第八次會員代表大會暨八屆一次理事會上的講話
(2010年5月28日)">
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山東省教育廳副廳長宋承祥在省高校校報研究會
第八次會員代表大會暨八屆一次理事會上的講話
(2010年5月28日)


  今天,我們在這里召開山東省高校校報研究會第八次會員代表大會暨八屆一次理事會,這是全省高校校報界的一件大事。在此,我代表山東省教育廳向大會表示熱烈祝賀!向長期以來關心、支持、領導和參與山東省高校校報研究會工作的老專家、老領導和全體同仁表示誠摯的問候并致以崇高的敬意!我們也由衷地感謝以山東大學為代表的有關高校,為山東高校校報研究會的工作提供的大力支持和幫助。
  山東省高校校報研究會是山東省委、省政府聯系高校廣大師生員工的橋梁。撫今追昔,山東省高校校報研究會從無到有、不斷發(fā)展壯大。山東省高校校報研究會二十多年的發(fā)展歷程,適逢我省高等教育進入了跨越式發(fā)展的年代,我們校報研究會真實客觀地記載、見證了我省高等教育發(fā)展的風雨歷程,也使我們更加清楚地看到了今天山東高等教育發(fā)展的步伐。改革開放以來,特別是近十幾年來,我省高等教育事業(yè)發(fā)展迅速,全省全日制普通高等學校由1978年的39所發(fā)展到2009年的128所 (其中本科高校57所,高職高專71所);普通本??圃谛I?978年的3.84萬人發(fā)展到 2009年的 159.3萬人;高等教育毛入學率2004年達到17%,順利實現了高等教育大眾化,到2009年已提高到23.7%。隨著高等教育在校生數量的增如,高等學校的辦學條件也相應得到了明顯改善。全省高校校舍總建筑面積由1998年的765萬平方米增加到2009年的4772.3萬平方米;固定資產總值由1998年的50.6億元增加到2009年的707.8億元,增加了13倍,教學儀器設備值125.6億元,比1998年的11.7萬元增長9.74萬倍,圖書12302萬冊,比1998年的2482萬冊增長3.96倍。高等教育專任教師數由1998年的2.71萬人發(fā)展到2009年的8.97萬人。高校的基礎設施建設和校園環(huán)境明顯改善,高等教育深化改革、強化內涵發(fā)展取得了突破性的進展,高等教育的質量和水平不斷提高,在國家經濟建設和社會發(fā)展中的地位和作用日益突出。
  高校校報作為高等學校黨委和行政領導部門的機關報,是高校中傳播范圍廣、影響大、信度最高的校園媒體,是高校加強思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地,是傳播社會主義先進文化和精神文明建設成果的重要載體,是學校聯系師生員工、海內外校友、學生家長和社會各界人士的重要紐帶,是展示高校對外形象和塑造學校品牌的重要窗口。長期以來,山東省高校校報研究會和全體校報同仁堅持正確導向,自覺服從服務于高校工作的大局,團結奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、執(zhí)著追求,謀求發(fā)展。第七屆研究會,更是發(fā)揚了歷屆研究會的優(yōu)良傳統(tǒng),勇立時代潮頭、走在時代前列,認真履行職責,組織協調全體校報同仁在高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)方面,尤其在宣傳馬克思主義,堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,提高高校師生員工的思想政治素質等方面作出了突出的貢獻。使我們的高校校報在高校引導輿論、交流信息、弘揚新風、培養(yǎng)人才、維護穩(wěn)定和繁榮文化、傳承文明、促進高校改革、建設、發(fā)展等方面發(fā)揮著獨特而不可替代的作用。可以說,第七屆研究會,出色地完成了光榮的使命,為山東高校的改革發(fā)展作出了積極的貢獻。同時也為山東省乃至全國的高校校報事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻。
  在總結成績的同時,我們還要清醒地認識到,在新形勢下高校校報工作仍面臨著一系列新問題和新挑戰(zhàn):如對高等教育改革發(fā)展面臨的新的形勢需要進一步深入的分析和認識;對高校校報在學校工作中的地位和作用的認識還有待于進一步提高;高校校報隊伍建設有待于進一步加強;高校校報的工作條件有待于進一步改善;高校校報工作的質量和水平有待于進一步提高。所有這些問題需要我們進一步解放思想,更新觀念,加大工作力度來解決。
  借今天大會的機會,在這里也對高校校報的發(fā)展提出幾點建議和希望:
  第一、深入分析高等教育改革發(fā)展面臨的形勢,進一步增強使命感、責任感和緊迫感。高等教育雖然由跨越式的發(fā)展轉向內涵發(fā)展,但跨越式發(fā)展帶來的一些非常規(guī)的問題正陸續(xù)顯現出來。提前預測及時發(fā)現問題,并提出切實的解決辦法是每個高校的頭等大事,我們的高校校報可以也理應在這方面大顯身手。
  第二、要明確發(fā)展目標,理清發(fā)展思路。高校校報工作要根據中央總的要求,貫徹全國宣傳思想工作會議精神,結合中央實施的馬克思主義理論研究和建設工程的總體要求,著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,著眼于提高高等教育質量這一重要任務,著眼于服務建設高水平、特色大學這個工作大局,著眼于高校大學生的健康成長,著眼于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展,根據高校校報發(fā)展的自身規(guī)律,制定和實施高校校報發(fā)展的整體規(guī)劃,不斷提高高校校報的整體實力和綜合競爭力。
  第三、做好發(fā)展規(guī)劃,積極推進高校校報管理體制改革和機制創(chuàng)新。我們高等教育已經進入了一個全新的發(fā)展時期,高校學報也必須有一個與之相適應的發(fā)展規(guī)劃。同時要繼續(xù)做好深化高校校報工作體制改革的大文章,以改革促發(fā)展。要加強資源整合的力度,統(tǒng)籌高校校報、刊物、廣播、電視、網絡的發(fā)展。實現協調有序的發(fā)展,真正實現人力、物力、財力和信息資源的共享。要樹立精品意識,打造校報品牌,創(chuàng)建名牌欄目,不斷凝煉校報自身的特色與優(yōu)勢,吸引一流作者、吸引廣大讀者,努力提高校報稿件的新聞價值、資料價值和研究價值,不斷擴大高校校報的影響力。要積極借鑒社會優(yōu)秀媒體的成功經驗,力爭在選題、調研、寫作、內容把關、意見反饋等環(huán)節(jié)都做到最優(yōu),真正建立起高效率的校報工作機制。同時還要加強各高校間的橫向聯合,實現全省信息資源共享,走專業(yè)化發(fā)展道路。在這方面,研究會要多做工作,及時發(fā)布相關信息,提供交流平臺,多提政策建議。
  第四、加強高校校報隊伍建設。建設一支高素質、高層次、高技能、復合型的校報總編和編輯記者隊伍是辦好高校校報的前提條件。要認真學習實踐科學發(fā)展觀,堅持以人為本的理念,緊緊抓住吸引、培養(yǎng)、使用人才三個環(huán)節(jié),努力把優(yōu)秀人才吸引到校報編輯記者隊伍中來。要高標準、嚴要求,對每一個校報工作者進行培訓,注意培養(yǎng)每一個工作人員的政治敏銳感和綜合素養(yǎng)。校報的負責同志一定要有政治家辦報的意識,確保把好關,把好度。要加強對校報工作人員的愛國主義、集體主義、社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚拼搏奉獻精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、團結協作精神和實事求是精神,為提高校報工作水平提供保障。要建立健全科學的內部專業(yè)人員管理激勵機制。最大限度地調動大家的積極性。
  第五、不斷提高校報辦報質量和水平。在深入調研的基礎上,力求我們的校報在內容、形式、手段、方法等方面不斷創(chuàng)新,努力增強校報工作的針對性、實效性,提高校報新聞宣傳的吸引力、感染力。要進一步增強校報工作人員的政治意識、大局意識、責任意識、嚴格遵守新聞宣傳紀律,絕不能給錯誤言論和有害信息提供傳播渠道,絕不能因管理疏忽造成不良影響,絕不能因技術操作失誤而造成政治性錯誤。
  第六、進一步加強對高校校報工作的領導,營造良好的發(fā)展環(huán)境。開創(chuàng)高校校報工作新局面必須加強對高校校報工作的領導。高校黨委和行政要切實加強領導,把校報工作列入學校重要工作的議事日程,加大投入,切實解決校報工作中遇到的實際問題;要積極探索創(chuàng)新高校校報工作的長效機制,充分發(fā)揮校報研究會的作用,不斷提高校報質量;要積極為高校校報的發(fā)展創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和制度環(huán)境。要堅持黨管宣傳、黨管干部的原則,加強校報領導班子建設;要進一步增強責任感,切實擔負起政治責任,要不斷深化內部改革,不斷增強活力,提高工作水平;教育行政部門將不斷加強對高校校報的宏觀管理和指導,建立科學的校報評估體系。同時要充分發(fā)揮山東省高校校報研究會的組織作用,積極支持他們在業(yè)務研究、人才培訓、好新聞評選、報紙質量評估等方面發(fā)揮積極作用。
  各位領導,同志們,時光飛逝,光陰如梭,希望山東省高校校報研究會及全體高校校報同仁,認真總結過去研究會的工作經驗,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),解放思想,更新觀念,深化改革,開拓進取,努力做好各項工作,更好地發(fā)揮校報的作用,為我省高等教育事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。