祖國在漫長的歲月里，孕育了常青的山，常碧的水，也培育出了千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人，我感到無比的自豪，我們的國家擁有幾千年的文明史，有著深厚的文化底蘊(yùn)，而這些都是知識傳承與創(chuàng)新的結(jié)晶。
　　毛澤東在《新民主主義論》中說：“中國在長期封建社會中，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件；但是決不能無批判地兼收并蓄。必須將古代封建統(tǒng)治階級的一切腐朽的東西和古代優(yōu)秀的人民文化即多少帶有民主性和革命性的東西區(qū)別開來。”也就是說知識的傳承不是簡單的堆砌而是揚(yáng)棄，創(chuàng)新是在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。
　　古人云：“盡信書不如無書。”我們在接受知識的時(shí)候，不能一味的去繼承，而是要用辯證的觀點(diǎn)批判性的接受。如，康有為在維新變法運(yùn)動中提倡“君主立憲制度”是適合當(dāng)時(shí)社會發(fā)展的，但是在新民主主義時(shí)期他反對民主共和制度，成了“保皇派”，這顯然是不符合社會歷史發(fā)展的，肯定會被淘汰。事物在發(fā)展，社會在前進(jìn)，我們需要用揚(yáng)棄的觀點(diǎn)對待舊知識舊觀點(diǎn)，即批判又繼承，只有用辯證否定的觀點(diǎn)去看待事物的發(fā)展，我們才能更好的傳承與創(chuàng)新。
　　中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但依然屹立在世界民族之林。原因是什么呢？我覺得這與我們中華民族自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德和善于不斷吸取各國先進(jìn)知識并勇于創(chuàng)新是分不開的。要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開不斷吸取各國的先進(jìn)文化先進(jìn)知識，更離不開我們銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。
　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。然而事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，在創(chuàng)新的過程中必然有許多的坎坷，所以創(chuàng)新本身也需要通過自我的揚(yáng)棄才能到達(dá)一定的高度。千百年來，國人從未放棄過對自由翱翔的追求與向往，人們乘著原始風(fēng)箏，熱力氣球，盤旋的飛艇、飛機(jī)，一次又一次在失敗與進(jìn)步中彷徨，前仆后繼的科學(xué)巨匠們最終創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)破天荒，才有了今天的嫦娥奔月。在這個(gè)古老而文明的國度，國人在傳承與創(chuàng)新中一次又一次綻放出智慧的光芒。
　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，無數(shù)的事實(shí)證明：人類的每一次創(chuàng)新都離不開知識的傳承，每一次創(chuàng)新都是對原有知識的揚(yáng)棄、拓展和深化，而每一次創(chuàng)新的成果又必將匯入知識的海洋成為人類永久的財(cái)富。
　　最后讓我們一起呼吁：傳承知識，創(chuàng)新夢想，托起中華民族的希望，舒展科教興國的翅膀，鑄就祖國明天的輝煌。（09保險(xiǎn) 黃雅琴）