編者按：11月8日是記者節(jié)。在校園里，有這樣一群校園記者，他們拿著筆記本在校園的路上來去匆匆；他們在學校各個活動現場穿梭奔跑；他們在那個名叫“大學生通訊社”的大家庭中快樂而幸福地生活。他們在追求新聞夢想的路上一路收獲，一路歡歌……◇徐力維 郭淑萍忙碌，成為他們的代名詞他們都是普通的大學生，和其他同學一樣，需要修讀課表中排滿的專業(yè)課，需要完成繁重的作業(yè)，需要忙班級中的各種事務。但因為有了校園記者這個身份，他們比別的同學忙碌了很多。
　　今年中秋團圓夜，王靜文看著室友拖著行李箱的身影在樓道上漸行漸遠，她只能自我安慰，“不是還有大一軍訓的孩子沒回家嗎？”身為大學生記者的她，要跟蹤報道新生的中秋聯(lián)歡活動，不能回家與家人團圓。
　　通訊社的每一個記者都著類似的經歷。國慶長假，黃威為了抓拍一組考研同學的圖片，一直守在圖書館。作為攝影記者，每次活動現場，常常會看到這個有些微胖的小伙子扛著攝像機來回穿梭，只為捕捉一個滿意的鏡頭。社長祁春琳經常開他的玩笑：“為什么每次看到你都在流汗呢？難道你汗腺發(fā)達？”黃威習慣了這樣的玩笑，只是憨憨地笑著。
　　黨代會、招聘會、運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、迎新、龍舟賽、籃球賽……校園里大大小小的活動現場都有大學生通訊社記者的身影。只要一有新聞線索，他們就像上足了發(fā)條的鐘表，不知疲倦地奔跑在校園的各個角落，用手中的筆記錄每一個珍貴的鏡頭，用獨特的視角捕捉每一個精彩瞬間。
　　收獲，成為他們堅持的理由“寫稿是對耐力的挑戰(zhàn)，在圖書館熬夜寫稿，在寢室秉燭奮戰(zhàn)，這些都是家常便飯?！薄坝袝r甚至做夢都在想標題，很糾結?！边@些校園記者也有自己的苦惱。比如為自己的稿件見不了報而著急，興致很好地去采訪卻吃了閉門羹……但這些，都是他們必須承受的。
　　是什么理由讓這些校園記者累并堅持著？他們發(fā)自內心地說，是“收獲”！
　　“很辛苦，但是看到自己的名字最終印成鉛字出現在報紙上，之前的一切辛苦都顯得那么微不足道。”每一個做過校園記者的人都有這樣的體會。
　　采訪過測繪“氣象站”隊員、專業(yè)學習先鋒蔣雪萍、受疾病困擾的張錦霞等典型事件的程雪鳳說：“他們的堅持不懈、她的奮斗歷程、她的頑強勇敢都給了我莫大的鼓舞、激勵與感動”。
　　“以前根本不知道什么是新聞，更別說寫新聞了，采訪時問問題也沒有邏輯，經過在通訊社的鍛煉，我的寫作能力提高很多?！贝笏膶W生吳亞楠感觸頗多，她說：“如果沒有通訊社，我不知道我的大學生活會是什么樣。” 而已經畢業(yè)在上海參加工作的湯可娟曾經是大學生通訊社的社長，“剛開始在通訊社可能收獲的是與人溝通的能力、采訪技巧、寫作水平，但之后收獲更多的卻是一種做好自己、欣賞別人的心態(tài)，一份至今影響自己的責任心?！?br>　　溫暖，成為他們堅守的力量對于大部分校園記者來說，他們已經把這份工作當成事業(yè)。那些有趣的經歷、相處的點點滴滴，都讓他們難忘。最重要的是，這些大學生在做校園記者后懂得了責任和擔當。“這里就是一個家，這個家的名字叫通訊社，這里的每一個人都是家人，家的溫暖讓我們誰都不想離開！”
　　大學生通訊社有老帶新的制度，師父帶著徒弟一起采訪，并給予寫稿、改稿的指導，甚至給新人排解生活、寫作方面的困惑?！俺鲇趯π侣劦臒釔?，以及對這個優(yōu)秀團隊的向往，讓我在一輪輪的篩選中堅持下來?！蓖ㄓ嵣绲男鲁蓡T、大一新生袁珍珍說。“有次開會時社長講了一個笑話，一個新成員寫了篇200字的消息，師父給他的評論寫了400字。我的師父很負責，給我的幫助也很多，讓我覺得很溫暖”新成員謝祥如是說。
　　過節(jié)不能回家，大家圍坐在一起，吃著各自從家鄉(xiāng)帶來的美食，聊著工作學習狀況；假期一起去青島采風，一路上歡聲笑語，打鬧聲不斷；一起去日照看日出，綿長的海岸線，細軟的沙灘，留下了他們一串串腳印，銀鈴般的笑聲伴隨著攝影記者的相機“咔嚓”聲飄蕩得很遠很遠……這群年輕人，為了夢想，正在新聞路上奔跑著、忙碌著、收獲著。