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別樣的班會通訊員 王麗


  \4月12日下午1點(diǎn)30分,剛剛獲得“2009年度湖北省大學(xué)生年度人物特別獎”的“10·24”英雄集體,踏上返校的旅程。在車上,副校長李家寶饒有興致地跟同學(xué)們以“還有比鐘陽陽更漂亮的學(xué)生模特、為什么鐘陽陽卻獲得了年度人物美麗獎”為話題,進(jìn)行“大學(xué)生如何成才”的討論,開始了一次生動、別樣的旅途班會。
  “10·24”英雄集體12名大學(xué)生認(rèn)真地聆聽著。
  李家寶副校長說,每次和“10·24”的英雄大學(xué)生們在一起的時候,總是站在他們的角度想一些問題。這次大學(xué)生年度人物頒獎典禮中有很多同學(xué)非常值得“10·24”英雄集體的每一位學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)什么,大家應(yīng)該認(rèn)真思考,用心體會。
  李副校長啟發(fā)大家,“10·24”事件的發(fā)生,給同學(xué)們帶來了很好的機(jī)遇,外出的機(jī)會多了,經(jīng)歷多了,這讓同學(xué)們增加了不少見識。但如果大家只停留在開眼界的淺顯認(rèn)識上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大家必須要利用好現(xiàn)有的資源和機(jī)遇,盡快成長。他語重心長地對英雄們說:“人的成功最關(guān)鍵的一個內(nèi)在因素,就是能不能把自己的經(jīng)歷經(jīng)過思考沉淀,轉(zhuǎn)化為精神財富”。英雄肩負(fù)的責(zé)任重大,英雄的形象是立體的,多面的,這就意味著“英雄”要比普通學(xué)生要求更高,要付出更多,要學(xué)會取舍。
  同學(xué)們聽著李副校長發(fā)自肺腑的言談,車廂里靜悄悄。他又通過對“贏”字分析,給英雄們分析了成功的要素:“亡”,有失才有得;“口”,要有好口碑,善于協(xié)作,能處理好人際關(guān)系;“月”,代表時間,成功要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累;“貝”是資源;“凡”則指要有平凡的心態(tài),凡是從小事做起。他衷心希望同學(xué)們可以成為綜合素質(zhì)強(qiáng),全面發(fā)展的大學(xué)生。
  “10·24”英雄班班主任、宣傳部部長李玉泉也通過大量的事例,啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識“人生成長如大浪淘沙”的道理。
  “10·24”英雄集體出現(xiàn)以來,從中央到地方的各級政府都非常關(guān)心英雄們的成長,中共中央政治局常委李長春同志在接見報告團(tuán)時肯定了同學(xué)們用自己的行為為自己的發(fā)展搭建了一個很好的平臺,創(chuàng)造了機(jī)遇,但一定要努力學(xué)習(xí),立志成才。中央政治局委員劉延?xùn)|一再強(qiáng)調(diào)要關(guān)心英雄的成長。在年度人物頒獎現(xiàn)場,團(tuán)省委書記丁小強(qiáng)也十分關(guān)切的詢問英雄們的日常生活、學(xué)習(xí)狀況等。
  為了使舍己救人的英雄們能更好地成長、成才,我校專門成立了“10·24”特別班,由黨委宣傳部部長李玉泉親自擔(dān)任該班班主任,具體指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時刻關(guān)心著他們中的每一位。在頒獎典禮的前一天,雖然很晚才到武漢,但李家寶副校長還是堅持去探望了在武漢接受湖北省“道德模范宣講團(tuán)”培訓(xùn)的賈云蕓同學(xué)。在這樣一個充滿愛和關(guān)懷的校園,相信他們一定能夠迅速健康地成長。