暑假期間召開的黨委全委會提出了下半年要做好的10個方面的重點工作。各單位要按照黨委的工作部署，認真做好各項工作。下面，就做好今年下半年的工作，我講兩方面意見。
　　第一個方面：關于全國教育工作會議的貫徹落實工作這次會議是新世紀以來的第一次全國教育工作會議，是一次具有里程碑意義的會議，明確了未來10年我國教育改革發(fā)展的目標和方向；會議規(guī)格之高、規(guī)模之大，都是空前的，胡錦濤總書記、溫家寶總理先后作了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視。
　　全國教育工作會議召開后，學校黨委高度重視會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學習及貫徹落實工作。召開了黨委常委會，傳達學習全國教育工作會議精神，并將暑假工作會議的主題確定為：深入貫徹國家《教育規(guī)劃綱要》，不斷提升學校辦學水平，著力提高人才培養(yǎng)質量。學校黨委于8月20日～21日，召開二屆十四次全委（擴大）暨2010年暑假工作會議，利用兩天時間集中學習貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》。
　　下半年，學校黨委的一項重要工作之一，就是抓好學習宣傳、貫徹落實工作。要認真組織學習宣傳工作，深刻領會胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話精神，準確把握國家《教育規(guī)劃綱要》確定的方針、目標、任務和舉措，把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。要研究制定學校的《教育規(guī)劃綱要》具體實施方案，結合召開第三次黨代會、編制“十二五”規(guī)劃、迎接“辦學水平提升工程”評估驗收、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等重點工作，抓好貫徹落實工作。
　　第二個方面：關于做好學?；A建設工作剛才，幾位分管校領導分別對安全保密和維穩(wěn)工作進行了重點部署發(fā)言。這些問題歸根結底是基礎工作建設問題。我這里講的基礎工作建設，不是大樓、硬件設施的建設，指的是領導班子建設、干部隊伍建設、工作作風建設、黨風廉政建設。這些基礎工程，也是保障工程。沒有這些工程建設的保障，遇到事情就會亂抓，干不好就會成一盤散沙。從學校改革發(fā)展的現(xiàn)實需要來看，制度建設的好與壞、早與晚，事關工作推進的速度，事關工作推進的力度，事關工作推進的深度。我們黨十分重視黨的作風建設，形成了一系列的優(yōu)良作風。這些優(yōu)良傳統(tǒng)體現(xiàn)了我們黨良好的思想作風、良好的學風、良好的工作作風、良好的領導作風和良好的生活作風。
　　多年來，作為哈軍工的傳人，這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風一直薪火相傳，不斷發(fā)揚光大，成為我校的主流風氣，為完成黨交給的各項任務起到了保證作用。我們應當繼續(xù)發(fā)揚這些好傳統(tǒng)、好作風，讓他們時時刻刻體現(xiàn)在我們的干部的一言一行當中。
　　下面，對做好下半年這方面的工作，我強調三點。第一點，要加強領導班子和干部隊伍建設。這是做好一切工作的關鍵，做好一切工作的根源。第二點，要加強良好的工作作風建設。這是做好一切工作的途徑和做好一切工作的支撐。第三點，要加強黨風廉政建設，這是做好一切工作的保障。
　　一、要加強領導班子和干部隊伍建設路線方針確定后，干部是決定因素。做好學校各方面的工作，關鍵在人，重點在領導班子和各級干部隊伍。領導班子在改革發(fā)展中，具有管方向和管全局的基礎性作用，關系到工作的全局。因此，我要強調一下領導班子建設和干部隊伍建設，希望大家強化這兩個建設的能力。
　　（一）加強干部自身能力建設能力建設非常重要。能力強不強，直接關系到工作任務完成得好不好。對我們的干部來說，這個“能力”的內涵更加豐富，既包括組織協(xié)調能力，綜合分析能力，文字能力，還包括圍繞大局工作的能力，從政治上處理問題的能力，用理論指導工作的能力。而后者又是黨員領導干部黨性的重要內容。下面，我談幾點個人看法。
　　1. 提高圍繞黨和國家以及全校大局工作的能力。圍繞黨和國家的大局開展我們的工作，這是黨的組織路線的核心。什么是黨的組織路線？黨的組織路線就是為黨的政治路線服務，為黨的政治路線的實現(xiàn)提供組織保證。如果我們的干部工作脫離了黨的政治路線，脫離了黨的中心工作，就會出問題。“不謀全局者，不足以謀一域”。圍繞全校工作大局，各級領導班子都要樹立全校工作“一盤棋”的思想，看問題、想辦法、做事情都要從建設研究型大學的目標出發(fā)，把大家的力量擰成一股繩、聚成一股勁，形成巨大的合力。
　　2.提高考察識別干部的能力。干部工作，也是實踐公道正派的重要環(huán)節(jié)。有人講，科學求真、藝術求美、醫(yī)學求善，我要再加一句用人求公。而“公”就是體現(xiàn)在考察、識別、使用干部上。這里的關鍵，是對干部能否考察了解清楚，掌握他的真實情況。這是我們得出的判斷是否正確的前提。為做好干部的考察識別工作，我們要規(guī)范方式：一是按程序辦。民主推薦、民主測評、個別談話、核實情況、征求紀委意見等環(huán)節(jié)不能漏。二是搞清問題。對個別不同意見要了解清楚，對反映的重要問題要核實清楚，不能似是而非。這既是對事業(yè)負責，也是對考察對象負責。三是實事求是。一切結論都要從事實出發(fā)，切忌帶著框框，先入為主。事實發(fā)生了變化，我們的看法也應符合實際，切忌為了個人面子，固執(zhí)己見，抱殘守缺。四是堅持“兩點論”。既要看到干部的長處，又要看到干部的不足；既要了解干部的歷史表現(xiàn)，更要注重干部的現(xiàn)實表現(xiàn)和發(fā)展?jié)撃埽灰云湃?，不以感情代替理智，不摻雜個人的私心，不被表面現(xiàn)象所迷惑。五是寫好考察材料?？疾觳牧先菀壮霈F(xiàn)千人一面的問題，這方面要把工作做得再細些。
　　3.提高自覺學習的能力。最近，習近平同志提出，要增強兩個意識，大興四個風氣，其中就談到要大興讀書學習之風。我們一定要提高自覺學習的能力。我們所進行的管理工作，既是一門科學，也是一門藝術。說它是科學，是由于管理工作有自身的規(guī)律，有共性可循；說它是藝術，是因為人與人不同，每個人都有自己的個性，很多情況下不能簡單地用對與錯來評價，只能說好與不好、合適與不合適。這種特殊性、復雜性，光憑經(jīng)驗還不夠，還要有一定的理論功底，有一定的政策水平，有正確的思想方法，這樣才能把黨的教育路線、方針政策具體化，才能把握事情的本質，采取恰當?shù)姆椒ǎ罱K取得更好的工作效果。
　　要通過讀書，使我們成為見多識廣的眼界開闊、思路開闊、胸襟開闊的“三開”干部。所以，不間斷地學習，不間斷地充電，建立一個學習型的團隊，對我們來說格外重要。還要注意在實踐中學習，在教訓中學習。對自己參與和經(jīng)手的工作，告一段落后，就要回顧一下，過過電影，看看在整個過程中自己有哪些地方做得好的，哪些地方、哪個環(huán)節(jié)做得還不到位，哪個地方出了差錯，找出原因并想出改正辦法，使下次不再出現(xiàn)相同問題。這個實踐、認識、再實踐的過程，就是一個學習提高的過程。錯誤、失誤和挫折，我們處理得好，壞事可以變好事，會使我們變得更聰明。
　　（二）加強班子的和諧建設中央提出建立和諧社會的要求。我們國家所以能蒸蒸日上，一是黨的核心領導，二是我們56個民族、13億人口的大家庭有凝聚力，正在構建一個和諧社會。我們學校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，一直是有凝聚力的、是和諧的。作為哈軍工傳人，使命光榮，責任重大，應是和諧的典范。但是，我認為任何一個單位內部都是有矛盾的，問題是如何看待這些矛盾，如何解決這些矛盾。矛盾有四種情況，一是認識上的差異（差異就是矛盾）；二是先進與后進的矛盾；三是正確與錯誤的矛盾；四是無原則的矛盾。面對這些矛盾我們怎么辦？這個問題是我們每個同志都要考慮的。因為它關系到所有同志的成長進步。大家想一想，如果我們置身于一個很和諧、風氣很正的集體中，每個人都有一種安全感，很開心、很舒暢，愿意走進辦公室，愿意多做事，越干越有勁，工作就會出成績；同時，個人的成長進步就快。這樣的集體給人以力量。阿慶嫂有句唱詞，“背靠大樹好乘涼”。這棵大樹就是集體，就是組織。如果這棵樹漸漸地枯萎了，形未散而心散，就形不成凝聚力。一部分人高興，一部分人不高興，其實大家都不高興，這就會影響我們的工作，影響我們的進步。出成果、出人才也就成為一句空話。我知道，我們各個學院、處室都是和諧的，是有戰(zhàn)斗力的。為什么還要講，就是未雨綢繆，就是提醒同志們注意苗頭，有一點火苗，就把它撲滅，以防積重難返。我們的年輕同志比較多，學歷高，思想活躍，接受新事物快，這非常好，但也是很容易受非主流思潮影響的。我們正處在改革發(fā)展關鍵期、社會矛盾凸顯期，社會利益關系復雜，各種思潮、各種價值觀相互作用并呈現(xiàn)在我們面前，我們在提倡主流的價值觀的同時，也包容了多元的價值觀，而這些都會反映到我們的頭腦中，影響我們的思想觀念、思維方式、處世哲學，有的還會侵害我們的肌體。我們知道，防洪大壩很重要，洪水襲來，護壩人特別注意管涌，這個小洞可能迅速擴大，最后摧毀整個大壩，造成滅頂之災。所以堵管涌，就特別重要。這實際上就是我們常談的，抓苗頭，抓傾向。每位同志，不單是領導，單位一把手，我們所有的同志都應像愛護眼睛一樣愛護我們的和諧局面。下面就如何做好這方面的工作，我談四點建議。
　　1.出以公心。這也是黨性的重要內容。我們處理問題，發(fā)表意見，待人接物都要有個準則。這個準則就是，實事求是，堅持原則，出以公心，正派做人，始終把黨的事業(yè)擺在第一位。這個問題，希望同志們多想一想，想深一些。作為干部，特別是領導干部，必須解決好這個問題。一件事來了，先想到對個人有利無利，有好處沒好處，就是以個人為圓心，以個人得失為半徑來畫圓，并在這個圓圈內決定自己對問題的態(tài)度。這會是個什么結果？這就沒了是非。一旦沒了是非，“公道”二字也就成了空話，和諧的基礎也就動搖了。所以，希望大家時刻踐行做事要出以公心的準則。
　　2.大事講原則，小事講風格。對大事，原則問題我們一直要是非分明，旗幟鮮明。要敢于講真話，講實話，敢于堅持正確的東西，敢于對歪風邪氣做斗爭，這樣才有利于促進和諧、保證和諧。賀國強同志在今年十七屆中紀委五次全會上談到堅持完善民主生活會制度時指出，要“認真開展批評和自我批評，堅持反對上下級和干部之間逢迎討好、互相吹捧的庸俗作風，不斷增強黨內生活的原則性和實效性。”對原則問題，在大的是非上，不要糊涂；對小事，無原則的問題，要講風格。要與人為善，己所不欲，勿施于人。
　　3.領導班子要作表率。領導班子的和諧是整個單位和諧的前提。班子不和諧，就沒有凝聚力。大家團結在班子的周圍，班子成員團結在班長的周圍，大事按民主集中制原則集體討論決定，日常工作分工負責，互相支持，互相諒解，互相補臺。工作中，當副處長時，尊重處長，維護處長的威信；當處長時，注意發(fā)揮副處長的作用。平時注意換位思考，正職多想想我當副職時喜歡什么樣的正職；當副職時，想一想我當正職時喜歡什么樣的副職。不要“荷葉包釘子，個個想出頭”。班子成員做和諧的表率，這也是黨員領導干部黨性的表現(xiàn)。
　　4.多想到別人的長處和好處。多想到別人的長處，才會虛心，才會容人；多想到別人的好處，才會敬人，才會做人。在工作中，看不到別人的長處，并以己之長，度人之短，關系就會緊張。一個人在成長中，在生活中，會遇到許多困難，同時也會得到許多人的幫助，應經(jīng)常想一想哪件事情得到了誰的幫助。比如，你是怎么上大學的，你走到今天的崗位是誰培養(yǎng)的，等等。古人說，人之有德于我也，不可忘。我經(jīng)常想到，是黨和人民給我提供了這些條件，我的進步是組織和同志們多年培養(yǎng)支持的結果。不忘善待自己的人，多想別人的好處、長處，怎么能搞不好團結呢？團結出智慧，團結出力量，團結也出干部。各個單位的班子要像愛惜自己的眼睛一樣維護團結，珍惜團結，相互支持，相互配合，多做補臺的事，不做拆臺的事；在工作中要有雅量，要講度量，寬容待人、坦蕩處事?？傊?，就是要通過增進團結，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高工作的合力。
　　二、要加強良好的工作作風建設作風是指一個人在學習、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是一貫的做法和做派。思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和能力建設，都是黨的建設的重要組成部分。黨的作風關系到黨的生死存亡。關系到我們事業(yè)的成敗。今天講的工作作風，同思想作風、學風、生活作風一樣，是我們黨的作風建設的重要內容，也是我們干好工作的基本條件。如何養(yǎng)成一個良好的工作作風，我今天講四個字，與大家交流。這四個字就是“高”、“深”、“新”、“實”。
　?。ㄒ唬案摺薄ぷ魃系母邩藴省案摺保褪枪ぷ魃弦邩藴?。過去，我們常講，工作上要“嚴”字當頭，高標準，嚴要求。我們知道，標準直接涉及到質量。許多產(chǎn)品的標簽上會標明執(zhí)行的是什么標準，達到了這個標準的哪一級，以此表明產(chǎn)品的品質。工作也是這樣，用什么標準去要求，是高標準，還是一般標準，還是低標準，工作的結果肯定不一樣。當然，我們都希望自己的工作是高標準、高水平的。如何使我們的工作達到較高的標準，我講兩點建議。
　　1、用高標準要求自己，使工作更加完美。完美的工作離不開高標準的要求。希望同志們無論是學習方面、思想方面，還是工作方面，都要給自己設定一個較高的標準。你能跳過1米2，就不要把跳桿定到1米。跳過1米，對你來說雖然既省力又能順利通過，但標準卻降低了，結果也不會完美。高的標準，會使我們對工作精益求精，力爭完美；同時，也會逼著我們去克服困難，解決問題，使工作水平不斷得到提升。一般的標準，低的標準，雖然也能交差，但會造成工作成果的低品質。長此下去，工作水平也一直處于一般或較低的層次。習慣成自然，再要向上提升，就很難了。所以，高標準，還是低標準，決定工作的質量和效率；同時，它還是人生道路上的標桿，是決定個人進步快慢的重要因素。當一項工作任務下來了，經(jīng)過分析、思考，你應該定一個目標：高水準的目標，費勁的目標，經(jīng)過努力能夠完成的目標。一個圖進取、求超越、負責任的人，會不斷給自己設定新的標準，不斷給自己增加壓力。壓力可以轉化為動力和毅力，可以激發(fā)出潛力。鐵人王進喜說“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”。當然，確定的目標也好，標準也好，一定要考慮到它的實現(xiàn)可能性，要量力而行，不是越高越好。超越了客觀和主觀條件的高目標、高標準，就成了可望而不可及的東西，是盲目的，也是無益的。
　　2、認真做事，嚴謹細致。認真是個很有分量的詞。要想使工作達到較高的標準，要想干成一點事，都離不開認真。對工作的認真，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。無論大事還是小事，只有認真了，才能一絲不茍、細心細致去做；只有認真了，才能務實、深入。
　　做到認真嚴謹細致，一是必須堅持原則。處理問題，要按照方針政策規(guī)定去辦，不能隨心所欲。對不符合原則的事情，要“較真”，不放過、不妥協(xié)。二是必須有責任心。一項工作交給你了，盡管上面還有幾層領導把關，但你不要心存依賴，必須把自己看成是第一責任人，對工作結果，要承擔主要責任，包括承擔給工作造成損失的責任。三是要能吃苦。對工作，要一步一個腳印地、踏踏實實地去做，不怕麻煩，不怕辛苦。四是要按照工作程序辦事。一般情況下，許多工作都是有規(guī)定動作的?？傊灰覀冊诖缶窒滦袆?，用高標準要求自己，認真做事，嚴謹細致，我們的工作就會不斷地提升水平。
　　（二）“深”———工作要有深度“深”，是指工作有深度，看得深，想得深，做得深。工作的深度決定工作的質量和效果。那么，如何使我們的工作更有深度呢？好的辦法就是要吃透“兩頭”，善于發(fā)現(xiàn)問題。這里講的“兩頭”，一個是上頭的精神，一個是下頭的實際情況。在座的許多同志承上啟下，是方針政策向下貫徹和下情上達的主要通道，承擔著管理、協(xié)調、監(jiān)督、服務等職能，這就要求我們不僅要具有豐富的知識底蘊，還要對黨的方針政策有深刻的理解，要有一定的理論水平和清醒的政治頭腦。特別是當前，我國正處于社會轉型期，也是社會矛盾的凸顯期，而學校的許多工作又是社會關注的焦點。這就要求我們在工作中，要盡可能地吃透中央的精神，吃透下面的情況，把握住工作的大方向。
　　政策是我們事業(yè)的生命。當我們接手一項工作時，首先要吃透“上頭”，掌握與這項任務有關的方針政策規(guī)定和上面領導的要求。這樣，我們處理問題就有了方向和原則。如果我們的方向和原則都不清楚，工作就很難深入下去，硬著頭皮往下深入，方向不對頭，往往花的力氣越大，走得彎路越多，甚至南轅北轍。一般來說，政策水平?jīng)Q定著工作水平。因此，也可以說，執(zhí)行政策的能力是工作能力的重要組成部分。希望同志們要努力學習與自身業(yè)務有關的政策，掌握政策，吃透政策，有的政策還要熟記于心，努力成為“政策通”。
　　吃透“下頭”，即深入實際，了解實際情況，占有大量翔實的第一手材料。這個實際情況，包括過去和現(xiàn)實的情況。過去和現(xiàn)在是有聯(lián)系的，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)。了解過去，才會更全面、更深入地解決現(xiàn)實問題。當然，了解現(xiàn)實情況更為重要。如何對現(xiàn)實情況了解得深、了解得實、了解得透，這是我們能否提出正確決策的關鍵，也是我們要花大力氣做的事情。
　　工作要深入下去，重要的還是要善于發(fā)現(xiàn)問題。問題是什么？問題就是需要研究解決的矛盾。發(fā)現(xiàn)問題是工作深入下去的一把鑰匙，是解決問題的前提。任何工作的推動，都會存在這樣那樣的問題，只不過有的問題復雜一些、難度大一些，有的簡單一些、容易一些罷了?？床坏絾栴}，就談不上解決問題。毛主席曾對陳毅元帥說過，腦子里要經(jīng)常裝幾個問題，留心觀察，注意研究，不可懈怠，否則就會遇事無策，陷于被動?？吹搅藛栴}，經(jīng)過研究，有了解決的辦法，工作就主動了，就深入了。在日常工作中，問題往往處于三種狀態(tài)，一種是明顯擺在那里，一種是剛剛露了點頭，一種是處于潛伏狀態(tài)。對已暴露的問題，要認真解決；對后兩種情況，要注意觀察，及時研判，爭取把問題解決在初始階段。工作的深入，就是在發(fā)現(xiàn)和解決一個又一個問題中實現(xiàn)的。
　　情況摸清了，并掌握了有關的方針政策，真正地吃透“兩頭”，解決問題的辦法就會更加符合實際，工作也會一步一步深入下去。
　　（三）“新”———工作上創(chuàng)新“新”，是指工作上的創(chuàng)新，以及增強創(chuàng)新能力和改革精神。小平同志提出工作要增強“四性”（原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性），其中就有要創(chuàng)造性工作。在工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，不墨守成規(guī)，不機械地、呆板地、一成不變地去做事，才能使工作充滿活力，不斷注入動力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。而就個人而言，一個人如果失去創(chuàng)新能力，也將難成大事，難當重任。如何使我們在工作中保持創(chuàng)新精神，我有三點想法：
　　1、善于繼承，才能更好創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新的關系，是我們在工作中經(jīng)常遇到的問題。任何事物都在按照它固有的規(guī)律發(fā)展變化。這個發(fā)展變化的過程中，既包含著繼承，又包含著創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新是有機的統(tǒng)一。我們去完成某項工作，如果不了解它的歷史，就不知道朝什么方向努力，創(chuàng)新也就無從談起。否定繼承，創(chuàng)新就成了空中樓閣。我們有時會看到，一位新的領導上任伊始，不是花大力氣去了解情況，熟悉工作，深入實際，調查研究，使自己盡快進入角色，拿出切合實際的新思路、新辦法，而是匆匆忙忙提出與過去大相徑庭的工作思路，急急忙忙燒起“三把火”，以表示自己的高明。結果事與愿違，沒過多久，自己也發(fā)現(xiàn)這“三把火”很不符合實際，根本燒不起來。燒不起來的這“三把火”，既不是對不合時宜舊事物的否定，也不是推動工作創(chuàng)新的突破口，而是違背客觀規(guī)律，頭腦發(fā)熱的產(chǎn)物。誠然，領導干部到一個新的崗位，希望有一番作為，這是進取心。但熱衷于另起爐灶，結果只會是無謂的折騰。善于在前任工作基礎上攀登，往往更有利于創(chuàng)造經(jīng)得起考驗的成績。
　　繼承是創(chuàng)新的基礎和前提。繼承，是批判地繼承。批判地繼承是科學的揚棄。如果我們去完成一項工作，首先就要對現(xiàn)實的情況有深入的了解，并以此為基礎，加以分析，加以鑒別，好的東西作為財富保留、發(fā)揚，為我所用。情況變化，過去的東西不可能原封不動地適應現(xiàn)在。要對不合時宜的東西，棄之不用，就是把澡盆里的臟水倒掉，留下孩子。一個總是不加分析地全盤否定過去的人，工作中決不會有成功的創(chuàng)新。同樣，一個不顧實際情況，將過去的東西全盤照搬的做法，也不會取得成功。鄧小平提出搞中國特色的社會主義，這是對馬列主義精髓真正地繼承和創(chuàng)新。沒有理論的創(chuàng)新，我們國家不會取得改革開放的巨大成就。創(chuàng)新是最好的繼承。
　　我們要繼承、要創(chuàng)新，必須有責任心和勇氣。牛頓說他是站在巨人的肩膀上，所以才有成就。同志們也應該有站在前人肩膀上的情懷，不循規(guī)蹈矩，不抱殘守缺，實事求是，積極進取，大膽創(chuàng)新，使我們的工作充滿勃勃生機。
　　2、解放思想，與時俱進。工作只有類似，沒有相同。試圖用一成不變的方式方法解決所有問題，這是不可能的。任何事情，都要以實際為出發(fā)點，以時間、地點、條件為轉移。情況變化了，以不變應萬變，必然事倍功半。在新的形勢下，必須根據(jù)變化了的情況，調整思路，改進方法，創(chuàng)造性地工作，才會更上一層樓。
　　事物總是一種傾向掩蓋另一種傾向，一種矛盾掩蓋另一種矛盾。對另一種傾向、另一種矛盾要重視，發(fā)現(xiàn)了，就要著手解決。就拿競爭上崗來說，校內搞了多次，已經(jīng)有了一套經(jīng)過實踐證明比較成熟的做法。但每一次也都會遇到一些新的問題。這些問題中，有的是帶有普遍性的，其他單位也遇到的；有的則是具有特殊性的，是我們遇到的。普遍性的問題也好，特殊性的問題也好，一旦為我們發(fā)現(xiàn)，就不要放過，還要與時俱進，加以解決。大家知道，競爭上崗有四個重要環(huán)節(jié)：一是，程序。程序應當科學公開。嚴格程序，規(guī)范操作，有效銜接，是這項制度實施的保障。因此，不能隨意更改或簡化，不能因人而異，要保證它的嚴密性和完整性，否則公平公正就會打折。二是，面試?？汲龆嗄攴e累的能力，不讓素質好、能力強、有業(yè)績的人吃虧，不讓平時工作不上心的人占便宜。這也是一個導向問題。三是，民主測評和考察。這個環(huán)節(jié)也要不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。民主測評和考察結果的分析、運用，是困擾我們多年的老問題。如何真正做到既重視群眾的投票結果、又不簡單地以票取人，使民主測評和考察結果真正符合民意，符合實際，不讓堅持原則、敢抓敢管的同志寒心。這也是個導向問題，需要我們不斷探索、研究和解決。四是，醞釀、集體討論決定。如何從大局出發(fā)，從工作需要出發(fā)，從實際出發(fā)，公平公正決策，是十分重要的。競爭上崗的目的是選賢任能，使德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部脫穎而出。我們改革創(chuàng)新的路還很長，也可以說，永遠不會完結，永遠不會一勞永逸。解放思想，與時俱進將是我們長遠的任務。
　　需要指出的是，改革創(chuàng)新不能隨心所欲，必須有科學理論的指導，以符合科學發(fā)展觀的要求為準則，尊重客觀實際和客觀規(guī)律。否則難以成事。
　　3、不畏困難，勇于攻堅克難。在工作中，我們經(jīng)常會遇到一些難度很大的問題，一旦把這些問題解決了，整個工作就向前推進了。實際上，突破這些難題的過程，往往是運用新思路、新方法解決矛盾的過程，在一定意義上也可以說，是以創(chuàng)新精神進行創(chuàng)造性工作的過程。
　　學校的干部不能做“遇到問題繞著走，碰到矛盾躲著走，看見難點低頭走”的“三走”干部，要守土有責、守土盡責，自我加壓、自我超越，使工作的各個領域、各個層面實現(xiàn)爭先進位。在我們攻堅克難的階段，希望同志們更要加強學習，了解全局。我們所遇到的矛盾和問題的政策性、復雜性、敏感性、關聯(lián)性都非常突出，處理時不能有半點差池。我們要以一種以天下為己任的責任感，去學習我們不熟悉的新知識、新政策、新要求，去了解新形勢、新情況、新問題，用我們的知識和政策，把我們的工作引領到最高處。
　　要知道，攻堅克難決不是一件容易的事，還可能要面對挫折。挫折是教訓，更是經(jīng)驗，是通向成功的鋪路石。對于工作上的挫折，應有一種越挫越勇的精神。不要遇到一點挫折，就灰心喪氣，豪氣頓失。任何時候，在挫折面前退縮，都是沒有出路的。只要我們不畏困難，鍥而不舍地前行，再堅固的堡壘也一定會被攻破。
　　總之，只要我們解放思想，善于繼承，與時俱進，攻堅克難，我們的工作就會在創(chuàng)新中不斷前進。
　?。ㄋ模皩崱薄ぷ饕鋵崱皩崱保侵腹ぷ饕鋵?。做任何一項工作，都要有頭有尾，扎扎實實，落到實處，做出成效。落實同決策是相對應的。決策只有通過落實才能轉化為客觀現(xiàn)實；落實是決策的落腳點，也是決策的生命線；它在實質上是一個實踐問題，也是檢驗工作作風的最終標準。因此，我們在座的同志都應把抓各類工作的落實作為自己的重要職責。對此，我談兩點建議：
　　1、加強制度建設，是抓好落實的保證。抓落實，不能只靠領導，也不能靠少數(shù)人。只有建立健全抓落實的各項制度，使工作有遵循，責任很明確，落實才能取得實效。制度作為一種規(guī)范化的東西，更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，是剛性的，是一定范圍內和特定時間里每個人都要遵守的。教育只能啟發(fā)自覺而不能制約行為，只有制度才有規(guī)范性和強制力。制度缺失，責任不明，制度很難落實，更易落空。
　　制度建設，是貫穿學校工作始終的一項長期性工作，不能一蹴而就，也不能一勞永逸。過去管用的，現(xiàn)在可能就失效了；過去完備的，現(xiàn)在可能有缺憾；現(xiàn)在執(zhí)行的，將來也可能要廢止。隨著形勢的變化和新問題的出現(xiàn)，對各方面制度建設的科學化、規(guī)范化的要求也越來也高。應該說，上半年學校以落實學習實踐整改方案和迎接黨建創(chuàng)優(yōu)檢查為契機，加快了制度建設的速度和力度，推出了一批制度，許多方面的制度更加健全、更加完善、更加規(guī)范，總體上取得了一定的成效。
　　建立健全制度重要，認真執(zhí)行制度更重要。我們各單位總體上說，執(zhí)行制度是好的。但也有個別單位將制度流于形式，主要問題是執(zhí)行得不認真、不得力。對有的同志長期不認真遵守制度，單位領導和同事不管、不問，使制度形同虛設。制度的不落實，必然造成單位人員的渙散，直接影響到工作的落實。用制度管人，以制度理事，可以避免許多復雜因素的干擾，也可以避免領導和群眾、群眾和群眾之間的許多矛盾，有利于單位的和諧和工作的推進。希望各單位的領導，重視制度建設?！澳サ恫徽`砍柴工”。要舍得用一定精力來抓制度的健全和落實。制度不健全的，應抓緊健全。榜樣的力量是無窮的。領導要以身作則，帶頭執(zhí)行制度。領導帶頭執(zhí)行制度，才有資格去監(jiān)督別人。要一級抓一級，一層管一層，分工明確，有賞有罰，對執(zhí)行制度好的要表揚，對違反制度的行為要敢抓敢管。同事之間，也要互相提醒。形成人人自覺遵守制度，人人維護制度權威的局面，以確保工作的落實。
　　下半年，把制度建設作為一項重點工作，要在過去已有工作基礎上，集中一段時間，對學校各類制度文件進行一次集中清理，打一個制度建設的攻堅戰(zhàn)。打好這個攻堅戰(zhàn)，簡單來講，核心就是“立”和“行”兩個字。
　　立，就是建設。從現(xiàn)在起到年底前，各個口都要動起來，利用一段時間，對各類規(guī)章制度集中梳理一下，沒有制度的，要抓緊建立；有制度但不完善的，要盡快健全完善。由于制度缺失、不完備，而對學校工作帶來或者造成負面影響的，這就是領導干部工作不到位，管理水平不到家。
　　行，就是執(zhí)行。制度的執(zhí)行是關鍵，再科學、再完備的制度如果不被執(zhí)行下去，就是白紙一張。各類制度絕不能成為擺設，對制度執(zhí)行情況，學校要采取措施加強監(jiān)督和檢查，制度執(zhí)行情況要有反饋。執(zhí)行制度，不要出現(xiàn)時緊時松、虎頭蛇尾，或者“雷聲大雨點小”的現(xiàn)象，要做到執(zhí)行制度始終如一。
　　2、督促檢查，是抓好落實的重要環(huán)節(jié)。任何一項工作，有要求、有布置，還必須有督促、有檢查。督促檢查是整個工作的重要一環(huán)，是不可缺少的一環(huán)。督查組已經(jīng)成為上級部門推進工作、掌握情況、總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型的一個好的經(jīng)驗。
　　由于各單位的情況千差萬別，工作基礎也各不相同，領導干部的執(zhí)行能力也有差異，督查起到分類指導、推動落實的作用。因此，可以說，督促檢查也是一種重要的領導方法和工作方法。當前，在某些方面存在著向下布置任務多、提要求多、制定文件多，抓落實不夠的傾向，致使有的工作虎頭蛇尾，效果不佳，甚至半途而廢。抓落實，光靠打電話、看材料、聽匯報是不夠的，還要到下面去推動，使決策落實中不走樣，不落空。
　　這種督查制度在我們學校，也要建立起來。要設立負責任務分解和督查的機構，對每項重要工作都有跟蹤、有督辦、有總結。從決策，分解，下達，督查，一直到落實，五個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。也可以說這是一個從認識到實踐，再到認識、再實踐的過程，而且是循環(huán)往復的。每一次循環(huán)往復，都是一次提高，一次前進。這種督辦，保證了任務的落實。學校的各級領導，在其位，就要履行職責，職務的本質是責任。領導就要敢于負責，不要怕得罪人。對工作落實好的要敢于表揚，不要怕沒有受到表揚的同志生氣；對工作落實得不好的，要敢于批評，不要怕丟選票。敢于大膽管理，會得到大多數(shù)人的擁護，得罪的是個別人；不敢大膽管理，個別人高興，大多數(shù)人會對你有意見。當然，我們的考評制度還需要完善，要評出真正的民意，要使敢抓敢管的干部得到公正的評價。
　　總之，加強制度建設，做好督促檢查，才能使工作落到實處。今天我送給大家的“高”、“深”、“新”、“實”四個字，目的在于對養(yǎng)成良好的工作作風有所促進。工作上，無論是高標準，還是有深度、有創(chuàng)新、抓落實，都需要付出。心血和汗水是通向成功之橋。天上不可能掉下餡餅，沒有免費的午餐。希望大家滿懷激情地工作，勤奮、刻苦、投入，努力做好本職工作。在這里，引用馬克思的一句名言，“通向成功之路，沒有平坦的大道，只有不畏艱苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點?！?br>　　三、加強黨風廉政建設今年，中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，這是關于反腐倡廉建設的又一重要法規(guī)，也是我們每位同志必須遵守的。準則針對性很強，規(guī)定得很具體，我們一定要認真貫徹落實。借這次會議，我再強調幾點。
　　第一，在頭腦中筑起一道拒腐防線。大家都是各院系、各處室的領導，有些還在重要的崗位上，為更多的人所關注，四面八方的考驗也會接踵而至。現(xiàn)在有些重要的崗位，也可以說是一個“高危”崗位。“高?！睄徫粚τ蟹婪兑庾R的人來說，并不存在危險。我們要時刻提醒自己：要廉潔從政，并在頭腦中筑起一道拒腐的防線。對哪些事能做，哪些事不能做，心里要有一個譜，要有個底線，把不該做的事?lián)踉诜谰€之外。這個防線就是“準則”。
　　第二，交友要慎。錢鐘書先生在小說《圍城》中有一句話：“兩根樹枝相近，蜘蛛就要掛網(wǎng)”。交往多了，蜘蛛掛了網(wǎng)，往往身不由己，不該辦的事辦了，違反了規(guī)定，甚至犯了錯誤。決不能利用我們的崗位搞權力尋租。我們常說，親君子，遠小人。要凈化我們的生活圈、社交圈，慎交友。
　　第三，要處理好親情與黨性的關系。在這個問題上，就一點，就是要講黨性。要始終把國家、學校的利益放在第一位，要能夠做到“舍小家，顧大家”。這也是我們作為黨的干部應該時刻注意的問題。
　　最后再強調一點。這些基礎工程建設，是為學校教學、科研中心工作服務的。我們一定要堅守安全、保密和維穩(wěn)這三條底線，這也是第一位的政治責任。如果失去了安全、保密和維穩(wěn)這個“1”，后面有多少個“0”，也都沒有用。下半年，要把安全、保密和維穩(wěn)工作，作為重中之重來抓，增強危機意識責任意識，絕不能麻痹大意、掉以輕心。要深刻汲取有關安全事故的慘痛教訓，下大氣力，花大心思，縱深推進安全維穩(wěn)和保密工作體系建設，集中一段時間“拉網(wǎng)式”開展大排查和大整冶，確保萬無一失。
　　同志們，我深深感到教育工作很神圣，很重要，很光榮，但也很不容易。我相信，只要我們共同努力，各方面的工作一定會做得更好，學校的明天也一定更加美好！