校園貸”誘惑時，我們應(yīng)該多想一想父母那蒼白的鬢角、佝僂的脊背、蹣跚的步伐……或許我們就會放下那一刻的沖動，亦或是想一想這沉重的利息，究竟是用你的美妙青春來補(bǔ)償，還是父母清福余生來償還。但我想，以父母的愛子之心，他們會主動擔(dān)下這一切的一切，所以你的“校園貸”終將成為束縛父母的“青春債”。

第二前提是念老師。一日為師終身為父。老師是除去父母，與我們相處時間最長的人。當(dāng)學(xué)生被“校園貸”這條毒蛇纏住不能動彈的時候，老師會由衷而生遺憾憐惜之情，所以不要讓你的“校園貸”成為縈繞老師心頭的“青春債”。

第三前提是顧學(xué)校。大學(xué)校園是千千萬萬學(xué)子放飛青春夢想的天地，是心靈的棲息之所，亦是社會化、國際化的交流平臺。像諸如“校園貸”事件出現(xiàn)往往只會給學(xué)校的教學(xué)管理、安全防護(hù)增加困難，給學(xué)校抹黑，影響學(xué)校聲譽(yù)，更讓同學(xué)們陷入恐慌之中，無心追夢。所以，莫讓你的“校園貸”成為破壞校園名譽(yù)、使同學(xué)人心惶惶的“青春債”。

大學(xué)是青春飛揚(yáng)的代名詞，更是社會的縮影，“校園貸”是學(xué)生所要面對的至關(guān)重要的一個問題。處理恰當(dāng)便是人生的經(jīng)驗，反之則為束縛光明人生的“青春債”。

合理開支，理性消費！莫讓“校園貸”成為你無法償還的“青春債”。